Держу в руках кусочек мела
Мы хотели бы поговорить о привычном для каждого жителя «школьной страны», т. е. учителя и учеников – предмете кусочке мела, который и в век информационных технологий не потерял своего значения в практике обучения. Во всем мире не найдется человека, который бы за свою жизнь не столкнулся с мелом. В миллионах классах на Земле школьники пишут мелом на доске.
А что бы делал учитель без мела? Подчас именно он связывает между собой учителя и учащихся, передает тепло души учителя его ученикам, создаёт особую доверительную атмосферу.
Считаем, что держать в руках кусочек мела – это актуально и сейчас.
Цель нашей работы:
Экспериментальным путем определить наличие оксида кальция. Выявить влияние мела на здоровье.
Задачи:
1.Выяснить с помощью социологического опроса, оказывает ли какое-нибудь вредное влияние постоянный контакт учителей и учащихся с мелом.
2.Собрать информацию о меле.
3.Исследовать состав
школьного мела.
Влияет ли мел на здоровье? В моём опросе принимали участие все учителя нашей школы и мой класс, то есть было опрошено 65 человек. По результатам опроса, получилось 50/50
Что такое мел
Мел состоит из скелетов крохотных живых существ, которые при жизни поглощали из воды древних морей соли кальция и углекислый газ как сырьё для строительства маленьких оболочек вокруг своих тел.
Таким образом, мел хранит историю нашей планеты. Этот кусочек хранит память Земли.
Мел, которым мы пользуемся в классе, смешивают со связующими примесями, чтобы он не крошился.
Лучший мел для школы на 95 % состоит из мела.
Мел – это горная порода, мягкая и рассыпчатая. Он не растворяется в воде. В составе мела обычно находится незначительная примесь мельчайших зёрен кварца и микроскопические псевдоморфозы кальцита по ископаемым морским организмам .)
Мел имеет высокое содержание (до98,5%) и низкое содержание некарбонатных примесей – менее 2%, обогащен амфорным кремнеземом, принесенным, очевидно, из сантонских отложений.
Содержание некарбонатных пород невелико, но они значительно усложняют технологию получения высококачественного мелового порошка. Природный мел по физико-структурным признакам и составу подразделяются на 4 типа, характеристика которых приведена в таблице.
Название пород | Физическая характеристика | Содержание % CaCO3 | Содержание % H/O |
Мел чистый | Довольно мягкая легко пачкающаяся тонкозернистая порода белого цвета. | Более 95 | Менее 5 |
Мел глинистый (или песчанчетый) | Слабосцементированная, тонкозернистая порода белого, с различными оттенками, цвета. | 90-95 | 5-10 |
Меловой мергель | Слабосцементированная, тонкозернистая порода, серого, желтого, зеленоватого и другого цвета. | 80-90 | 10-20 |
Мелоподобный карбонат кальция | Плотносцементированная, явно кристаллическая порода белого цвета, серого или желтоватого цвета. | 90 | 10 |
Физико-химические свойства мела
Химический состав мела (в %):
50-55 CaO;
0,2-0,3 MgO;
0,5-0,6 SiO2;
0,2-0,4 Al2O3;
0,02-0,7 FeO + Fe2O3;
40-43 CO2.
Экспериментально доказано наличие других оксидов в меле.
Исследование мела на наличие оксида кальция
Вещества: CaCО3, NaOH, фенофтоленин, HCl.
Оборудование : спиртовка, пинцет, фильтр, воронка, фарфоровая чашка, химические стаканы, пипетка, ложка, стеклянные палочки.
Ход работы :
К нам в школу поступает мел из Белгорода.
Готовим порошок из мела для проведения эксперимента.
Эксперимент №1
К порошку мела добавим соляную кислоту
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2^ + H2O
Видим быстрое вскипание мела с выделением газа СO2^
К CaCl2 добавляем фенофтолеин. Ничего не наблюдаем
Эксперимент №2
К хлориду кальция добавляем гидроксид натрия.
СаСl+ NaOH = Ca(OH)2v + 2NaCl
Наблюдаем изменение окраски раствора на розово-красный, Ca(OH)2v выпадает в осадок
Эксперимент№3
Раствор Сa(OH)2 выпариваем.
Са(OH)2 = CaO+ H2О^
Образовывается оксид кальция.
Мы доказали наличие CaO и CО2^
Оксид кальция
Физическое состояние:
Гидроскопический белый кристаллический порошок.
Температура кипения: 2850°C
Температура плавления: 2570°C
Относительная плотность (вода = 1): 3.3-3.4
Растворимость в воде: реагирует
Химическая опасность:
Водный раствор является средним основанием. Реагирует с водой с выделением значительного количества тепла, достаточного, чтобы вызвать возгорание горючих материалов. Реагирует бурно с кислотами, галогенами, металлами.
Поступления:
Вещество может всасываться в организм при вдыхании аэрозоля и через рот.
Риск при вдыхании:
Испарение при 20°C незначительно, однако, может быстро достигаться опасная концентрация частиц в воздухе при распылении
Влияние кратковременного воздействия:
Вещество оказывает разъедающее действие на глаза, кожу и дыхательные пути. Эффекты могут быть отсроченными. Показано медицинское наблюдение.
Влияние долговременного или многократного воздействия:
Повторный или длительный контакт с кожей может вызвать дерматит. Легкие могут поражаться при повторном или длительном воздействии частиц пыли. Вещество может вызвать изъязвление и перфорацию носовой перегородки.
Примечания:
Бурно реагирует с такими средствами пожаротушения, как вода. Бляшки оксида кальция, образующиеся при реакции с влагой и белками в глазу, трудно удалить промыванием. Необходимо удаление вручную врачом. НИКОГДА не лить воду в это вещество; при добавлении или разведении всегда медленно добавлять его в воду.
В школьных условиях наблюдается, влияния оксида кальция, но в меньшем количестве.
Минеральный состав
(в %): 90-99 кальцита; 1-8 глинистых минералов (монтмориллонит, гидрослюды и каолинит); 0,01-0,1 пирита; 0,1-0,5 глауконита;0,2-6 кварца;0,01-0,7 опала; 0,01-0,5 цеолита-гейландита; 0,01 барита, содержание частиц <0,01 мм обычно сверх 90%.
Крупные месторождения мела
Запасы мела распределены по территориям неравномерно: около 48 – 50 % запасов качественного мела с высоким содержанием известняка и магния, минимальным содержанием вредных примесей сосредоточены в Российской Федерации; около 32 – 33 % на Украине и в Белоруссии. немногим более 12%. Имеются небольшие по запасам месторождения в Казахстане, в Литве и Грузии. Общие балансовые запасы мела в Российской Федерации оцениваются в 3300 млн. т. при неограниченных прогнозных запасах.
Применение мела
Мел - необходимый компонент "мелованной бумаги", используемой в полиграфии для печати качественных иллюстрированных изданий.
Молотый мел широко применяется в качестве дешёвого материала (пигмента) для побелки, окраски заборов, стен, бордюров, для защиты стволов деревьев от солнечных ожогов.
При недостатке кальция медицинский мел может быть прописан как добавка к пище.
В производстве резины мел используется для улучшения износостойкости, повышения стойкости и эластичности в различных температурных условиях, экономии дорогостоящего каучука и других компонентов.
Марки мела и их назначение
различные марки мела и их назначения, выпускаемы в Российской Федерации и странах СНГ, приведены в таблице. Наиболее важными требованиями к продуктам из мела (кроме содержания карбонатов) является его крупность – тонина помола, выражаемая остатком на ситах, определенных размеров, или процентное содержание частиц заданного размера
Обозначение | Марка мела | Потребление мела |
МК-2; МК-3 | Мел комковый | Для производства извести, в стекольной, керамической и других отраслях промышленности |
МД-1; МД-2; МД-3 | Мел дробленый | То же, кроме производства извести |
ММ-1; ММ-2; ММ-3 | Мел молотый | То же |
ММЖП | Мел молотый животной подкормки | В сельском хозяйстве для подкормки животных |
ММПК | Мел молотый производства комбикормов | В сельском хозяйстве для производства комбикормов |
ММОР | Мел молотый очищенный | В резинотехнической, лакокрасочной, химической и других отраслях промышленности |
ММС-1; ММС-2 | Мел молотый сепарированный | В кабельной, лакокрасочной, резинотехнической, полимерной и других отраслях промышленности |
ММХП-1 | Мел молотый для химической промышленности | Химическая промышленность |
МТД-1; МТД-2; МТД-3; МТД-4 | Мел тонкодисперсный | При отсутствии марок ММС-1 и ММС-2 заменяются ими |
МХО-1; МХО-2 | Мел молотый химически очищенный | В парфюмерной, косметической, резинотехнической, медицинской, пищевой и др. Отраслях промышленности |
На основе проведенных исследований можно сделать следующие выводы:
- Отсутствие высоких очевидных показателей указывает на не совершенство процесса производства;
- Постоянная работа с мелом вызывает сухость кожи рук и кашель, которые со временем могут перерасти в заболевания аллергического характера;
- По своему химическому составу, исследуемые образцы отвечают нормам и не могут отрицательно влиять на здоровье.
- Мы доказали, что в состав мела входит СаО, который вызывает сухость кожи. Наши советы
Для уменьшения отрицательных последствий, которые появляются при постоянном контактен с мелом, рекомендуем учителям и учащимся школы:
- во время работы чаще мыть руки со смягчающим туалетным мылом
- после каждой учебной смены смазывать руки увлажняющим кремом для рук;
- стирать мел с доски только влажной тряпкой;
- промывать тряпку как можно чаще;
