Класс 5
Тема: Пиломатериалы
Время работы: 90 минут
Цель урока:
- освоить процесс изготовления Игрушка-караблик из пиломатериалов.
Задачи урока:
образовательная:
- активизировать знания учащихся по теме «Пиломатериалы. Виды Пиломатериалов»;
- изучить процесс производства пиломатериалов.
развивающая:
способствовать:
- развитию технического мышления и пространственного воображения, творческих и коммуникативных способностей;
- овладению информационными способностями (работа с маршрутной картой);
воспитательная:
способствовать:
- развитию у учащихся таких качеств как: трудолюбия, аккуратности и бережливости;
- воспитанию у учащихся культуры трудовых отношений и формирование общей технологической культуры.
Тип урока: комбинированный
Методы и формы обучения: устный опрос, беседа, рассказ, работа с кластером, демонстрация презентации и видеофильма, практическая работа.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, колонки, карточки с заданиями (Приложения 1-3), бруски, ткань, ножницы, лак, кисточки, нитки, рубанки, линейки, киянка, шило, сверлильный станок, мелок.
План урока:
1. Организационно-подготовительная часть – 3 мин.
2. Повторение пройденного материала – 7 мин.
3. Сообщение нового материала – 20 мин.
4. Выполнение практической части – 55 мин.
5. Подведение итогов урока – 5 мин.
Ход урока
Организационно-подготовительная часть.Приветствие учителя, контроль посещаемости, проверка готовности учащихся к уроку, сообщение темы и целей урока. (Слайд 1-2)
- Что же такое пиломатериалы? (Слайд 3)
Пиломатериалы - материалы, получаемые путем продольной распиловки бревен (с 3 слайда).
Для активизации знаний учащихся по теме «Виды пиломатериалов» им предлагается заполнить имитацию поперечного разреза бревна «Виды пиломатериалов» , (Приложение ).
Дальнейшую активизацию знаний можно провести в виде фронтального опроса с опорой на презентацию (с 3 слайда).
Вопросы учащимся:
Что такое доска? Назовите виды досок. Назовите элементы пиломатериалов. Что такое брус? Назовите виды бруса. Что такое горбыль?Материалы для беседы-опроса:
Доска – пиломатериал толщиной до 100 мм и шириной более двойной толщины (с 4 слайда – виды пилопроизводства - доска).
Обрезная доска
Необрезная доска
У пиломатериалов выделяют следующие элементы:1- пласть (широкая плоскость),2- кромка (узкая пласть), 3-торец (поперечная торцовая плоскость), 4-ребро (линия пересечения пласти и кромки).
Брус – пиломатериал толщиной и шириной более 100 мм. Если брус опилен с двух сторон, его называют двухкантным, если с четырех, то – четырехкантным (с 4 слайда – виды пилопроизводства – брус).
Горбыль (обапол) – выпиленная боковая часть бревна (с 4 слайда – виды пилопроизводства – гобрыль).
3. Изложение нового материала.
- Существуют различные способы продольного раскроя бревна на пиломатериалы. Из бревна могут выпиливать только необрезные доски (распиловка бревна в развал), брус и необрезные доски (с брусовкой), а также комбинация этих способов.
На примере слайда ( с 4 слайда - способы раскроя бревна на пиломатериалы) учащимся предлагается самостоятельно составить схему раскроя бревна на пиломатериалы (Приложение ).
Применение пиломатериалов (с 4 слайда).
- Пиломатериалы получили широкое распространение в промышленности. Подумайте и назовите те отрасли промышленности, где применяются пиломатериалы (Устный опрос).
Пиломатериалы используются:
- при строительстве зданий и сооружений; для внутренней отделки помещений; изготовлении наличников; для производства оконных и дверных блоков; для производства мебели; в автомобильной промышленности; в авиационной промышленности.
Производство пиломатериалов (с 3 слайда).
- Для производства пиломатериалов используется специальное лесопильное оборудование:
- лесопильные рамы; круглопильные станки; ленточнопильные станки.
- В России большинство лесопильных предприятий раскраивает бревна на пиломатериалы на лесопильных рамах.
- Схема лесопильной рамы представлена на слайде.
- Лесопильная рама состоит из пильной рамки, на которую устанавливаются пилы, направляющей пильной рамки и вращающихся вальцов.
- Бревно подается в лесопильную раму, пильная рамка совершает возвратно-поступательные движения вверх вниз, распиливая бревно.
Для более наглядного представления о работе лесопильной рамы на предприятии, учащимся предлагается посмотреть видеофильм. (с 3 слайда имеется ссылка на видеоролик, если в кабинете есть доступ к сети Интернет, или нет, то его можно скачать по ссылке http://www. /watch? v=uy3UjDnJ710)
4. Практическая часть.
- Пиломатериалы получили широкое распространение в различных сферах промышленности. Во времена Петра I, пиломатериалы использовались при строительстве парусных кораблей. Петр I не только построил город на Неве, но и является основателем первого регулярного военно-морского флота России (с 3 слайда).
- Сегодня мы, с вами построим свой парусный флот, изготовим модели парусных кораблей.
Учащимся предлагается изготовить модель парусника, используя маршрутный лист (Приложение 3), объединившись в группы по 2-3 человека.
Учащиеся слушают и вспоминают правила техники безопасности при ручной обработке древесины, получают необходимый материал и инструмент, приступают к работе.
5.Подведение итогов урока.
Выставка работ учащихся, разбор допущенных ошибок.
Домашнее задание (повторение пройденного материала).
Уборка рабочих мест.
Список источников:
Статья «Пиломатериалы и их применение»http://www. discontstroy. ru/component/content/article/158.html
Статья «Пиломатериалы»http://www. parthenon-house. ru/content/gost_snip/index. php? article=5106
Видеофильм «Работа лесопильной рамы»http://www. /watch? v=uy3UjDnJ710
Игрушка-Кораблик своими руками
http://hobbyblog. org/samolyot-i-korabl-iz-dereva-svoimi-rukami. html
Игрушка-Кораблик своими руками
Кораблики изготовленные из дерева с давних времен были любимыми детскими игрушками. Деревянный кораблик можно запускать в плаванье, лужи или водоемы.
Для того, чтобы сделать кораблик, вам нужно взять деревянную дощечку размером 10х25х1,5 см и рейку размером 25х1х1 см. Как и при изготовлении самолета, для начала нужно сделать рисунок в натуральную величину корабля. Порядок работы будет такой. Нужно отметить на доске линии для отпиливания и отрежьте углы, для того чтоб придать форму для корпуса корабля. Отшлифуйте наждачной бумагой рейку, и у вас получиться мачта, зажмите тисками шило и сделайте в ней посадочное место. Вбивайте в корпус гвоздь, так чтобы насадить на него мачту. Парус сделайте из картона или плотной бумаги. Закрепите его на мачте при помощи клея. Ваш кораблик готов, и вы можете отправиться в плаванье. Парусник можно при желании раскрасить.
Теперь вы знаете, как изготовить самолёт и корабль из дерева своими руками. Самое главное, чтобы ребёнок это делал самостоятельно.
