Традиция, ставшая стимулом!

Традиция, ставшая стимулом!

В марте месяце в КГУ «Общеобразовательная школа №24 г. Балхаш» прошло традиционное празднование «Дня школы». Данное мероприятие состояло из 4-х блоков. День школы  показал все виды работы всего дружного коллектива, в котором, во имя общего блага и процветания нашего учебного заведения, в равной степени трудились как педагоги, так и воспитанники. Нашу школу посетило более 30 гостей, состоящих из специалистов отдела образования, физической культуры и спорта, директоров школ города и их заместителей.

В первом блоке выступила заместитель директора по учебно-методической работе ,  в целях отчетности о реализации программы «Одаренные дети». Она рассказала всем присутствующим гостям о проблемах работы по выявлению одаренных детей в школе и способах преодоления трудностей при работе с данными детьми. Самыми главными героями праздника, безусловно, были выпускники. Заместителем директора по воспитательной работе совместно с выпускниками школы и одаренными детьми было проведено заседание научного совета «Ізденіс».  Кроме фундаментальных наук, молодые люди с успехом освоили и интерактивные технологии, советовались и беседовали о своих проблемах через программу «Skype» с выпускниками, которые обучались в зарубежных странах и с восхищением слушали их рассказы о жизненных достижениях.  Так же в этом блоке было проведено заседание экспертного совета школы по научно - исследовательской работе педагогов нового формата, через подход «Lesson Study». На данном заседании обсуждались результаты внедрения программы «Lesson Study» в методику преподавания и обучения учителя начальной школы . Жанель Жанатовной были описаны изменения, произошедшие в ее методике преподавания и обучения, в конце выступления учитель провел свою рефлексию. В третьем блоке по теме  «Исследовательские лаборатории в действии» были показаны работы кружков. Была организована выставка изделии, созданных руками детей, на тему «Дары к юбилейным датам», посвященные 20 –летию Конституций РК и Ассамблеи Народов Казахстана, 70- летию Великой Отечественной Войны и 550-летию образования Казахского ханства. Так же была показана лаборатория юных исследователей по теме «Талап – ?анат, білім - с??ар, зерттеп - біліп, же?ген т?лпар», где основной акцент был сделан на проект «Подушка Соня» по технологии Монтессори внедренный  учителем технологий . Данный проект защищала наша талантливая ученица А. Ораз?али.  Учащимся 7А класса А. Бейсекеевым под руководством учителя информатики был защищен проект по «Робототехнике». На выставке были показаны такие роботы как: «робот - чистильщик» и «робот-художник» и «робот - человек» собранные Ануаром. Учащимися младших классов была защищена исследовательская работа на тему «Пылинки», а так же поставлена одноименная театрализованная постановка. Оркестром школы были сыграны множество национальных композиции. Учащиеся 6-х классов Гюл Зарина, Кайратов Алмас и ученица 11 класса Куанышбекова Алтынай выразительно читали авторские стихотворения, посвященные юбилейным датам этого года. В четвертом блоке все гости проводили обсуждение увиденного. «День школы» в сш№24 всем гостям понравился, все отзывы были только положительными, многими участниками  были взяты те или иные идеи для проведения открытых мероприятии в своем образовательном учреждении. 

Традиции школы сохраняют вечное ценное: преемственность поколений, любовь и уважение к истории родной школы, стремление приумножать ее славу...Не зря существует в народе такая мудрость, которая гласит: «Нация выживает в самые трудные времена, если сохраняет традиции своего народа». Школа, класс успешны тогда, когда существует культура детской организации -  это традиции и обычаи коллектива. Традиции – не только признак хорошей школы, но и одно из условий улучшения ее учебно-воспитательной деятельности. Поэтому есть надежда, что еще долго будет существовать традиция праздновать «День школы», показывая все успехи, достигнутые учащимися школы, и являясь стимулом для новых побед коллектива детей  и учителей!

Учитель русского языка и

литературы

КГУ «ОСШ №24 г. Балхаш»