Эссе
«Призвание – воспитатель детского сада!»
«Сколько нужно ласки и заботы,
всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа -
Ежедневно маму заменять ».
Для чего мы приходим в этот мир? Этот вопрос, наверное, заставляет задуматься многих из нас… Как найти своё, то единственное место в жизни и понять, а правильный ли выбор мы сделали? Что повлияло на этот выбор? Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос всегда остаётся загадкой. А может это судьба? У каждого из нас это происходит по-разному…
Когда я пришла работать в детский сад молоденькой девчонкой, мне казалось, что это все временно, это не мое. Думала, что вот доучусь, получу высшее образование, и уйду работать в школу учителем русского языка и литературы. Но, прошел год, и я уже поняла, что без детского сада и моих детей я жить не смогу, не смогу без их смеха, совместных игр и развлечений.
И я даже не подозревала тогда, что профессия воспитателя станет для меня единственной…
Детский сад – это страна чудес,
Где детский смех слышно до небес!
Детский сад – это праздник души,
Когда видишь, как детки твои хороши!
Детский сад – это радость дня,
Когда знаешь, что дети ждут тебя!
Детский сад – это второй наш дом,
В котором мы каждый день живём.
Детский сад – повторяю снова я,
Быть воспитателем – судьба моя!
Быть воспитателем, как выяснилось, это очень нелёгкий и непростой труд, это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее.
Моя работа — это не только ответственная, но и очень нервная работа. Сколько терпения нужно иметь, чтобы заставить юных непосед, начиная с ясельного возраста: правильно кушать, заниматься, терпеливо слушать воспитателя, правильно держать карандаш, ложку, развивать культурно – гигиенические навыки и многое другое.
Я для себя поняла, чтобы быть воспитателем, это значит иметь терпение, сострадание, желание видеть детей - «своих детей». Ведь по сути, это дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить – «мои дети», радуешься достижениям каждого ребёнка, пусть небольшим, но его личным победам.
Я понимаю, что мне доверено самое дорогое – дети. Кем я являюсь для детей, вопрос, на который очень хочется найти ответ. Кем может быть воспитатель? Старшим товарищем, который поговорит, посоветует, придумает что-то новое, удивительное; арбитром: решит любой спор по справедливости; защитником: оградит от обидчика, творцом радости: с ним интересно, весело или просто близким человеком, который заменяет ребенку мать в ее отсутствии. Конечно, хотелось бы сочетать в себе все вышеперечисленное. Ведь от того как выглядит воспитатель зависит многое. Станут ли дети верить в меня, мой авторитет, будут ли перенимать мои лучшие качества. Поэтому вся моя педагогическая деятельность направлена и сконцентрирована на всестороннее развитие ребенка с упором на развитие творческих способностей.
Работая воспитателем, я научилась играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать и многое другое. Я постоянно стараюсь развиваться, искать что-то новое, повышать свой уровень знаний, так как чем больше я знаю и умею, тем проще и легче мне общаться с детьми. А им интереснее общаться со мной. Понимаю, что я должна уметь работать не только с детьми, но и с их родителями. Я стараюсь поддерживать с ними тесный контакт. Ведь только вместе, чувствуя их поддержку, можно достигнуть высоких результатов.
Но главное – я умею любить детей, причём – всех своих детей, не смотря на то, что все они разные - каждый со своим характером и причудами, и чувства вызывают разные. Ко всем своим воспитанникам отношусь объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить.
Для меня быть воспитателем - это значит, по-матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива. Рядом с детьми – постоянно забываю о своём возрасте, кажется, что я только пришла работать – очень юная, весёлая и энергичная. И так будет всегда…
Я каждый день вижу улыбки детей и счастливые лица их родителей. И хочется верить, что отдавая частицу себя, вкладывая частицу своей души и своего сердца в каждого ребёнка, я делаю этот мир добрее и лучше…
