Темы родительского всеобуча

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ВСЕОБУЧА

1 класс.

  ПЕРВОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Адаптация детей к учебе и школьным правилам. Значение правильного режима дня в период адаптации к школе. Профилактика детского травматизма. Вопросы инспектору ГИБДД

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1.Этапы организации адаптационного периода.

2. Помощь родителей в период адаптации.

ВТОРОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Ребенок учится тому, что видит у себя в дому

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1.Что является главным фактором, влияющим на воспитание  и здоровье ребенка.

2. Раскрытие понятия «социальный опыт ребенка».

3.Каким должен быть дом, в котором ребенок может воспитываться гармонично и усваивать полезные привычки.

ТРЕТЬЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Формирование детского коллектива.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1. Особенности интеграционных процессов в коллективе.

2. Значение коллектива в жизни ребенка.

ЧЕТВЕРТОЕ  СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Система наказаний и поощрения в семье. Профилактика вредных привычек, наркомании.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Традиционные виды поощрений и наказаний.

2. Что такое педагогическое невежество?

3. Воздействие одурманивающих веществ на организм.

Здоровьесберегающие технологии в школе и дома. Рекомендации по летнему оздоровлению учащихся

2 класс.

ПЕРВОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА. Значение режима дня для правильной организации труда и отдыха в домашних условиях. Профилактика детского травматизма. Вопросы инспектору ГИБДД

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1.Информация о санитарных требованиях к режиму дня ребенка.

2.Связь соблюдения режима дня и утомляемости ребенка.

ВТОРОЕ СОБРАНИЕ.

Тема. Детская агрессия. Причины и последствия.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1. Психологические механизмы  запуска агрессии.

2. Влияние семейного климата на детскую агрессию.  Теория подражания.

ТРЕТЬЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Здоровье и вредные привычки.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1. Как влияют вредные привычки на здоровье  человека, особенно ребенка?

2. Причины употребления  детьми наркотических средств. Первые признаки употребления.

3. Кто несет ответственность  за здоровье своих детей?

ЧЕТВЕРТОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Здоровьесберегающие технологии в школе и дома.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Поддерживание  здоровьесберегающей  среды  во всех сферах жизнедеятельности школьника.

3 класс.

ПЕРВОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА. Значение общения со сверстниками в развитии ребенка. Профилактика детского травматизма. Вопросы инспектору ГИБДД

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1. Индивидуальные особенности общения детей в классе.

2. Внутрисемейное общение, детский опыт.

ВТОРОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Пассивное курение. Это опасно?

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1.Каких правил нужно придерживаться в профилактической работе с детьми?

2.Совместные шаги школы и  семьи в профилактике табакокурения.

3. Игра «Опасное путешествие»

ТРЕТЬЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА. Значение трудового воспитания в развитии личности ребенка.

1. Роль семьи в развитии трудолюбия ребенка.

2. Гигиена интеллектуального труда.

ЧЕТВЕРТОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Здоровьесберегающие технологии в школе и дома. 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Поддерживание  здоровьесберегающей  среды  во всех сферах жизнедеятельности школьника.

4класс.

ПЕРВОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА. Подготовка детей к переходу в среднее звено обучения.  Адаптация к обучению в 5 классе. Профилактика детского травматизма. Вопросы инспектору ГИБДД

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1. Особенности обучения в 5 классе. Адаптация пятиклассника.

2.  Развитие самостоятельности, самодисциплины.

ВТОРОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА. Профилактика детского табакокурения.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1.Совместное проведение досуга.

2.обоснование и мотивирование запрета на курение.

ТРЕТЬЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА. Способности и возможности.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1. Виды способностей.

2. Раскрытие  способностей и возможностей каждого ребенка – цель семьи и школы.

ЧЕТВЕРТОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Здоровьесберегающие технологии в школе и дома. 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Поддерживание  здоровьесберегающей  среды  во всех сферах жизнедеятельности школьника.

5 кл.

ПЕРВОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения основного общего образования.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

Особенности неаудиторной занятости пятиклассников в рамках  стандартов  второго поколения. Связь семьи и школы в рамках реализация стандартов второго поколения.

ВТОРОЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА:  Психологические  возрастные особенности подростков. Физиологическое взросление и половое созревание.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

Особенности поведения подростка в данном возрасте. Спрашиваем специалиста.

ТРЕТЬЕ СОБРАНИЕ.

ТЕМА: профилактика детского  травматизма

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1.Приглашение специалистов ГИБДД и медицинских работников.

ЧЕТВЕРТОЕ  СОБРАНИЕ.

ТЕМА: Здоровьесберегающие технологии в школе и дома.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1.Культурные ценности семьи и их значение в развитии личности ребенка

2.Поддерживание  здоровьесберегающей  среды  во всех сферах жизнедеятельности школьника.

6 класс

ПЕРВОЕ СОБРАНИЕ.

Тема: формирование вредных привычек у подростков.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1. Эмоциональные факторы, влияющие на возникновение зависимостей.

2.Механизм формирования зависимости.

2. Профилактика детского травматизма. Вопросы инспектору ГИБДД

ВТОРОЕ СОБРАНИЕ

Тема: физиологическое взросление и половое созревание.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

Биологический аспект пубертатного периода. Психологические новообразования у подростка.

ТРЕТЬЕ СОБРАНИЕ.

Тема: профилактика детского  травматизма.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1.Приглашение специалистов ГИБДД, медицинских работников.

ЧЕТВЕРТОЕ  СОБРАНИЕ.

Тема: воля и произвольность.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1.Приемы развития волевых качеств.

2.Здоровьесберегающие технологии в школе и дома

7 класс

ПЕРВОЕ СОБРАНИЕ.

Тема:  помощь  родителей  подросткам.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1.Осознание ответственности родителей за формирование у детей способности противостоять отрицательному влиянию социального окружения.

2.Выработка рекомендаций семейной профилактики табакокурения, употребления алкоголя среди подростков.

ВТОРОЕ СОБРАНИЕ

Тема: роль книги  в развитии интеллектуальных и личностных качеств человека.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

Любимые книги членов семьи. Экранизация любимых произведений. Разговор с психологом «Внутрисемейные конфликты и их разрешение».

ТРЕТЬЕ СОБРАНИЕ.

Тема: профилактика детского  травматизма.

«Жизнь без насилия». Профилактика семейного  неблагополучия. Консультирует психолог.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1.Приглашение специалистов ГИБДД, медицинских работников.

ЧЕТВЕРТОЕ  СОБРАНИЕ.

Тема: Подростковый кризис. Проблемы и пути решения

Игровая зависимость у детей, пути профилактики и лечения. Консультирует психолог

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.

1.Одиночество в семье, одиночество в среде  сверстников.

Темы общешкольных родительских собраний МБОУ «СОШ № 8 г. Петровска»,  на 2016-2017 учебный год

месяц	Повестка	Ответственный
сентябрь	1.Требования к одежде учащихся. Правила внутреннего распорядка.
2.О системе воспитательной работе в школе	, заместитель директора по воспитательной работе
3. Процедура проведения ГИА	. заместитель директора по воспитательной работе
ноябрь	1.О системе профилактики правонарушений и преступлений обучающихся в школе	Лыгина  О. М., социальный педагог школы
2. О проведении новогодних мероприятий с детьми. Обеспечение детей подарками 3. О поощрении лучших матерей учащихся школы ко Дню матери.
март	1. О системе работы школы по оздоровлению детей
2. Об организации питания школьников
3. Процедура проведения ГИА	,
Апрель - май	1.О подготовке к проведению Дня семьи
2. О поощрении семей за воспитание детей	Председатель Совета родителей, классные руководители.
4. Летнее оздоровление школьников.  Требования к одежде учащихся, обсуждение введения школьной формы.