Государственное областное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Кандалакшская коррекционная школа-интернат"
Рассмотрено на заседании МО учителей трудового обучения протокол №________ от «____»__________20___г. Руководитель МО _________________ | Согласовано на методическом совете ГОБОУ Кандалакшская КШИ протокол №_______ от «____»________20___г. Руководитель МС _______________ | Утверждено Приказом №________ от «____»_________20___г. директор _____________________ |
АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА
дополнительного образования детей
художественной направленности
«Магия бисера»
Возраст обучающихся: 12-16 лет
Срок реализации программы: 2 года
Программу разработала: ,
учитель трудового обучения
г. Кандалакша
2016г.
Пояснительная записка
Адаптированная дополнительная образовательная программа художественной направленности «Магия бисера» разработана на основе собственной авторской образовательной программы «Художественная обработка материалов»для обучения учащихся 5-10 классов специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида, рецензированной 18 декабря 2000 г. доцентом кафедры ПиТО МОИПКРО ; а также методической и специальной литературы и личного профессионального опыта работы педагога.
Актуальность программы обусловлена социальным заказом, запросом школьников и их родителей. В настоящее время наблюдается повышенный интерес к старинным видам рукоделия, в частности, к бисероплетению. Бисерное рукоделие было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые вещи для людей любого возраста и вкуса, поэтому работа с бисером становится очень актуальным видом рукоделия, привлекая людей разного возраста.
Педагогической целесообразностью программы является создание условий для удовлетворения потребности в творческом проявлении индивидуальности ребенка. Программа «Магия бисера» направлена на постепенное развитие трудовых умений и навыков в области бисерного рукоделия; обеспечивает обучение, воспитание и развитие творческих способностей детей и подростков средствами современного декоративно-прикладного творчества с учетом их возможностей и мотивации.
Отличительные особенности и новизна программы
Программа «Магия бисера» составлена с учётом современных требований к
дополнительным образовательным программам.
В программе предусмотрено освоение и закрепление обучающимися навыков работы с бисером, стеклярусом, бусинами, фурнитурой, приемов удлинения проволоки или лески, использование закрепление правил безопасной работы с инструментами и приспособлениями.
Характерной особенностью программы является многообразие видов бисерного рукоделия(6 видов), что должно способствовать не только формированию специальных умений обучающихся, но и переносу освоенных общетрудовых навыков на другие виды работ, воспитание трудолюбия, развитие познавательных потребностей и начальной профессиональной ориентации учащихся.
Сроки реализации программы:
Данная программа рассчитана на 2 года обучения (144 часа) детей в возрасте 12 – 16 лет. Количество обучающихся в группе – 5-8 человек. Набор свободный
Режим занятий:
Занятия проводятся 1 раз в неделю, продолжительность занятия - 2 часа.
Режим занятий соответствует санитарно - эпидемиологическим требованиям.
Форма организации занятий: групповая, индивидуально-групповая
Цель программы - развитие у обучающихся художественных способностей, качеств активной творческой личности, умеющей применять полученные знания на практике, организовать свой досуг через занятия бисерным рукоделием.
Задачи программы:
В процессе реализации программы должны быть решены следующие задачи:
Обучающие:
- Формирование интереса к бисерному рукоделию. Формирование знаний и практических навыков по выполнению различных видов работы с бисером.
Развивающие:
- Расширение кругозора обучающихся о возможностях использования бисера в прикладном творчестве. Развитие художественно-творческих, индивидуальных способностей обучающихся.
Воспитательные:
- Развитие художественно-эстетического вкуса и творческой инициативы. Воспитание уважения к народным традициям. Формирование чувства сотрудничества и взаимопомощи.
Прогнозируемые результаты:
По окончании срока обучения обучающиеся
должны знать:
Виды бисерного творчества: низание, плетение, вышивка, ткачество, вязание крючком. Начальные сведения об инструментах, приспособлениях и материалах, используемых при работе с бисером. Безопасные приемы при работе с бисерной иглой. Начальные сведения о цветовом сочетании. Основные приемы плетения на проволоке, на леске, на ткацком станке для бисера. Приемы начала работы и удлинения лески или нити, соединения фрагментов изделия. Способы плетения бисером. Сведения о фурнитуре для изготовления украшений из бисера. Порядок чтения схем для бисероплетения, вышивки, ткачества, вязания крючком.должны уметь:
Формы подведения итогов реализации программы:
Для подведения итогов реализации программы проводится выставка работ и достижений учащихся, организуется их участие в творческих конкурсах, выставках, фестивалях и других мероприятиях различного уровня (в соответствии с Положениями о данных мероприятиях).
Учебно-тематический план
№ | Разделы | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
1. | Вводное занятие | 1 | 1 | - |
2. | Виды бисерного рукоделия | 1 | 1 | - |
3. | Низание на проволоке | 16 | 4 | 12 |
4. | Плетение на леске | 50 | 10 | 40 |
5. | Вязание крючком | 12 | 4 | 8 |
6. | Вышивка бисером | 32 | 6 | 26 |
7. | Бисероткачество | 18 | 2 | 16 |
8. | Новогодние сувениры | 12 | 1 | 11 |
9. | Выставка изделий | 2 | - | 2 |
Всего | 144 | 29 | 115 |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
2 года обучения
Вводное занятие (1 час)
Презентация «Возможности бисера» с обзором предлагаемой кружковой деятельности. Режим работы кружка. Первичный инструктаж по организации рабочего места. Материалы и инструменты, правила хранения. Подготовка к работе.
Теоретические занятия – в форме беседы, инструктажа.
Виды бисерного рукоделия (1 час)
(низание на проволоке, бисероплетение на леске, вышивка, бисероткачество, вязание крючком из бисера)
История низания «Родословная стеклянной бусинки». Обзор литературы по бисерному рукоделию. Разновидности бисера, размер, особенности выбора. Рекомендации в подборе бисера для низания на проволоке.Теоретические занятия – в форме беседы, инструктажа
Низание на проволоке (16 часов)
Теоретические занятия – в форме беседы, обзора литературы.
Теория: Проволока для низания бисера. Способы плетения на проволоке. Показ образцов. Теория: Способ «параллельное плетение» или «продеть в замок». Схема плетения. Изготовление листьев и лепестков по схеме. Техника сборки цветка: соединение лепестков в цветок. Соединение сплетенных элементов в веточку. Технология изготовления веточек и деревьев. Варианты изготовления листьев. Индивидуальный подбор схемы. Практическая работа по изготовлению веточек. Теория: Способ плетения «коралл» или «продеть рыбкой». Варианты изготовления ягод. Практическая работа по изготовлению веточки из листьев и ягод. Способ «коралл» в изготовлении колосков, хвойных веточек. Показ образцов. Индивидуальное изготовление веточек способом «коралл». Теория: Способ плетения «скрутка». Упражнения в низании веточек способом «скрутка». Варианты деревьев из бисера, выполненных способом «скрутка». Подбор бисера и практическая работа по изготовлению мини-деревца. Подбор горшочка (баночки от крема). Техника крепления деревца в горшочке. Клей ПВА, «Титан», сухая шпатлевка, технология их применения. Крепление деревца и декорирование горшочка. Схемы плетения насекомых. Подбор бисера и бусин. Плетение жучков, бабочек для украшения головных уборов. Способ «низание дугами». Упражнения в изготовлении лепестков. Изготовление цветов способом «низание дугами». Оформление сплетенных веточек, насекомых, цветов в рамочке.Практические занятия – в форме упражнений, изготовлении изделий по схеме и образцу.
Плетение на леске - 50 часов
Инструктаж (1 час)
Материалы для бисероплетения (леска, бисерные иглы, английские булавки).Техника безопасной работы с бисерной иглой, английской булавкой. Хранение. Определение длины лески и приемы ее удлинения. Подготовка бисера и иголки с леской для украшения пасхального яйца.
Теоретические занятия – в форме инструктажа.
Украшение пасхального яйца (20 часов)
Теоретические занятия - в форме беседы, показа образцов, изучения схем плетения, просмотров видеоуроков.
Теория: Показ образцов украшения пасхального яйца бисером. Основа для яйца. Теория: Схема «сетка». Понятие «бусина – связка». Ажурное яйцо. Варианты сеток на яйцо. Начало плетения. Практическая работа по плетению сетки на пасхальное яйцо. Техника соединения сетки на яйце. Варианты украшения сетки. Индивидуальная работа по украшению бисерного яйца. Технология изготовления подставки под яйцо. Подбор бисера и бусин для подставки с учетом гармонии цвета с бисерным яйцом. Теория: Схема «цветы». Плетение цепочки – браслета для подставки. Низание на проволоке каркаса нижнего яруса подставки. Соединение верхнего и нижнего ярусов подставки. Практическая работа по изготовлению подставки под бисерное яйцо. Теория: Способ «плетение вертикальными рядами». Схема плетения пояса на яйцо. Выбор схемы и бисера. Набор высоты пояса способом «параллельное плетение» на 2-х иголках. Завязывание узла и плетение вертикальными рядами пояса на пасхальное яйцо одной иглой по индивидуальной схеме. Техника поворота сверху вниз и наоборот. Плетение центральной части (пояса) вертикальными рядами. Техника соединения пояса на яйце. Маскировка конца лески. Техника низания макушек яйца горизонтальными рядами. Низание макушек бисерного яйца. Практическая работа по оплетению бисером основы для пасхального яйца.Бижутерия (29 часа)
Теория: Знакомство с фурнитурой для бисерных украшений. Варианты изготовления цепочек. Цепочка «квадрат». Упражнения в изготовлении на 2-х иголках. Плетение цепочки «квадрат» на 2-х иголках. Соединение цепочки. Маскировка лески. Разновидности бисерных жгутов. Показ образцов. Теория: Американский жгут. Технология плетения. Подбор бисера и подготовка лески. Плетение американского жгута (4 часа) Техника соединения жгута. Использование фурнитуры для застежки, маскировка концов жгута. Стразы для украшений. Подбор страза для кулона. Клей «Момент» прозрачный. ТБ. Закрепление страза на тканевой основе. Подбор бисера и бусин в сочетании со стразом, цепочкой или американским жгутом. Изготовление подвески для кулона. Пришивание бусинок и бисера по контуру страза. Маскировка тканевой основы и тыльной стороны страза-подвески. Украшение подвески дополнительным бисером и изготовление петельки. Крепление страза – подвески на кулоне (американском жгуте). Теория:Кисти для длинного американского жгута. Изготовление кистей из бисера и бусинок способом «коралл» или «продеть рыбкой». Практическая работа по закреплению и украшению страза при изготовлении броши. Техника крепления застежки для броши. Теория: Спиральный шнур из бисера и стекляруса. Подбор материала. Упражнения в плетении спирального шнура и удлинении лески. Плетение спирального шнура из бисера и стекляруса (4 часа) Теория: Квадратный шнур из бисера. Технология плетения. Упражнения. Плетение сердечка из квадратного шнура. Техника поворота плетения шнура на 90 градусов. Соединение шнура в сердечко и оплетение дополнительным бисером для прочности. Изготовление брелков «Сердечко» (4 часа) Теория: Понятие об октаэдре. Материалы для плетения. Поэтапное плетение октаэдра. Изготовление брелков – октаэдров (2часа)Практиченские занятия – в форме упражнений, изготовления изделий по схемам или показу педагога, а также по видеоурокам.
Вязание крючком (12 часов)
Теоретические занятия – в форме объяснений с использованием видеоуроков как в чтении схемы, так и в процессе практических упражнений.
Теория: Вязаный жгут из бисера. Схемы для вязания жгута из бисера. Чтение схемы. Теория: Знакомство с материалами для вязания: нитки «снежинка» или «ирис», бисер калиброванный (чешский) – для обучения лучше покрупнее (№ 8), тонкий крючок - №1 или 1,25, баночка с крышкой для клубка ниток и нанизываемого бисера. Теория: Рассматривание схемы и определение длины (метража) нанизываемого бисера. Теория: Понятие «раппопорт». Подбор бисера по цвету и нанизывание бисера с необходимым количеством раппопортов (примерно метра 4). Поочередный набор бисеринок для окружности жгута согласно схеме (для начала – 6). Соединение в кольцо полустолбиком. Техника вязания полустолбиком по кругу (поэтапный контроль набираемого количества бисеринок). Практическая работа по вязанию жгута из бисера. Обязательное домашнее задание – упражняться в вязании жгута. Маскировка концов работы и крепление фурнитуры – застежки. При изготовлении длинного жгута (более 1 метра) – сплести кисти-подвески на концах жгута (на леске).Практические занятия – в форме последовательного показа и выполнения работы согласно со схемой, в сравнении с правильностью выполнения по видеоуроку,, а также в форме обязательного выполнения домашних заданий.
Вышивка бисером (32 часов)
Теоретические занятия – в форме бесед с обзором литературы и показом иллюстраций и образцов изделий, схем и приемов техники вышивания бисером, рекомендаций по использованию интернета в поисках схем, их подгонке и печатанию.
Теория: Особенности русского орнамента. Теория: Вышивание узора растительного орнамента с использованием бисера на подготовленных изделиях. Нанесение рисунка и вышивание веточек нитками «мулине» (стебельчатый или тамбурный стежок). Вышивка цветочков и ягод бисером подходящего цвета (использовать швы «вперед иголку» или «за иголку»). Практическая работа по украшению вышивкой футляров для очков или чехлов для мобильника (2 часа) Теория: Вышивание бисером на канве с готовым рисунком. Подобрать канву с рисунком и определить, что можно вышить нитками «мулине» (например, фон), а что – бисером (дерево или цветок на переднем плане). Техника вышивки бисером (следить, чтобы бисеринки ложились в одном направлении). Приемы вышивки без узелков, маскировка концов нити. Практическая работа по вышиванию бисером на канве ( 4 часа) Теория: Вышивание на канве по схеме. Подобрать канву по размеру бисера. Определить длину и ширину будущей вышивки (просчитать количество клеточек на схеме и перенести это количество на канву). Вышивание дальнего фона нитками «мулине» крестиком или гобеленовым швом согласно схеме. Вышивание цветка (доминанты) бисером также согласно схеме. Практическая работа по вышиванию бисером на канве по схеме (6 часов) Теория: Вышивание на шелке частичного узора из бисера по готовой схеме. Закрепление шелка на раме с подставкой, подобрать бисер по размеру – (чешский № 10) и цвету. Вспомнить правила вышивки бисером, закрепить нить и начать вышивание с любого понравившегося места. Теория: Вышивание иконы по схеме с частичной вышивкой. Рекомендации о поиске схемы в Интернете., перенесении ее на свой документ в компьютере и корректировке размера схемы согласно ячейки канвы и размера бисера. Печать схемы на принтере на плотной фотобумаге или ткани (если принтер подходит). Рекомендации по подготовке к вышиванию иконы. Вышивание Святых согласно схеме. По мере вышивания вырезать лики святых и аккуратно вклеить в вышивку прозрачным клеем «Момент». Практическая работа по вышиванию икон бисером на канве с постепенным вклеиванием ликов или на на готовой схеме на ткани (6 часов) Оформление икон в рамки (лучше в багетном салоне)Практические работы – в форме упражнений вышивки бисером на канве, на ткани, вышивания изделий по схеме, вклеивания невышиваемых элементов и оформления изделий (картин) в рамки.
Бисероткачество (18 часов)
Теоретические занятия – в форме беседы с показом презентации о бисероткачестве, демонстрацией станков и других материалов для бисероткачества, рекомендаций по использованию интернета в поисках схем.
Теория: Презентация «Основы бисероткачества» .Знакомство с разновидностями станков для ткачества бисером. Нити для основы. Технология крепления нитей на станок. Упражнения. Выбор индивидуальной схемы и расчет количества нитей основы. Подготовка станка с нитями и бисера (чешский № 10) согласно цветовой гамме на схеме. Мононить и ее свойства. Закрепление мононити на первой нити основы. Технология нанизывания на мононить первого ряда бисера по схеме. Техника тканья бисером на станке (следить, чтобы каждая бисеринка попадала в свою ячейку между нитями основы). Вычеркивание на схеме пройденных рядов простым карандашом. Бисероткачество браслета по схеме (4 часа) Теория: Использование интернета в подборе схем для бисероткачества картин. Подбор схем для ткачества картин из бисера. Подготовка станков с нитями для основы ( 50 К ) и мононитью, подбор бисера. Повторение технологии удлинения мононити. Практическая работа по ткачеству картин из бисера (8 часов)Практические работы – в форме подготовки станков по словесному объяснению и показу педагога и изготовлению изделий по схеме.
Новогодние сувениры (12 часов)
Теоретические занятия – в форме повторения изученных приемов работы с бисером, показа презентации о технике «Шебби шик» и образцов рекомендуемых изделий.
Повторение способа плетения на проволоке «коралл» ( или «продеть рыбкой»). Подбор зеленого бисера и стекляруса. Плетение хвойных веточек из бисера и стекляруса на зеленой проволоке. Изготовление новогоднего деревца или веточки.Повторение способа «низание дугами». Упражнения в изготовлении заснеженной веточки.
Практическая работа по изготовлению хвойного деревца. Повторение плетения по схеме «сетка». Подбор зеленого пластикового яйца или пенопластовой заготовки, окрашенной в зеленый цвет. Подбор бисера и бусин по образцу. Плетение бисерной сетки на подготовленную основу. Закрепление сетки на яйце-елочке. Декорирование новогоднего сувенира «Елочка» по своему усмотрению. Теория: Понятие о технике «Шебби шик». Материалы для исполнения. Подбор старых потускневших елочных шариков, тесьмы, бус (домашнее задание). Показ декорированных шариков в технике «шебби шик» и обсуждение новых идей обновления и декорирования., а также возможностей использования имеющегося материала для обновления. Акриловые перламутровые краски и их свойства. Окраска потускневших шариков. Золотистая тесьма. Приклеивание тесьмы с помощью прозрачного клея «Момент» на пояс шарика. Декорирование тесьмы бусинками или плетение ажурной сеточки на шарик . Маскировка старого металлического колпачка тонкой ленточкой и изготовление из нее петельки. Практическая работа по декорированию старых шариков в технике «шебби шик». Украшение вязаных новогодних сувениров – символов бусинами, бисером и стразамиПрактические занятия – в форме выполнения изделий по показу и образцу, а также творческой инициативе обучающихся.
Для контроля и проверки знаний обучающихся использовать дидактические игры, кроссворды, тесты.
Выставка изготовленных изделий (2 часа)
Творческий отчет обучающихся. Презентация изделий. Достижения и планы на будущее. Требования к знаниям: виды бисерного рукоделия. Способы плетения и особенности их выполнения. Требования к умениям: определение вида рукоделия. Практическая работа. Оформление выставки.
Методическое обеспечение программы
Основные принципы реализации программы:
- постепенность в развитии природных данных обучающихся;
- систематичность, регулярность занятий;
- строгая последовательность в изучении и овладении необходимыми техническими приемами;
- целенаправленность учебного процесса;
- проявление педагогической гибкости по отношению к обучающимся;
- принципы эмоционально-психологической комфортности (создание образовательной среды, обеспечивающей снятие, по возможности, всех стрессообразующих факторов познавательного процесса);
- принцип деятельности (новое занятие вводится не в готовом виде, а через самостоятельное открытие);
- принцип интеграции разных видов деятельности (вышивки, плетения, низания и т. д.)
- принцип совместной деятельности педагога, обучающегося и родителей;
- принцип учёта индивидуальных особенностей обучающихся.
Основные формы и методы реализации программы:
Для организации образовательного процесса по программе используются следующие методы обучения:
Словесные (объяснение, рассказ, беседа, инструктаж);
Наглядные (мультимедийные презентации, дидактический материал, образцы поделок и материалов);
Практические (упражнения, самостоятельная работа, творческие задания, игры);
Общедидактические (репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, проектный).
Учитывая заинтересованность и индивидуальные особенности обучающихся, цели и задачи программы, занятия можно проводить, применяя разнообразные формы и методы обучения с использованием наглядных материалов и образцов.
Теоретические и практические занятия могут проводиться с использованием компьютерной техники, показом презентаций по различным направлениям бисерного рукоделия, видеоматериалов с демонстрацией мастер-классов по изготовлению изделия. Возможно проведение практических занятий с использованием компьютерной техники для поиска схем, их разработки и использования.
Воспитательные задачи программы реализуются через проведение бесед об истории бисерного рукоделия в России, о народных традициях и обычаях; через посещение выставки изделий из бисера в краеведческом музее.
Учебно-материальная база, необходимая для реализации программы:
- Материалы: бисер, стеклярус, бусины, фурнитура, проволока или леска. Инструменты: ножницы, бисерные иглы, вязальные крючки, плоскогубцы и круглогубцы. Приспособления: подставки, рамы и пяльцы для вышивки и плетения, станки для бисероткачества. Литература и методические подборки с описанием технологии выполнения поделок, технологические карты изготовления поделок, схемы плетения из бисера, наглядные пособия, раздаточный дидактический материал, образцы поделок для демонстрации учащимся. Компьютерная техника для демонстрации видеоуроков, презентаций и схем.
Список литературы
Программное обеспечение
Авторская программа кружка «Магия бисера»
Литература для педагога
«Дополнительные образовательные программы. Бусинка (бисероплетение)»
№ 6, 2013 г.
Нормативно – правовая база образовательной программы «Магия бисера»- Закон РФ «Об образовании»;
- нормативные акты Правительства РФ, Министерства образования РФ, Государственной Думы и Правительства РФ по вопросам молодежной политики;
- нормативные акты и документы Центра развития системы дополнительного образования детей Министерства общего и профессионального образования РФ;
- Конвенция ООН о правах ребенка;
Литература для обучающихся и родителей
М. Ляукина, «Бисер», м, «АСТ –Пресс – Книга», 2004 г.. М. Ляукина, «Бисер», Основы художественного ремесла, М., «Аст Пресс», 1999 г.. Л. Божко, «Бисер», М., «Мартин», 2005 г.. Е. Стольная, «Цветы и деревья из бисера», М., «Мартин», 2006 г..
М. Ляукина, «Подарки из бисера» (украшения, сувениры, офисные фенечки),
М., Изд. Дом МСП, 2007 г..
Е. Артынская, «Пасхальные композиции», «Культура и традиции», 2000 г.. Е. Кузьмина, Е. Четина, «Пасхальные сувениры из бисера», Р-на-Д, «Феникс», 2006 г.., «Искусство бисерного плетения», «Культура и традиции», 2006 г.. Рут Хэрринг, «Украшения из бисера и блесток» (новая оригинальная техника),«Мир книги», 2009 г.
Видеоматериалы:
Авторские презентации «Возможности бисера», «Родословная стеклянной бусинки». Представление о предстоящей работе в кружке «Магия бисера». Видеоуроки из интернета (БИСЕР ИНФО) о технологии изготовления изделий из бисера ( мастер – классы). Схемы способов работы с бисером (использование интернета в поисках схем).- а
Рабочий календарно – тематический план кружка «Магия бисера»
на 2016 -17 учебный год (2 часа в неделю)
70 часов в год
Первая четверть | ||
1 | Вводное занятие. Возможности бисерного рукоделия. Презентация Кружок «Магия бисера». Первичный инструктаж. | 03.09 |
2 | История бисера. Презентация «Родословная стеклянной бусинки». Виды бисерного рукоделия. | 03.09 |
3 | Плетение на леске. Материалы и инструменты. Правила безопасной работы с бисерной иглой. | 10.09 |
4 | Цепочка «крестик». Схема плетения. Выбор бусин. Начало плетения. Упражнения. | 10.09 |
5 | Плетение браслета по схеме цепочки «крестик» из бусин d=6 мм. | 17.09 |
6 | Соединение цепочки в кольцо – браслет. Украшение браслета бисером. | 17.09 |
7 | Плетение сережек из бусинок и бисера в комплект к браслету по схеме «крестик». | 24.09 |
8 | Фурнитура для бисерных украшений. Крепление фурнитуры к сережкам. | 24.09 |
9 | Изготовление броши из бисера на основе пуговицы. Подбор пуговицы и бисера № 8 и 10. Плетение цепочки «крестик» по контуру пуговицы из бисера № 8. | 01.10 |
10 | Плетение цепочки для броши. Соединение цепочки в кольцо. | 01.10 |
11 | Вплетение пуговицы в основание броши путем вплетения более мелкого бисера № 10. | 08.10 |
12 | Изготовление броши. | 08.10 |
13 | Техника украшения броши бисерными дугами по контуру. | 15.10 |
14 | Украшение броши бисером Крепление застежки. | 15.10 |
15 | Американский жгут. Техника спирального плетения. Рассматривание образцов и схемы плетения. Упражнения в плетении. | 22.10 |
16 | Способы удлинения лески. Плетение американского жгута. | 22.10 |
17 | Плетение американского жгута. | 29.10 |
18 | Техника соединения жгута в кольцо – браслет. Упражнения. | 29.10 |
Итого | 18 часов | |
Вторая четверть | ||
1 | Вводное занятие. Инструктаж о хранении материалов и инструментов. | 12.11 |
2 | Салфеточка с бисерной каймой. Показ образца. Алгоритм изготовления салфетки. Основные приемы вязания крючком. Подбор нитей «акрил». Упражнения в вязании. | 12.11 |
3 | Вязание крючком по кругу. Увеличение круга вязания. | 19.11 |
4 | Вязание крючком круглой основы для салфеточки приемом «столбик без накида». | 19.11 |
5 | Кайма из бисерной сетки. Разметка контура салфетки на равные части. Упражнения в плетении бисерной сетки по контуру салфеточки. | 26.11 |
6 | Подбор бусин и бисера по цвету. Украшение салфеточки бисерной каймой. | 26.11 |
7 | Плетение на проволоке. Материалы и инструменты. Елочные украшения из бусин и бисера. | 03.12 |
8 | Снежинки из бусин и бисера. Подбор бусин и бисера. Упражнения в плетении снежинки. | 03.12 |
9 | Изготовление снежинок для украшения елки. | 10.12 |
10 | Изготовление снежинок | 10.12 |
11 | Елочная подвеска «Ангел». Способ параллельного плетения на проволоке. Упражнения | 17.12 |
12 | Изготовление ангелочков для украшения елки. | 17.12 |
13 | Сувенир 2017 года «Петушок». Плетение петушка из бисера по схеме способом «параллельное плетение». | 24.12 |
14 | Плетение новогоднего сувенира «Петушок». | 24.12 |
Итого | 14 часов | |
Третья четверть | ||
1 | Вводное занятие. Обзор литературы по бисерному рукоделию. | 14.01 |
2 | Разновидности бисера и стекляруса. Размер бисера. | 14.01 |
3 | Квадратный шнур из бисера. Схема плетения. Подбор бисера. Упражнения в начале плетения квадратного шнура на леске. | 21.01 |
4 | Плетение квадратного шнура. | 21.01 |
5 | Техника поворота плетения квадратного шнура. | 28.01 |
6 | Плетение квадратного шнура для изготовления сердечка. | 28.01 |
7 | Изготовление брелка для ключей «Сердечко». Украшение бисером другого цвета. | 04.02 |
8 | Украшение бисерного сердечка. Крепление колечка для ключей. | 04.02 |
9 | Изготовление бисерных сердечек к Дню Святого Валентина. | 11.02 |
10 | Изготовление бисерных сердечек к Дню Святого Валентина. | 11.02 |
11 | Понятие об октаэдре. Рассматривание схемы и обсуждение поэтапного плетения октаэдра из бусин d = 8 мм. | 18.02 |
12 | Плетение октаэдра из бусин по схеме и показу педагога. | 18.02 |
13 | Техника оплетения октаэдра бисером. Упражнения. | 25.02 |
14 | Оплетение октаэдров бисером. | 25.02 |
15 | Изготовление брелков-подвесок «Октаэдр» | 04.03 |
16 | Изготовление брелков-подвесок «Октаэдр» | 04.03 |
17 | Схема плетения «сетка». Набор высоты сетки. | 11.03 |
18 | Бусина – связка. Упражнения в плетении бисерной сетки. | 11.03 |
19 | Плетение бисерного полотна по схеме «сетка». | 18.03 |
20 | Плетение бисерного полотна по схеме «сетка». | 18.03 |
21 | Плетение бисерного полотна по схеме «сетка». | 25.03 |
22 | Техника соединения бисерной сетки на основе для пасхального яйца. | 25.03 |
Итого | 22 часа | |
Четвертая четверть | ||
1 | Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасной работы с колющими и режущими инструментами. | 08.04 |
2 | Беседа с презентацией «Пасхальный сувенир». Пасхальные сувениры своими руками. | 08.04 |
3 | Украшение бисерной сетки на пасхальном яйце. | 15.04 |
4 | Изготовление пасхального сувенира «Бисерное яйцо». | 15.04 |
5 | Бисероткачество. Устройство станка для ткачества. Нити для основы и плетения. Схемы для бисероткачества. Выбор схемы. | 22.04 |
6 | Подготовка основы для плетения браслета – фенечки на станке. | 22.04 |
7 | Техника плетения на станке. Правила удлинения мононити. | 29.04 |
8 | Плетение браслета «Георгиевская ленточка с гвоздикой» | 29.04 |
9 | Плетение георгиевской ленточки к Дню Победы. | 06.05 |
10 | Плетение георгиевской ленточки к Дню Победы. Заправка концов нитей. | 06.05 |
11 | Схема «Байки красавицы Канды». Подготовка бисера. | 13.05 |
12 | Плетение на станке по схеме. | 13.05 |
13 | Изготовление браслета «Байки красавицы Канды» | 20.05 |
14 | Изготовление браслета «Байки красавицы Канды» | 20.05 |
15 | Оформление кисточек – завязок браслета. | 27.05 |
16 | Викторина по проверке знаний по теме «Бисерное рукоделие». | 27.05 |
Итого | 16 часов |
Всего – 70 часов
