Мое мнение о дне самоуправление положительное

***

Мое мнение о дне самоуправление положительное. День был насыщенный, яркий, наполненный смехом. Этот день действительно выделился из всех дней этого года. Ученики стали учителями, что проверило их ответственность, проявление характера, и то, как они могут работать в большой команде.

Администраторы, на мой взгляд, отработали великолепно.  Ведь на них была вся школа, а это трудно. Скажу вот что еще: большое спасибо Директорам  и  Завучам, ведь на их плечи легла такая обуза. Это лично мое мнение.

Но вот что сказала директор первой смены  Фисенко Татьяна: «День удался, все меня слушались, чувствовать себя директором школы это интересно, хотя это столько обязанностей: за каждым надо проследить и проверить, чтобы работа была выполнена в срок...»

Вожатые для учеников проводили «Веселые страты» , где дети бегали, прыгали, и  также проверялась работа в команде и сплоченность. На конкурсе «Самый умный»  у ребят  работал интеллект, были развивающие вопросы на разные темы, что давало новые знания.

Я опросилала тех, кто работал в  этот день, а это администрация, учителя, классные руководите и вообще все-все.

       «Учителя» начальных классов с радостью говорили об этом дне. Им очень понравилось, ведь работа с детьми -  это большой опыт для каждого ученика. Всем понравилось строить  и отводить детей в столовую, потом проводить их на мероприятия.

« Я чувствовала ответственность за детей, ведь они такие шустрые, что за каждым не углядишь, но, на мой взгляд, я справилась, подружилась с ними…» - рассказала мне Ирина Березовская о своих детях 2«В» класса.

« Я вел математику и русский язык в начальных классах, и скажу, что это интересно знакомить первоклассников с основными уроками….Мы делили слова на слоги и ставили ударение ….изучали цифры и складывали их…скажу коротко мое мнение об этом дне: трудно, но интересно»- поведал мне Ширяев Егор - учитель 1«А» класса.

«В день самоуправления мы почувствовали себя взрослыми, ведь целый день без учителей. Сдружились со многими детьми. Думаю, 4«Б» запомнит таких учителей, как мы. Ну и 7 классы тоже надолго запомнят уроки географии. Хотелось бы все повторить…» - с  улыбкой рассказала мне Анна Архипова  - учительница географии во 2 смену.

А также…

«День был настолько насыщенный, что мы и не заметили, как он быстро пролетел, хотя теперь мы понимаем, как трудно быть вожатыми… Надо выучить много текса, заинтересовать детей в этой работе, и столько беготни, что уже к концу 1 смены валишься с ног, а понимаешь, что  впереди еще одна, и детей там хоть и меньше, а значит они куда шустрей…» - рассказывали о своих обязанностях Горюшко Николай и Гурдина Надежда - вожатые.

«Я проводила уроки у  6«Б» класса, говорят, что это шумный класс и непослушный, но на моем уроке математики они были тихие и спокойные, и увлечены в него. Я задала темп самого урока, поставила цель, что нам нужно все правильно сделать и донести все до детей…  Я с ними еще на перемене познакомилась, и они мне понравились, мы наладили связь, я не ставила их ниже себя или выше, мы были на одном уровне, поэтому  урок удался на все 220%....» - рассказала всем Юлия Ягодкина - учитель математики пятых классов.

Это были основные моменты. Но пришло время рассказать и о вспомогательных службах.

Во - первых,  редколлегия. Эти ребята  - просто золото, им памятник и шоколадку.

Они в обеих сменах делали плакаты, и не просто плакаты, а просто шикарные плакаты на рулонах в 3-4 метра.

  Фотографы, которые были везде и всегда, запечатлели все смешные и нужные моменты. А потом их печатали, и наши художники уже вырезали, рисовали и помещали на плакаты, которые висят на 1 этаже центрального корпуса и фойе.

Я просто не могу передать словами работу редколлегии, ведь это безумно трудно: они работали всеми руками и ногами в прямом и переносном смысле этого слова.

Ведь на них было самое творческое и в мере сложное задание.

- в плакате рассказать о самом Дне самоуправления;

- быть везде и в нужный момент

- вовремя все нарисовать

- все сделать красиво и аккуратно и т. д.

«День самоуправления, я считаю, был хорошей идеей. На мой взгляд, все те,  кто занимали разные "должности ", могли почувствовать себя взрослее. В этот особый учебный день было много сделано. Учащиеся сплотились ради выполнения газет. Это очень хорошо. Ведь я и другие участники редколлегии могли проявить фантазию в выполнении плакатов. Было интересно наблюдать на фотографиях, кто в какой роли.  Подводя итоги дня самоуправления, можно сказать, что день был тяжелый и все немного подустали, но были довольны тем, что им доверили такое важное дело как следить за всей школой. Хотелось бы побольше таких дней, а не раз в год.
P. S.: было великолепно» - рассказывала о своих впечатлениях Шевченко Оксана  - участница редколлегии.

Ну и, конечно же, нельзя обойти вниманием наш ШОП.

Как сказала Ирина Николаевна -  самая трудная работа, с которой ребята справились, хотя и были замечания со стороны администрации. И я согласна.

Ребятам надо было много чего сделать и выполнить в течение дня.

А это:

- дисциплина и порядок в школе;

- охрана дверей;

- вход и выходы во время дискотеки.

«Я чувствовал усталость уже в конце 1 смены, ведь надо обходить этажи и следить за поведением и дисциплиной учеников, А во вторую смену еще состоялась дискотека, где надо было проверить каждого ученика  на его состояние. Поэтому я вышел из школы уже замученный и усталый» - говорил мне Нагих Тимофей - Начальник ШОПа (Министр Внутренних дел) 

Пожелания и вопросы всех участников этого дня были разные: глупые, смешные и  даже (в какой-то мере) серьезные. Вот такая забавная подборка получилась:

- зарплата (сколько получает учитель за день)

- еда (готовая на столах), потому что «…мы не успевали поесть…» - утверждали многие учителя этого дня.

- чтобы учителя полностью удалялись с урока, чтобы дети были полностью в руках «учителя», который у них преподает.

-самоуправление должно продолжаться неделю (на этом просто настаивал каждый второй, но мне кажется, что временная администрация и «учителя» не будут с этим согласны)

И вот что я скажу  в итоге (и опять же - это мое мнение): день самоуправления -  это урок и практики и теории. Теперь каждый, кто участвовал, понимает как трудно нашим любимым учителям, администрации и любому сотруднику школы. Ведь на своей шкуре мы понимаем, что это стресс, усталость, недоедание и многое что еще. Думаю, что теперь каждый будет с пониманием относиться к учителям, зная груз этой ноши. Профессия «Учитель» достойна уважения. 

Самсонова Алена, 9А класс МБОУ «СОШ №18»