Семья

  Семья

  (1)  В  деревню  принесли  пятерых  волчат, посадили  их  в  высокий  ящик, но  к  утру  в  амбаре  волчат  не  оказалось.

  (2) Утром  мне  показали  следы  волков,  что  вели  из  леса  в  деревню,  и  глубокий  подкоп  под  амбар.(3) По  отпечаткам  лап  я  без  особого  труда  разобрал, что  выручать  щенков  ночью  приходили  мать-волчица  и  волк-отец.(4) Вместе  с  матерью  и  отцом  в  деревню  ночью  приходили  и  два  прошлогодних  волчонка.

  (5) Эти  прошлогодние  волчата  были  уже  ростом,  без  сомнения,  с  волчицу. (6)  Весной,  по  окончании  зимнего  похода, им  выделялось в  тайге  собственное  хозяйство и  запрещалось  заглядывать в родительский  «дом»,  где  подрастали  их  младшие  братья  и  сестры.  (7)  И  прошлогодние  волчата  вели  летом  самостоятельный  образ  жизни и только  иногда  встречались  с  матерью  и  отцом  для  совместных  охот.

  (8) Но  прошлой  ночью  родственники  сошлись  вместе  и  вместе  направились  в  деревню  на  выручку  волчат.

  (9) Как  покинули  деревню  пятеро  освобожденных  волчат,  разобрать  не  удалось. (10) Волки  ушли  обратно  в  тайгу через  болото,  оставив  за  собой  только  глубокую  борозду  смятого  хвоща.

  (11) Волчья  цепочка  протянулась  по  болоту  до  ручья  и тут  разделилась  на  две  тропки.(12)  Одна  тропа  уходила  в  еловый  лес – это  мать  и  отец  уводили  за  собой  щенят,  теперь  на  белых  пятнах  лесной  глины  попадались  мне  следы  малышей.

  (13)Тропа  волка  и  волчицы  вела  далеко  в  сторону  от  того  места,  где  еще  вчера  было  логово  и  куда  нагрянула  беда.(14)  Следы  прошлогодних  волчат,  протянулись,  как  раз  туда, где  они  с  весны  устроили  свое  летнее  хозяйство.

  (15) Поход  удался,  волки, незаметно  вошедшие  в  деревню,  сразу  отыскали  амбар, где  были  закрыты  волчата,  быстро  раскидали сильными  лапами  землю  под  нижним  венцом  сугроба,  освободили  щенков  и  не  слишком  быстрым  походным  шагом  вернулись  обратно  в  тайгу.(16)  Чувство  стаи  сработало  и  привело  к  победе.

  ( По  А. Огневу)

ГИА  по  русскому  языку

А1.  Укажите  ошибочное  суждение.

В  слове  пламя 2  слога. В  слове молотьба  буква  Т  обозначает  звук  (Д). В  слове  день все согласные  звуки  мягкие. В  слове  ясли  4 буквы  4  звука.

А 2. Укажите слово с чередующейся гласной  в  корне.

тропа  3. подрастали
удивление  4.  следы

А 3.  В  каком  слове написание  приставки определяется  ее  значением  «приближение».

1.приподнять  3.  приморский

2.прибирать  4. прихожая

А 4. В каком  слове  правописание суффикса определяется  правилом: «В  полных  страдательных  причастиях прошедшего  времени пишется  НН»

стеклянный  3.  сделанный
лунный  4. откровенный.

А5.  Замените  слово  «разобрал»  стилистически нейтральным  синонимом 

А 6.  Замените словосочетание «зимний  поход» в  предложении  построенное  на  основе  согласования синонимичным  словосочетанием  со  связью  управление.

А 7.  Выпишите  грамматическую  основу  предложения  16.

А8.  Среди  предложений  14 - 16 найдите  предложение  с  обособленным определением.

А 9.  В  приведенных  ниже  предложениях пронумерованы все  запятые, выпишите  цифры, обозначающие запятые при  вводном  слове.

Вместе  с  матерью  и  отцом  в  деревню  ночью  приходили  и  два  прошлогодних  волчонка.  Эти  прошлогодние  волчата  были  уже  ростом,(1)  без  сомнения,(2)  с  волчицу.  Весной,(3)  по  окончании  зимнего  похода(4), им  выделялось в  тайге  собственное  хозяйство и  запрещалось  заглядывать в родительский  «дом»,(5)  где  подрастали  их  младшие  братья  и  сестры. 

А 10.  Укажите количество  грамматических  основ в  12 предложении.

А 11. В  предложениях пронумерованы  все  предложения, выпишите  цифры,  обозначающие запятые между  частями  сложного  предложения, связанных  подчинительной  связью. 

Поход  удался,(1)  волки,(2) незаметно  вошедшие  в  деревню,(3)  сразу  отыскали  амбар,(4) где  были  закрыты  волчата, (5) быстро  раскидали сильными  лапами  землю  под  нижним  венцом  сугроба,(6)  освободили  щенков  и  не  слишком  быстрым  походным  шагом  вернулись  обратно  в  тайгу

А12. Среди  предложений  10 -13  найдите  бессоюзное  сложное  предложение. Напишите  номер  этого  предложения.

А 13. Среди  предложений  с  1 - 4  найдите  предложение  с  бессоюзной  и  сочинительной  связью.

А 14. Среди  предложений  8 - 11  найдите  предложение  с  обособленным  обстоятельством.

  Ключи

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10
4	3	3	3	понял	поход зимой	чувство стаи сработало и привело	15	1,2	3

А11	А12	А13	А14
4	12	1	10