Рабочий лист 1. «Холодный ветер Февраля»
Для выполнения некоторых заданий рекомендуется использовать любое электронное устройство с возможностью фотосъёмки.
Выполните задания, используя материалы экспозиции в зале № 22 интерактивной выставки «Романовы».
Задание 1. сформулировал и выделил три главных признака революционной ситуации:
«Верхи» не могут управлять по-старому ? невозможность господствующего класса сохранять в неизменном виде своё господство; «Низы» не хотят жить по-старому ? резкое обострение выше обычной нужды и бедствий угнетённых классов и их желание изменений своей жизни в лучшую сторону; Значительное повышение активности масс, привлекаемых как всей обстановкой кризиса, так и самими «верхами» к самостоятельному историческому выступлению.Подтвердите или опровергните материалами экспозиции (факт/событие) тезис о революционной ситуации в России накануне событий 1917 года, выдвинутый лидером большевиков. Используйте фотографии экспозиции в качестве аргументов. Определите свою позицию, поставив знак ? в соответствующей строке.
Признак | Факт/событие | Фото |
«Верхи» не могут управлять по-старому | ||
«Низы» не хотят жить по-старому | ||
Значительное повышение активности масс |
Я считаю, что в России ничто не предвещало революции.
Я считаю, что Россия была на пороге революции.
Задание 2. Изучите информацию на хроноленте «Линия времени» и самостоятельно заполните пустующие строки таблицы.
Хроника февраля 1917 года в России
Дата | Событие |
Николай II выехал из Петрограда в Ставку для подготовки решающего наступления | |
22 февраля 1917 г. | |
23 февраля 1917 г. | |
25 февраля 1917 г. | |
Николай II распустил Думу на каникулы и приказал командующему войсками Петроградского военного округа генералу прекратить беспорядки в столице | |
Бунт в Волынском полку. К вечеру к восставшим перешли 70000 солдат | |
Образован Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов во главе с меньшевиком | |
28 февраля 1917 г. | |
Временный комитет Государственной думы объявил о взятии власти в стране | |
2 марта 1917 г. | |
Николай II отрёкся от престола |
Можно ли считать события конца февраля 1917 г. революционными? Объясните свой ответ.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что стало поводом к началу революции?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. На интерактивном стенде «Участники» во вкладке «Энтузиазм, ликование и восторг Февраля. Современники о февральской революции» прочитайте высказывания архиепископа Новгородского и Старорусского Арсения, Великого князя Кирилла Владимировича Романова, Михаила Андреевича Осоргина, русского публициста. Чем объяснить восторг представителя Церкви, ________________________________________________________________________________________________________________________________________
представителя Дома Романовых, _______________________________________
____________________________________________________________________
сторонника анархических взглядов? _____________________________________
____________________________________________________________________
На основе ваших выводов предположите: что повлияло на решение Николая II об отречении?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прочитайте текст во вкладке на интерактивном стенде «Как свергали Николая II: технологии смуты». Какие ещё факторы повлияли на решение императора?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 4. На основании данных таблицы «Хроника февраля 1917 года в России» (задание 1) заполните пропуски в тексте и внесите соответствующие данные в предложенную схему.
«В высшей степени замечательное своеобразие нашей революции состоит в том, что она создала _____________________________.
В чём состоит __________________________? В том, что рядом с ________________________, правительством буржуазии сложилось ещё слабое, зачаточное, но всё-таки несомненно существующее на деле и растущее другое правительство: ________________________________________.» ()
Структура органов власти после отречения Николая II
Какой из органов власти можно назвать «власть без силы», а какой ? «сила без власти»? Обоснуйте свой ответ с опорой на документ (Приказ № 1 от 1(14) марта 1917 г.), представленный на интерактивном стенде.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. На интерактивном стенде «Участники» во вкладке «Позднее раскаяние организаторов» прочитайте высказывания политиков того времени, определите, сторонником каких политических взглядов он являлся или в какой партии состоял. Заполните таблицу.
Цитата | ФИО политика | Политические взгляды |
«История проклянёт вождей наших так называемых пролетариев, но проклянёт и нас, вызвавших бурю. Спасение России ? в возвращении к монархии. Но признать этого мы просто не можем. Признание есть крах всего дела нашей жизни, крах всего мировоззрения, которого мы являемся представителями» | ||
«Власть, при многих своих недостатках, была права, а революция, при многих своих достоинствах, была не права» | ||
Русское имя покрылось позором, Царство растерзано адским раздором, Кровью залита вся наша страна... Боже наш, в том есть и наша вина. Каемся мы в эти страшные дни... Боже, Царя нам верни! |
Какие ожидания политиков, с вашей точки зрения, не оправдались? ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каковы были возможные альтернативы политического развития после событий февраля 1917 г. в России?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговое задание
Выберите 3?4 ключевых, с вашей точки зрения, события февраля-марта 1917 г. в России. Обоснуйте свой выбор, проиллюстрируйте события фотографиями экспозиции. Изобразите графически (восходящая или нисходящая прямая, ломаная линия, синусоида и др.) динамику событий февраля 1917 г. Соедините получившийся график с результатом работы (графиком) других групп. Проанализируйте полученный результат, при необходимости внесите коррективы.
