Еще Антуан де Сент-Экзюпери говорил, что «все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит». Так давайте окунёмся в наше детство и ещё раз почувствуем, как здорово было играть песком, лепить всевозможные пироги, строить замки, дороги, ворота или просто побаловаться, поваляться и, наконец, получить от этого большое удовольствие.

Из наших наблюдений и современные дети так же любят песок, так же увлечённо им играют. И чтобы это увлечение носило занимательный характер используем обыкновенный песок в рисовании. Песок, бесспорно, это самое настоящее экологическое средство, которое нам дала сама природа. Мы знаем, что самый доступный способ развить у ребёнка творческое начало – заинтересовать его рисованием, тем более цветным песком. Очень значимо, чтобы ребёнок принимал посильное участие в процессе окрашивания песка. Такой вид экспериментирования очень захватывает ребёнка. Он с удовольствием использует в рисовании полученный самим песок желаемого цвета.

Спрашивается: «Чем полезно рисование песком?»

- рисование песком – это хороший рефлекторный массаж;

- рисуя песком, ребёнок учится самовыражаться, передавать свои ощущения и впечатления;

- данный вид рисования хорошо развивает мелкую моторику, что влияет не только на умение ребёнка использовать свои ручки, но и способствует развитию речи. Как? Дело в том, что центр, отвечающий за движения, расположен в коре головного мозга совсем рядом с речевым центром, и когда начинает работать первый, он заставляет трудиться и второй.

Мы знаем, что у детей с ЗПР процесс создания образа развит недостаточно. Поэтому существенную роль для создания образа в процессе рисования играет использование нетрадиционных техник, в частности, рисование цветным песком.

Итак, доступность нетрадиционных техник приводит детей к удивлению, ситуации успеха, что является важным принципом в работе с детьми с ЗПР. А для детей нормального уровня развития использование нетрадиционных техник развивает фантазию, воображение, творчество, особенно используя смешанные техники. Таким образом, рисование песком является формой экологического воспитания детей.

Подготовили: , воспитатель группы №5