6-7 класс 3 четверть
Дата:
Тема: «The USA. New York, sightseeing. »
Цели:
1. Расширение страноведческих и лингвистических знаний учащихся.
2. Совершенствование умений и навыков практического владения английским языком по теме.
3. Закрепление лексического и грамматического материала.
Задачи урока:
Образовательные: систематизация, обобщение и закрепление пройденного материала, тренировка в аудировании, говорении, расширение словарного запаса, совершенствование техники чтения.
Развивающие: организация учебного процесса как речемыслительного поиска, в котором идет развитие творческой деятельности, памяти, догадки, воображения, способности логически излагать, работать в группах и самостоятельно.
Воспитательные: укрепление интереса к предмету, воспитание уважительного отношения к зарубежной культуре.
Вид урока: исследовательский.
Оборудование: карта, тетрадь, мел, доска, раздаточный материал.
Этапы урока
1. Организационный момент (2 мин)
2. Речевая зарядка (2 мин)
3. Упражнение на звук [ d? ] (2 мин)
4. Учащиеся получают раздаточный материал (10 мин)
5. Вопросы (5 мин)
6. Физкультминутка (2 мин)
7. Закрепление лексико-грамматического материала (10 мин)
8. Выполнения упражнения (10 мин)
9. Домашнее задание (2 мин)
10.Подводятся итоги уроки (5 мин)
Ход урока
1. Организационный момент:
Hello, boys and girls! This year Misha and his friends Rob, Mark and Emily are going to spend some time in America. Together with them you’ll learn a lot of about this country. Before we start, let’s see how much you already know about America.
2. Речевая зарядка:
Please, answer the questions (фронтально):
What is the official name of America?
Is New York the capital of the USA?
Who discovered America?
Were Celts the native Americans?
What is the official language in America
3. Упражнение на звук [ d? ]:
[ d?im ] gym - спортзал [ vilid? ] village - деревня
[ d?ein ] Jane - Джейн [ keid? ] cage - клетка
[ d?il ] Jill - Джилл [ led? ] ledge - выступ
[ d?u:n ] June - июнь [ si:d? ] siege - осада
[ deind?? ] danger - опасность [ peid?iz ] pages - страницы
[ eid?iz ] ages - долгий срок [ ingeid?m?nt ] engagement – помолвка
4. Учащиеся получают раздаточный материал: текст о США. Хором отрабатывается произношение географических названий. Учащиеся читают текст вслух, по очереди, затем отвечают на вопросы учителя.
THE UNITED STATES OF AMERICA.
The USA is one of the largest countries in the world. It is situated in the central part of the North American continent. The area of the USA is over nine million square kilometers. Its oceans are the Pacific Ocean and the Atlantic.
The population of the United States is nearly 250 million people.
The official language of the country is English. The capital of the country is Wash-ington. It was named in honour of the first President, George Washington. As the USA is a large country, the climate is different in different region s.
There are many mountains in the USA. For example, the highest peak in the Cor-dilliers in the USA is 4,418 metres.
The country’s main river is the Mississippi but there are many other great rivers in the USA: the Colorado in the south and the Columbia in the north-west. There are five Great Lakes between the USA and Canada.
There are many big cities in the country. They are Washington, New York, Boston, Chicago, San Francisco, Los Angeles and Philadelphia.
The USA is a federal republic, consisting of fifty states. Each of these states has its own government. The president is the head of the state and the government. 
5. Вопросы:
1. Where is the USA situated?
2. What do you know about its area?
3. What is the population of the country?
4. What is the official language?
5. Name main cities of the country.
6. What is the political structure?
7. Who is the head of the country?
6. Физкультминутка:
Show me your shoulders, (руки на плечи)
Show me your neck, (руки на шею)
Clap, clap your hands (хлопаем в ладоши)
And show me your back. (поворачиваемся спиной, и снова разворачиваемся)
Show me your head, (руки на голову)
Show me your neck,
Clap, clap your hands
And show me your back.
7. Закрепление лексико-грамматического материала:
Перевод предложений с русского на английский с использованием лексики по теме.
1) США – одно из самых больших государств в мире.
2) Население государства составляет 250 миллионов человек.
3) Глава государства – президент.
4) Нью-Йорк расположен на реке Гудзон.
5) Манхэттен – один из пяти районов Нью-Йорка.
6) Они поехали на Статен-Айленд, чтобы посмотреть на статую Свободы.
7) Эмпайр-стейт-билдинг – самый высокий небоскреб Нью-Йорка.
8) Их дом находится к западу от Пятой авеню
9) На Бродвее много известных театров.
8. Выполнения упражнения: работа по карточкам.
So Many Countries So Many People
1) In which country is it impolite to open a gift when it`s presented?
a/ USA
b/ France
c/ Turkey
2) What do yellow flowers mean in Bulgaria?
a/ love
b/ hatred
c/ sadness
3) What shouldn`t you give as a gift in China?
a/ a clock
b/ a vase
c/ a box of chocolate
4) Grasshoppers are popular food in Mexico?
a/ True
b/ False
5) How long do people in Spain take for lunch?
a/ an hour
b/ two hours
c/ three hours
6) What number is unlucky in Japan?
a/ 13
b/ 7
c/ 4
7) In many Arab countries it’s rude to give something to someone using your left hand. True or false?
a/ True
b/ False
8) In Japan you should offer your business card with two hands. True or false?
a/ True
b/ False
9) Which of these things is bad manner when eating in France?
a/ eating with one hand on the knee
b/ eating bread with your fingers
c/ using bread to wipe sauce from your plate
10) If someone invites you to dinner in Greece, when should you arrive?
a/ around 30 minutes late
b/ early
c/ on time
11) In Australia you can wear shorts only at the beach. True or false?
a/ True
b/ False
12) In which country do crowds of people whistle to show encouragement or
approval?
a/ India
b/ USA
c/ England
13) In Saudi Arabia it’s forbidden for women to drive a car. True or false?
a/ True
b/ False
14) In which country is it rude to show the soles of your shoes?
a/ Finland
b/ Egypt
c/ USA
15) In which country is it common to eat dogs?
a/ Germany
b/ Spain
c/ Korea
16) It’s polite to make a noise while eating a noodle soup in many Asian countries. True or false?
a/ True
b/ False
9. Домашнее задание: нарисовать карту.
10.Подводятся итоги уроки.
Children, our lesson is over. I like your work. Thank you.
