Учебно-методический комплекс дисциплины По дисциплине Социально-этнические проблемысовременной психологии Специальность: «6N 05 03- «Психология» Форма обучения: дневная (стр. 8 )

График изучения материалов для подготовки к занятиям (СРМР)

№ Темы занятий	Задания на СРМП	Цель и содержание заданий	Реком. л-ра	Форма контроля	Срок сдачи
1	Написать эссе по теме.	Эссе по теме «Роль социальной этничности современном мире», отразить актуальность проблемы для РК.	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Устная презентация	1 нед.
2	Составить анкету, провести кросс-культурное исследование познавательных процессов	Провести анализ полученных результатов и сформулировать выводы	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Письменная работа	2нед
3	Составить анкеты, подобрать методики, провести психол. исс-ние по теме и сделать анализ	Используя анкеты, психологические методики, изучить состояние межэтнических отношений	Стефаненко Этнопсихология, Агеев. Психология межгруп. отношений	Устная презентация результатов ис-ния	3 нед.
4	Написать эссе по теме	На основе анализа полученных данных и контент-анализа материалов периодической печати написать эссе «Меж. отношения в РК»	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Письменная работа	4 нед.
5	Составить глоссарий по теме	Глоссарий должен включить все основные детерминанты этнической идентичности	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Письменная работа с последующей презентацией	5 нед.
6	Составить кейс-стади по теме	В кейс-стади необходимо отразить учебную ситуацию по теме «Этнокультурная маргинальностьи и этнокультурная двойственность».	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Устная презентация и обсуждение	6 нед.
7	Провести анкетирование с помощью анкетирования и методик провести исс-ние языка как фактора этн. идентичности	На основе полученных результатов исследования доказать, что язык явл-ся важным фактором ЭИ.	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Письменная работа	7 нед.
Рубежный контроль  5 Лекции  3,5 Семинарские  15 СРМП  5 СРМ  1,5
Итого:  30 б.
8	Составить кейс-стади по теме	В кейс-стади необходимо отразить ситуации по теме «Межэтническое восприятие»	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Устная презентация и защита	8 нед.
9	Провести исследование стереотипов	С помощью методик и анкет изучить авто - и гетеростереотипы и сформулировать выводы	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Презентация и обсуждение	9 нед.
10	Составить кейс-стади по теме	В кейс-стади необходимо отразить ситуации по темам: «Этноцентризм», «Нигилизм», «Манкуртизм»	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Устная презентация и групповое обсуждение	10 нед.
11	Написать эссе по теме	Эссе должно включить след. проблемы: межэт. установки, потребности, привычки, предубеждения, предрассудки и их роль в формировании национальной психологии.	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Письменная работа и обсуждение	11 нед.
12	Составить кейс-стади по теме	В кейс-стади необходимо отразить ситуацию по теме «Социально-этнические аспекты вербального и невербального общения».	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Защита и обсуждение группового проекта	12 нед.
13	Провести соц. психологическое исследование	Используя пс. методики, анкеты, устный опрос исследовать состояние межэтнического взаимодействия и сделать выводы.	Основы этнопсихологии, Этнопсихология	Устная презентация и обсуждение	13 нед.
14	Провести соц-психологическое исследование	Используя пс. методики, анкеты, устный опрос исследовать проблемы экономического поведения, экономического менталитета	Эконом. психологиия	Устная презентация и обсуждение	14 нед.
15	Написать эссе по всему курсу.	В эссе отразите ваше отношение к курсу, его актуальность, были ли достигнуты поставленные цели и задачи, помог ли он вам в личностном и профессиональном развитии? Сделайте общие выводы о курсе.	Материалы лекционных занятий, СРСМ и СРМ	Письменная работа	15 нед.
Рубежный контроль  5 Лекции  3,5 Семинарские  15 СРМП  5 СРМ  1,5
Итого:  30 б.

Примечание. При оценке письменных работ (реферат, конспект, контрольная работа) будут учитываться следующие критерии: 1)соблюдение сдачи и полное выполнение требований к работе; 2)все письменные работы должны включать использованные источники, ссылки на которые приведены соответствующим образом в тексте; 3)ваша работа должна бы содержать исчерпывающую информацию и отражать логику вашего мыслительного процесса по рассматриваемому вопросу. Незавершенные письменные работы не засчитываются.

Содержание и график СРМ (30 часов)

  Таблица 3

Содержание СРМ (виды работ)	Тема	Лит-ра	Форма отчета	Сроки сдачи
1.Реферивание лит-ры по выбору ст-та - 10 часов	1.Основные теоретико-методол. проблемы этнопсихологии. 2. Основные теор. ориентации этнопс. и кросс-культурных исс-ваний как соц-этн. проблема совр. психологии 3. Прикл. аспекты исследования соц-этн. проблем совр. психологии	Статьи, учебники, дис-ции по проблемам этнопсихол. за последние 5 лет	Письменное оформление с устной презентацией докладов	Задание дается на 1 нед. Контроль о выполнении на 3,6, 14 нед.
2.Написание эссе по теме-10час.	Самостоятельный и творческий подход к выбору темы(по интересам)	Статьи, учебники, дис-ции по проблемам этнопсихол. за последние 5 лет	Письменное оформление с устной презентацией докладов обсуждением	Задание дается на 2 нед, контроль за выполнением в течение всего курса обучения
3.Составление глоссария – 5 час.	На любую тему по курсу	См. список основной лит-ры	Письменное оформление	В течение всего курса обучения
4.Написание кейс-стади на основе этнопсих. исследований по акт. проблемам практики –5 часов	1.Этнокульт. маргинальность и этнокульт. двойственность; 2.Межэтническое восприятие; 3.Этноцентризм и др. 4.Соц-этнич. проблемы верб и неверб общ.	См. список основной лит-ры	Письменное оформление	Задание дается на 1 нед, контроль о выполнение на 6, 14 нед.

МАТЕРИАЛЫ ПО КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Перечень вопросов для подготовки к рубежным контролям

Коллоквиум № 1.

Вопросы к РК:

1.Понятие "социально-этнического парадокса".

2.Социально-этническое возрождение второй половины ХХ века.

3.Социально-этническая психология - как междисциплинарная отрасль современной

  психологии.

4.Цели социально-этнических исследований.

5.Теоретические и прикладные задачи социально-этнической психологии.

6.Современное понимание предмета социально-этнической психологии.

7.Проблема объекта и субъекта социально-этнической психологии.

8.Различия в подходах (, ,

  и др.).

9.Основные принципы этнопсихологии как исходные  теоретические положения

10.Поршнева в разработку принципов этнопсихологии.

11.Принцип «Мы» и «Они».

12.Понятие об основных категориях социально-этнической психологии.

13.Основные подходы к определению категориального аппарата.

14.Понятие этноса. Различные подходы к его определению.

15.Национально-этнические особенности - как основная категория этнической психологии

  ().

16.Национальная психология.

17.Национальный характер и психический склад нации.

18.Деятельность как основная сфера проявления характера этнической общности.

19.Национальное самосознание и его трансформация в современных условиях.

20.Темперамент и способности как этнопсихологические феномены.

21.Понятия менталитета и этнической картины мира.

22.Зарождение социально-этнических идей в истории и философии.

23.Г. Штейнталь и М. Лацарус – основатели новой научной дисциплины.

24.ундта, Г. Лебона в развитие «психологии народов».

25.Развитие психологической антропологии.

26.«Культура и личность». Понятия «базовая» и «модальная» личность.

27.Кросс - культурные исследования как социально-этническая проблема психологии.

28.Развитие социально-этнических идей в современной зарубежной психологии.

29.Развитие социально-этнических идей в России.

30.Шпета в развитие социально-этнических проблем современной психологии. 31.Значение культурно-исторической теории в развитие социально-этнических проблем психологии.

32.Социально-этнические проблемы современной российской психологии.

33.Становление и развитие социально-этнических идей в Казахстане.