МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН государственный университет имени Шакарима города Семей | ||
Документ СМК 3 уровня | УМКД | УМКД 042-18-34.1.40/01-2013 |
УМКД программа дисциплины «Научные основы школьного курса химии» для преподавателя | Редакция № 1 «18»__09__2013г. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Предисловие
I РАЗРАБОТАНО
Составитель __________ «________» ______________2013 г. , к. х.н., доцент кафедры «Физическая культура и начальная военная подготовка»
2 ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Физическая культура и начальная военная подготовка»
Протокол от «________» ______________2013 г., №_ ____ .
Заведующий кафедрой __________
На заседании учебно-методического бюро естественного факультета
Протокол от «________» ______________2013 г., №_ ____ .
Председатель __________
3 УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета
Протокол от «________» ______________2013 г., №_ ____ .
Председатель УМС __________
4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ
Содержание
Область применения Нормативные ссылки Общие положения Содержание учебной дисциплины (модуля) Перечень тем для самостоятельной работы студентов Учебно-методическая карта по дисциплине Карта обеспеченности учебно-методической литературой Литература
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Самбо, рукопашный бой в СОШ», предназначена для студентов специальности «5В010400» – «Начальная военная подготовка».
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Научные основы школьного курса химии» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов:
- Типовой учебный план специальности ««5В010400» – «Начальная военная подготовка», приказ № 000 от « 10 » апреля 2012 года;
- СТУ 042-ГУ-4-2013 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;
- ДП 042-1.01-2013 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин».
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
3.1 Дисциплина «Самбо, рукопашный бой в СОШ» завершает профессиональную подготовку будущего учителя НВП. В соответствии с повышением требований к самостоятельности учащихся к формированию способности пополнять свои знания необходимо при планировании лекционного курса предусмотреть виды самостоятельной работы студентов, включив в них элементы творчества.
3.2 Цель преподавания дисциплины является изучение студентами теории и методики преподавания, приобретение необходимых умений и навыков по проведению занятий по борьбе самбо, повышение спортивного мастерства.
3.3 Основная задача изучения дисциплины:
-воспитание физических качеств (силы, выносливости, быстроты, ловкости, гибкости);
-формировать интерес к педагогической профессии.
-развивать у студентов профессионально-педагогические навыки в организации и проведении занятий по борьбе самбо.
-научить основным приёмам техники и тактики борьбы самбо.
3.4 Результаты обучения:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать
- Дидактические и психологические основы обучения НВП, Концепцию школьного курса НВП. Последовательность введения материала в учебный процесс.
Уметь
- Планировать работу учителя, Организовать и проводить различные формы организации учебно-воспитательного процесса с применением разных средств и методов обучения, Проводить контроль и диагностику, планировать и реализовать в учебном процессе содержание школьного курса НВП, эффективно применять методическую систему обучения, формировать командный голос, обращение при обучении НВП, заниматься непрерывным самообразованием.
3.5 Пререквизиты курса:
- Педагогика: Педагогическая профессия и ее назначение в обществе. Обучение как составная часть педагогического процесса. Система образования в РК. Нормативные документы, определяющие содержание образования.
-Психология: Комплекс знаний о человеке как индивиде. Роль психологических факторов в образовании, воспитании и развитии.
-Введение в педагогическую профессию: Педагогическая деятельность учителя, Система образования РК, Педагогическое общение, Концепция школьного химического образования.
- Методика обучения: Содержание и построение школьного курса НВП. Принципы обучения, Методы обучения.
Постреквизиты курса:
Методика проведения школьного химического эксперимента: Демонстрационные опыты, практические занятия в системе обучения НВП. Оборудование кабинета НВП в школе. Методика проведения строевой подготовки в школе.
Методика проведения урока по НВП: Общие методические требования к проведению строевой подготовки.
Педагогическая практика.
3.7 Выписка из рабочего учебного плана:
Таблица 1
Курс | Семестр | Креди ты | ЛК час. | СПЗ час. | ЛБ час. | СРСП час. | СРС час. | Все го час. | Форма итогового контроля |
4 | 8 | 2 | 30 | - | 15 | 15 | экзамен |
4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Таблица 2
Наименование тем и их содержание | Количество часов | |
1 | 2 | |
Практические занятия | ||
1 | История формирования и развития борьбы самбо. | 1 |
2 | Начальное положение, стойка, дистанция, захват. | 1 |
3 | Стойка: высокая, средняя, низкая, захваты. | 1 |
4 | Дистанция: ближняя, средняя, дальняя. | 1 |
5 | Кувырки впёред, назад, полёт-кувырок в длину и высоту. | 1 |
6 | Упражнения само страховки. | 1 |
7 | Приёмы само страховки при падении: вправо, влево, назад. | 1 |
8 | Приёмы выполняемые руками. | 1 |
9 | Подножка рукой и зацеп за подколенный сгиб. | 1 |
10 | Бросок переворотом, контрприём. | 1 |
11 | Приёмы броска через плечи, контрприём. | 1 |
12 | Приёмы выполняемые ногами. | 1 |
13 | Подножка ногой, контрприём. | 1 |
14 | Приёмы подсечкой за ногу, контрприём. | 1 |
15 | Зацеп ногой, контрприём. | 1 |
16 | Бросок обвивом за ногу, контрприём. | 1 |
17 | Приёмы выполняемые туловищем | 1 |
18 | Бросок подбивом, контрприём. | 1 |
19 | Бросок задняя подножка, контрприём. | 1 |
20 | Бросок через бедро, контрприём. | 1 |
21 | Бросок через спину, контрприём. | 1 |
22 | Бросок через плечо, контрприём. | 1 |
23 | Бросок прогибом через грудь, контрприём. | 1 |
24 | Приёмы удержания на спине. | 1 |
25 | Методы выполнения болевого приёма на суставы рук, контрприём. | 1 |
26 | Методы выполнения болевого приёма на суставы ног, контрприём. | 1 |
27 | Болевые приёмы на суставы рук. | 1 |
28 | Болевые приёмы на суставы ног. | 1 |
29 | Работа с документами необходимыми на соревнований | 1 |
30 | Участие в судействе соревнований. | 1 |
5.ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
История формирования и развития борьбы самбо Начальное положение, стойка, дистанция, захват Упражнения само страховки Приёмы выполняемые руками Приёмы выполняемые ногами Приёмы выполняемые туловищем Удержание на спине Болевые приёмы на суставы рук Болевые приёмы на суставы ног Работа с документами необходимыми на соревнований
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 3
Тема | Наглядные пособия, ТСО, плакаты, стенды | Вопросы для самостоятельного изучения | Форма контроля |
Практического занятия | |||
История формирования и развития борьбы самбо. | Схемы, рисунки | Знать историю борьбы, развитие борьбы в Казахстане | Текущий контроль |
Начальное положение, стойка, дистанция, захват. | Схемы, таблицы | Уметь классифицировать и давать названия веществам по систематической номенклатуре. | Текущий контроль |
Стойка: высокая, средняя, низкая, захваты. | Рисунки, таблицы, | Уметь выполнять стойку из трех положении. Уметь давать характеристику по положению. | Текущий контроль |
Дистанция: ближняя, средняя, дальняя. | Таблицы, плакаты | Знать основные дистанции и уметь их выполнять. Ответить на вопросы и выполнить дейстия на ковре | Текущий контроль |
Кувырки впёред, назад, полёт-кувырок в длину и высоту. | Схемы, плакаты | Знать выходы на прием, уметь держать равновесие, уметь управлять телом | Текущий контроль |
Упражнения само страховки. | Таблицы, плакаты | Уметь делать упражнения на самостраховку | Текущий контроль |
Приёмы само страховки при падении: вправо, влево, назад. | Таблица | Выполнение комплекса упражнений по самостраховке | Текущий контроль |
Приёмы выполняемые руками. | Схемы, рисунки | Знать приемы выполняемые руками. Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Подножка рукой и зацеп за подколенный сгиб. | Схемы, таблицы | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Бросок переворотом, контрприём. | Рисунки, таблицы, | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Приёмы броска через плечи, контрприём. | Таблицы, плакаты | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Приёмы выполняемые ногами. | Схемы, плакаты | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Подножка ногой, контрприём. | Таблицы, плакаты | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Приёмы подсечкой за ногу, контрприём. | Схемы, рисунки | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Зацеп ногой, контрприём. | Схемы, таблицы | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Бросок обвивом за ногу, контрприём. | Рисунки, таблицы, | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Приёмы выполняемые туловищем | Таблицы, плакаты | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Бросок подбивом, контрприём. | Схемы, плакаты | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Бросок задняя подножка, контрприём. | Таблицы, плакаты | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Бросок через бедро, контрприём. | Схемы, рисунки | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Бросок через спину, контрприём. | Схемы, таблицы | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Бросок через плечо, контрприём. | Рисунки, таблицы, | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Бросок прогибом через грудь, контрприём. | Таблицы, плакаты | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Приёмы удержания на спине. | Схемы, плакаты | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Методы выполнения болевого приёма на суставы рук, контрприём. | Таблицы, плакаты | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Методы выполнения болевого приёма на суставы ног, контрприём. | Схемы, рисунки | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Болевые приёмы на суставы рук. | Схемы, таблицы | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Болевые приёмы на суставы ног. | Рисунки, таблицы, | Выполнение комплекса упражений по данному приему | Текущий контроль |
Работа с документами необходимыми на соревнований | Таблицы, плакаты | Знать необходимые документы, уметь работать с ними | Текущий контроль |
Участие в судействе соревнований. | Схемы, плакаты | Уметь проводить судейство, заполнять протокола | Текущий контроль |
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Таблица 4
Наименование учебников, учебно-методических пособий | Количест-во экземп-ляров | Количе-ство студен- тов | Про- цент обеспе- ченно-сти |
Д. Рудман. Самбо. Техника борьбы в стойке. Защита. Москва-1983. | 10 | 13 | 77 |
. Обучение в спортивной борьбе. Алматы-2003 | 5 | 13 | 39 |
Д. Рудман. Самбо. Техника борьбы лёжа. Защита. Москва-1983 | 10 | 13 | 77 |
. (под общ. ред.) Спортивная борьба. Москва-1978. | 20 | 13 | 153 |
. Боевое самбо и прикладные единоборства по системе спецназа. Ростов –на Дону. Феникс-2004. | 15 | 13 | 115 |
С. Иванов-Катанский. Джиу-джитсу базовая техника борьбы в одежде. М-2001. | 15 | 13 | 115 |
. 100 уроков борьбы самбо. Москва-1988. | 12 | 13 | 92 |
. Физическая подготовка. Москва-1987 | 15 | 13 | 115 |
