Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ МБДОУ № 15 на 2015 – 2016 учебный год | |
27.08.2015 - педсовет № 1 (УСТАНОВОЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ) ТЕМА: « НАВСТРЕЧУ НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ» ЦЕЛЬ: ОБСУЖДЕНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА РАБОТЫ НА 2015 – 2016 УЧ. ГОД 1. ИТОГ ЛЕТНЕ-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. 2. ОБСУЖДЕНИЕ ГОДОВОГО ПЛАНА. УТВЕРЖДЕНИЕ ПРОГРАММ, ЗАДАЧ И ПРИОРИТЕТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С УЧЁТОМ ФГОС 3. УТВЕРЖДЕНИЕ СЕТКИ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕЖИМА ДНЯ НА ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД, ЦИКЛОГРАММ УЗКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ, ГРАФИКА УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ, РЕЖИМА РАБОТЫ МУЗЫКАЛЬНОГО И СПОРТИВНОГО ЗАЛОВ, ВИДОВ ЗАКАЛИВАНИЯ ПО ВОЗРАСТАМ, ТЕМ САМООБРАЗОВАНИЯ ВСЕХ ПЕДАГОГОВ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИОРИТЕТАМИ РАБОТЫ ДОУ. | |
26.11.15 - ПЕДСОВЕТ № 2 (ДЕЛОВАЯ ИГРА) ТЕМА: «ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ» ЦЕЛЬ: ВЫЯВИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. | |
1.ИТОГИ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ПРОВЕРКИ (КОНТРОЛЯ) |
|
2. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ АДАПТИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ | |
3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. | |
4. ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | |
5. «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ». | |
6. КАК РАЗВИТЬ В РЕБЕНКЕ ИНИЦИАТИВНОСТЬ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ | |
10. ВЫСТУПЛЕНИЕ: ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ. | |
28.01.16 - ПЕДСОВЕТ № 3 (ТЕМАТИЧЕСКИЙ.) ТЕМА: «СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Я И МИР ВОКРУГ» ЦЕЛЬ: ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В ДОУ С УЧЕТОМ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | |
1. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО «ВЫПОЛНЕНИЕ РЕШЕНИЯ ПРЕДЫДУЩЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА». | |
2. ВЫСТУПЛЕНИЕ «СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ». | |
3. КОНСУЛЬТАЦИЯ «ЗНАЧИМОСТЬ ИГРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКА «ДЕТСТВА БЕЗ ИГРЫ НЕ БЫВАЕТ».» | |
4. ТРЕНИНГ «СРЕДА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА» | |
5. ВЫСТУПЛЕНИЕ «РАЗВИТИЕ ИГРОВЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШИХ ГРУПП (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)» | |
6.БРЕЙН-РИНГ «ИГРА-ДЕЛО СЕРЬЕЗНОЕ» | |
7.АНАЛИЗ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ИГРОВЫХ УМЕНИЙ И ИНТЕРЕСОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ | |
8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ | |
25.03.16 - ПЕДСОВЕТ № 4 (ТЕМАТИЧЕСКИЙ, ОТКРЫТЫЙ С ПРИГЛАШЕНИЕМ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛЫ № 6, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МУ «УДО», РОДИТЕЛЕЙ) ТЕМА: «ФГОС в ДОУ и в школе» ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ У ПЕДАГОГОВ ЦЕЛОСТНОГО ПОНЯТИЯ « СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ » И РЕАЛИЗАЦИЯ ЕГО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ, АКТИВИЗАЦИЯ ВЗАИМОСВЯЗАННОЙ РАБОТЫ С ЗАИНТЕРЕСОВАННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ. | |
ПОКАЗ НОД УЧИТЕЛЯМ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ, ФЭМП, ХУД. ТВОРЧЕСТВО, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ. | Воспитатели подг. групп |
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО К КРУГЛОМУ СТОЛУ «ЗНАЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОУ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. О ЗАДАЧАХ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ» | |
СОСТАВЛЕНИЕ ЛЕСЕНКИ РАЗВИТИЯ (СТУПЕНЬКИ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ) | |
КОНСУЛЬТАЦИЯ «О СОЦИАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ» | |
РАБОТА В МИКРО ГРУППАХ. «СОСТАВЛЕНИЕ МОДЕЛИ ПЕРВОКЛАССНИКА» | |
КОНСУЛЬТАЦИЯ «О СОДЕРЖАНИИ ФОРМ РАБОТЫ СО ШКОЛОЙ. ПРОБЛЕМНЫЙ АНАЛИЗ» - ДИАЛОГ | Все педагоги |
ВЫСТУПЛЕНИЕ «ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ» | |
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ | |
20.05.16 - ПЕДСОВЕТ № 5 ТЕМА: «ИТОГОВЫЙ» ЦЕЛЬ: ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД | |
1. ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И УЗКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ С АНАЛИЗОМ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ ПО РАЗДЕЛАМ ПРОГРАММЫ. | Воспитатели и узкие специалисты |
2. ЗНАКОМСТВО И УТВЕРЖДЕНИЕ ПЛАНА НА ЛЕТНЕ-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД | |
3. УТВЕРЖДЕНИЕ РЕЖИМА И СЕТКИ СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ЗАНЯТИЙ НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД. | |
4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ВОСПИТАТЕЛЬНО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА ГОД. | |
5. ИНСТРУКТАЖ О ПРАВИЛАХ ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ПЕРИОДА. | заведующий д/с старший воспитатель |


