Календарно-тематическое планирование курса «Семьеведение»
МОУ СОШ №9 г. Сердобска
Начальная школа
№ п/п | Тема занятия | Количество часов |
Моя семья | ||
1 | Моя семья | 1 |
2 | Мои родители | 1 |
3 | Бабушки и дедушки | 1 |
4 | Братья и сестры | 1 |
5 | Наши имена | 1 |
6 | Семейный досуг | 1 |
7 | Семейный бюджет | 1 |
8 | Наш дом | 1 |
Всего: 8 часов | ||
Мне интересна моя семья | ||
1 | Наша семья | 1 |
2 | Семейные традиции | 1 |
3 | Семейный бюджет | 1 |
4 | Ведение домашнего хозяйства | 1 |
5 | Семья крепка ладом | 1 |
6 | Отдыхаем вместе | 1 |
7 | Семья и здоровье | 1 |
8 | Семья вместе – и душа на месте | 1 |
Всего: 8 часов | ||
Я изучаю свою семью | ||
1 | Родственное пространство семьи: кто кому что | 1 |
2 | Свободное время и семья | 1 |
3 | Физическая культура в семье | 1 |
4 | Дом и уют | 1 |
5 | Семейный бюджет | 1 |
6 | Семейные праздники | 1 |
7 | Семейные будни | 1 |
8 | Семейная память | 1 |
Всего: 8 часов | ||
Я люблю свою семью | ||
1 | Семейная родословная | 1 |
2 | Семья и здоровый образ жизни | 1 |
3 | Особенности уклада, сторя жизни семьи | 1 |
4 | Незаменимость семьи для человека | 1 |
5 | Преемственность поколений | 1 |
6 | Содержание семейного общения | 1 |
7 | Дела семейные | 1 |
8 | Современная семья глазами ребенка | 1 |
Всего: 8 часов | ||
Итого: 32 часа |
Основная школа
№ п/п | Тема занятия | Количество часов |
Я и моя семья | ||
1 | Портрет моей семьи | 2 |
2 | Родословная семьи | 2 |
3 | Семейные ценности и традиции | 2 |
4 | Бабушки, дедушки, внуки | 2 |
Всего: 8 часов | ||
Семейное жизнеустройство | ||
1 | Семья как пространство жизнедеятельности | 1 |
2 | Наши роли в семье | 1 |
3 | Как преодолеть конфликт в семье | 2 |
4-5 | Ответственность | 2 |
6 | Ситуация успеха в твоей жизни | 2 |
Всего: 8 часов | ||
Психологический микроклимат в семье | ||
1 | Социально-психологический статус семьи | 1 |
2 | Чувство, которое мы переживаем в семье | 2 |
3 | Связанная с семьей тревожность | 1 |
4 | Преодоление тревожности | 2 |
5 | Родители и дети | 2 |
Всего: 8 часов | ||
Семья как социальный институт | ||
1 | Функции семьи | 1 |
2 | Семья и брак | 1 |
3 | Семейные роли | 1 |
4 | Структурные характеристики семьи | 2 |
5 | Стили семейного воспитания | 1 |
6 | Отношение с родителями. Конфликты | 2 |
Всего: 8 часов | ||
Семья и культурные традиции общества | ||
1 | Детство, супружество, родительство, родство, поколение | 1 |
2 | Семья и экономика | 1 |
3 | Семья и право | 1 |
4 | Семья и культура. Семейные ценности | 1 |
5 | Происхождение семьи. Семья и национальная культура | 1 |
6 | Особенности современной российской семьи | 1 |
7 | Изменение отношений в семье | 1 |
8 | Конфликтные семейные ситуации и меры профилактики | 1 |
Всего: 8 часов | ||
Итого: 40 часов |
Средняя школа
№ п/п | Тема занятия | Количество часов |
Психология семейных отношений | ||
1 | Семья в современном обществе | 1 |
2 | Психология предбрачного ухаживания | 1 |
3 | Саморегуляция взаимоотношений в молодой семье | 2 |
4 | Любовь и сексуальность | 1 |
5 | Трудные семейные ситуации и меры профилактики | 1 |
6 | Гендерные характеристики личности | 1 |
7 | Перемены в жизни человека | 1 |
Всего: 8 часов | ||
Педагогика семейных отношений | ||
1 | Семья как школа любви | 1 |
2 | Права и обязанности родителей и детей | 1 |
3 | Стили семейного воспитания. Родительские директивы | 2 |
4 | Отцовская и материнская любовь | 1 |
5 | Гендерный подход к воспитанию детей | 2 |
6 | Проблемная семья: специфика воспитания | 1 |
Всего: 8 часов | ||
Итого: 16 часов |


