Праздник «Прощай, азбука! Здравствуй, книга!»
Место проведения: актовый зал МАОУ СОШ №15,г. о. Балашиха, мкр. Железнодорожный
Ход мероприятия:
Звучит фоновая музыка «Школьные попурри» классы выходят на сцену вместе с учителями.
Звучит песня «Первоклассник»
( После исполнения песни, ученики занимают места в зале. На сцене остаются учителя)
Учитель 1: Добрый день, дорогие гости, уважаемые родители и наши ученики! Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс.
Слайды с линейки на 1 сентября
Учитель 2: Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, становились участниками интересных школьных мероприятий и конкурсов.
Слайды с уроков и мероприятий
Учитель 3: А сегодня они пригласили Вас к себе на праздник. Они закончили изучать свой первый школьный учебник «Азбуку» и уже научились читать. У всех нас замечательное настроение! Предоставим им слово!
Звучит музыкальная заставка, ведущие поднимаются на сцену. Учителя проходят в зал.
Блок 1 Е
Ведущий 1 Праздник у нас с вами необычный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю. А знаете ли вы, что первая азбука была напечатана на Руси в 1574 году. В этом году “Азбуке” исполняется 444 года. Уже много лет он учит читать детей. Слайд 1
Ведущий 2 А почему мы наш учебник Азбукой зовем.
А другие эту книгу называют Букварем?
Ведущий 1 Книгу, что знакомит с буквой,
Букварем назвали встарь.
В честь славянских «аз» и «буки»
Назван Азбукой Букварь. Слайд 2
Ведущий 3 Наша азбука удивительна! «Азбука – к мудрости ступенька», говорят в народе. И каждый человек, изучающий русский язык, должен знать и хранить в своей памяти имена первых (щелчок на 4 слайде) славянских просветителей братьев Кирилла и Мефодия, составителей первой славянской азбуки. Слайд 3
Ведущий 4 24 мая весь наш народ будет отмечать Праздник славянской письменности и культуры. Каждая буква в славянской азбуке особенная. Глубокий смысл заложен уже в названии каждой славянской буквы Слайд 4
Ведущий 5. Например: буква «Аз» названа по имени первой буквы азбуки начала грамоты. Буква «Буки». Не зря в народе говорят: «Сначала аз да буки, потом и науки». Буква «Веди» означает - «Я всё знаю, всё ведаю».Слайд 5
Ведущий 6 В самом начале любого дела постигают азы. Так и в старину говорили «С познания азов начинается мудрость». Азбука помогла нам, ребята, открыть светлый путь в увлекательный мир знаний. Слайд 6
Исполняют песню на мотив «В траве сидел кузнечик» Слайд 7
Блок 1 И
Ведущий 1: Слайд 8
Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с азбуки обложку, и закладок нет …
Все взволнованы немножко. В чём секрет?
Ведущий 2:
Уже Земля сменила платье,
Надела зимний свой наряд.
Сегодня праздник – школьный праздник
Для всех читающих ребят!
Ведущий 3:
Лютый февраль за окном стоит,
В воздухе снежинки всё кружатся.
А нам сегодня предстоит
С Азбукой попрощаться!
Ведущий 4:
Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Азбуке мы скажем: «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.
Ведущий 5:
Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
Ведущий 6 :
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
Исполняют песню на мотив «Золотая свадьба» Слайд 9
(Под музыкальную заставку входит первоклассницы, переодетая в костюм Азбуки)
Азбука
(Азбука читает стихи.)
Здравствуйте, ребята, вы узнали меня?
Я – Азбука, Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
А в книгах есть про все-про все:
Про реки и моря,
И что у неба нет конца,
И круглая земля,
Про космонавтов, к облакам
Летавших много раз,
Про дождь, и молнии, и гром,
Про свет, тепло и газ.
А сегодня я пришла к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали. Если вы дадите правильный ответ на мои вопросы-загадки, значит вы готовы к празднику!
Чёрные, кривые, от рождения немые.
А как только встанут в ряд сразу все заговорят. (Буквы).
Чудесные! Прекрасные! Гласные! Согласные!
Звонкие! Глухие! Разные такие!
Без них нельзя постичь науки! Вы догадались? Это… (звуки).
Блок 1 Г
Ведущий 1: Дорогая, Азбука! Мы можем показать, чему научились за этот год.
Ведущий 2: Ребята, давайте расскажем, на какие три группы делятся буквы русского алфавита.
Ведущий 3: Первая группа - это буквы, обозначающие гласные звуки.
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
Могут в кроватке баюкать ребёнка,
Но не желают свистеть и ворчать.
Ведущий 4: Вторая группа - это буквы, обозначающие согласные звуки.
А согласные... согласны шелестеть, Шептать, свистеть,
Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь.
Ведущий 5: К третьей группе относятся буквы, которые не обозначают звука, они указывают на мягкость и твёрдость согласных.
Ведущий 6:Твёрдый знак с богатырём, Одолел крутой подъём. Мягкий знак – попробуй, тронь, Он горяч, как конь-огонь.
Азбука: Молодцы! Сейчас мы поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – присядете. Готовы?
Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, игла, яма (слово-ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо. Молодцы!
Азбука: - Да, вижу вы молодцы!
(Под музыкальную заставку выходит Клоун)
Клоун.
Нет, ну, какие они молодцы
Вот Я - веселый клоун Вася-молодец!
Появился в вашем зале.
И принес с собой шары
Для любимой детворы.
Вам шары я подарю,
Но сначала всем велю
Думать, правильно писать
И друзей не обижать.
Сейчас я вас проверю. Внимательные ли вы ученики???
Мы сыграем с вами в игру «Это я»!
Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
Клоун: Да, наверное, я ошибся и вы действительно хорошие ребята. Но у меня есть, ещё один сюрприз для вас. В этом нам поможет моя волшебная шляпа. Вы же хотите узнать, о чём думают ваши одноклассники, родители, учителя и даже директор школы?
Проводиться игра «Музыкальная шляпа»
- Дорогие ребята, пришла пора попрощаться с вами, спешу поздравить с праздником ребят нашего города. Я рад, что в нашем городе увеличилось количество грамотных читающих ребят.
А ваш праздник продолжают задорные школьные частушки.
Звучит проигрыш частушек
1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
2. Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
3. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
4. Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
5.Топни ножка – нога,
Топни правенькая.
Азбуку всю изучила,
Хоть и маленькая.
6. Ах, ты, бабушка моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда
Есть лишь 10 гласных.
7.Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу».
8.Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в азбуке
Кончились странички.
9.С азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду!
У меня характер крут –
Уважаю с детства труд!
10.Мы простимся с азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо 10 раз
Дружно хором скажем!
Ведущий 1 :
Спасибо, Азбука, за все, Что сделала для нас ты!
За слово первое твое, за стих, За первый твой рассказ.
Нас научила ты читать, писать, Слова на слоги разбивать.
Прошли с тобой от А до Я, И с нами будешь ты всегда!
Танец первоклассников
Звучит песня «Дружба с Букварём»
Азбука: Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет книга. На память я дарю вам интересные книжки. Попрошу родителей помочь мне и вручить ребятам подарки.
Звучит музыкальная заставка на сцену выходят ученики и родители вручают им подарки.
Азбука прощается с ребятами.
Азбука: - До свидания! (Азбука уходит)
Звучит музыка и на сцену выходят книги с обращением к ребятам
Выступление книг.
(книги поют)
Не крутите пестрый глобус,
Не найдёте вы на нём,
Той страны – «Библиотеки» -
Той, в которой мы живём.
Здесь у нас свои порядки:
Есть шкафы, есть стеллажи,
Есть у нас свои квартиры,
Полки, адреса свои.
Приходите к нам учиться,
Приходите к нам играть.
Кто тут ленится? Скучает?
Приглашаем почитать!
Вместе с книгами выходит на сцену библиотекарь школы.
БИБЛИОТЕКАРЬ
Ребята! Я с интересом наблюдала за вами на этом празднике и увидела, как вы повзрослели и поумнели. Глядя на вас, я поняла, что вы любите читать книги, потому что отвечали на сложные литературные вопросы. Главное, что вы подружились, а дружба и знание книг помогли вам в этом. Я с большим удовольствием приглашаю вас записаться в библиотеку, чтобы продолжить ваше путешествие по стране Книг.
Звучит музыкальная заставка
На сцену поднимается группа родителей и вручают подарок школьной библиотеке.
Танец первоклассников
Ведущий 1.
Как хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Ведущий 2.
Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай ещё страницу!»
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и прочитать!
Ведущий 3.
Спасибо, мамочка, тебе,
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
Ведущий 4.
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Все вместе. Умею я теперь читать!
Учитель 1 : Уважаемые родители, мы выражаем вам благодарность за помощь в обучении детей грамоте.
Учитель 2:Без вашей поддержки наши результаты были бы не так хороши.
Учитель3 : Хотим пожелать вам терпения в дальнейшем путешествии по стране Знаний вместе с детьми, ведь вместе всегда легче справляться с трудностями. Помните : «Дорогу осилит идущий».
Ведущий 1.Кто за всё в ответе в школе?
Кто ругает нас нередко?
Кто всё держит на контроле?
Ну, конечно, наш директор.
Ведущий 2 Но сегодня взгдядом светлым
И улыбкой нас встречает
С праздником « Прощай Азбука»
Первоклашек поздравляет.
Ведущий 3.Слово предоставлется директору школы .
Выступает директор школы
Ведущий 4. Учитель! В большую жизнь Вы нам открыли двери,
Вы нас не только азбуке учили.
Ведущий 5. Учитель! Мы Вас любим, мы Вам верим!
Мы доброты уроки получили!
Ведущий 6 Наш путь по жизни только-только начат,
Спасибо Вам – он начат так, как нужно.
Желаем Вам здоровья и удачи,
Учеников – хороших и послушных!
ЗВУЧИТ ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «Зачем мы ходим в школу»
Исполняют песню на мотив «Золотая свадьба»
Праздник, праздник празднуем семьей,
Праздник, праздник книжки золотой!
Азбука! Азбука! – весело кричат
Сорок правнуков и двадцать пять внучат.
Припев:
Звуки согласные, гласные –
Столько лет, столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные –
Дружно поют эту песню.
Звуки согласные, гласные –
Столько лет, столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные
Мы изучали все вместе!
В эту книгу с детства влюблены
Мамы, папы, и, конечно, мы.
В праздник, в праздник книги дорогой
Ей желаем жизни молодой.
Исполняют песню на мотив «В траве сидел кузнечик»
Мы были малышами,
Теперь читаем сами,
Мы все читаем сами
И знаем алфавит.
Припев:
Представьте себе,
Представьте себе,
И знаем алфавит.
Примеры мы решаем,
Из букв слова слагаем,
И всем мы предлагаем
С азбукой дружить.
Припев:
Представьте себе,
Представьте себе,
С азбукой дружить.
