В а р и а н т 1
1. Группой слов, в которой наречия выражают причину действия, является:
а) встать рано, лечь поздно, уехать вечером;
б) войти тихо, спать крепко, читать внимательно;
в) наткнуться сослепу, не разобрать спросонья, обидеть необдуманно.
Определите значения наречий в двух других группах слов.
2. Группой слов, в которой употреблено наречие в сравнительной степени, является:
а) становится белее;
б) кажется умнее;
в) зашумели веселей.
Подчеркните наречие в сравнительной степени как член предложения.
3. Группой слов, в которой наречия пишутся через дефис, является.
а) (по) зимнему небу; (по) прежнему пути;
б) (по) зимнему морозно; (по) прежнему тревожно;
в) (по) вашему совету;(по) нашему плану.
Запишите группу слов с наречиями, раскрыв скобки. С одним из словосочетаний составьте предложение.
4. Группой наречий, в которых на конце пишется суффикс - а, является:
а) вправ.., влев..;
б) направ.., налев..;
в) справ.., слев.. .
Допишите суффиксы наречий.
5. Группой наречий с суффиксом - о, является:
а) певуч.., волнующ..;
б) свеж.., горяч..;
в) больш..й, чуж..й.
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы и расставляя ударения.
6. Группой наречий, которые пишутся раздельно с не, яв-
ляется:
а) поступать (не) лепо, писать (не) брежно;
б) готовить (не) умело, петь (не) громко;
в) говорить совсем (не) уверенно; читать далеко (не) быстро.
Напишите пример словосочетания, в котором не с наречием пишется раздельно по правилу, не указанному в приведенных примерах.
1.Группой словосочетаний с производными предлогами является:
а) вбежал (в) комнату, написал (на) доске;
б) горнист шёл (в) переди, ветер дул (на) встречу;
в) шёл (в) переди отряда, бросился (на) встречу другу.
Раскройте скобки, запишите.
2. Правильным ответом является:
а) сочинительные союзы связывают только однородные члены предложения;
б) сочинительные союзы связывают однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного;
в) подчинительные союзы служат для святи однородных членов предложения.
Составьте и запишите сложное предложение, в котором части связаны сочинительным союзом.
3. Предложением с подчинительным союзом является:
а) с кем поведёшься, (от) того и наберёшься;
б) постелите дорожку (от) того окна до этих дверей;
в) всё утро шёл дождь (от) того мы не купались в реке.
Раскройте скобки, запишите.
4. Предложением с модальной частицей, выражающей сомнение, является:
а) именно проделанная работа поможет тебе в подготовке выступления;
б) лишь немногие из участников добились на соревнованиях выхода в финал;
в) я вряд ли смогу съездить с тобой за город.
Составьте и запишите предложение с модальной частицей, служащей для указания.
5. Группой словосочетаний, в которых слова с частицами пишутся раздельно, является:
а) принеси(ка) чаю, сходи(ка) в магазин;
б) я так(же) согласен, он (то) же приедет;
в) не сказал (бы), написал (ли).
Какая ещё частица пишется со словами раздельно? Составьте и запишите с ней предложение.
6. Междометиями являются:
а) чуть (чуть), еле (еле);
б) из (за), из (под);
в) ха (ха), ой (ой).
Раскройте скобки, запишите. Укажите части речи в других двух вариантах.
В а р и а н т 2
1. Группой слов, в которой наречия выражают время действия, является:
а) коснуться невзначай, шагать размашисто, петь громко;
б) присутствовать иногда, произрастать издавна, проснуться рано;
в) повернуть налево, пойти вправо, нестись оттуда.
Определите значения наречий в двух других группах слов.
2. Группой слов, в которой употреблено наречие в сравнительной степени, является:
а) стал красивее;
б) заговорил громче;
в) кажется чище.
Подчеркните наречие в сравнительной степени как член предложения.
3. Группой слов, в которой наречия пишут через дефис, является:
а) (по) новому паркету, (по) видимому пути;
б) одет (по) новому, (по) видимому опоздал;
в) (по) моему совету;(по) нашему решению.
Запишите группу слов с наречиями, раскрыв скобки. С одним из словосочетаний составьте предложение.
4. Группой наречий, в которых на конце не пишется ь, является:
а) наотмаш.., сплош..;
б) навзнич.., настеж..;
в) замуж.., невтерпёж.. .
Запишите слова трёх групп, вставляя, где необходимо, мягкий знак.
5. Группой наречий с суффиксом - е является:
а) горяч.., свеж..;
б) тягуч.., зловещ..;
в) меж..й, каланч..й.
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы и расставляя ударения.
6. Группой наречий, которые пишутся раздельно с не, является:
а) (не) быстро, а медленно; (не) высоко, а низко;
б) нырнуть (не) глубоко; приоткрыть (не) широко;
в) высказаться (не) годующе; работать (не) брежно.
Напишите пример словосочетания, в котором не с наречием пишется раздельно по правилу, не указанному в приведённых примерах.
1. Группой словосочетаний с производными предлогами является:
а) (в) продолжении.. книги, (в) продолжении.. инструкции;
б) (в) течении.. реки, (в) течении.. бурного потока;
в) (в) течении.. суток, (в) течении.. недели.
Раскройте скобки, запишите.
2. Союз — это служебная часть речи, которая:
а) выражает зависимость одних слов от других в словосочетании и предложении;
б) связывает однородные члены и простые предложения в составе сложного;
в) вносит различные оттенки значения в предложение или служит для образования наклонений глагола.
Составьте и запишите сложное предложение, в котором части связаны подчинительным союзом.
3. Предложением с подчинительным союзом является:
а) Я благодарю тебя (за)то письмо, которое ты прислал.
б) Я спрятался (за)то дерево, что кастет за домом.
в) Ночью дождило, (за)то день был солнечным.
Раскройте скобки, запишите.
4. Предложением с модальной частицей, выражающей указание, является:
а) Вот парадный подъезд…
б) Именно в Крыму я хочу провести лето.
в) Как печально, как скоро померкла заря!
Составьте и запишите предложение с модальной частицей, служащей для усиления.
5. Группой словосочетаний, в которых слова с частицами пишутся через дефис, является:
а) хотел(бы) поехать, поступил(бы) правильно;
б) так(же), как и ты; то(же), что и всегда;
в) расскажи(ка) о поездке, вспомни(ка) загадку.
Какая ещё частица пишется со словами через дефис? Составьте и запишите с ней предложение.
6. Междометиями являются:
а) волей(неволей), подобру(поздорову);
б) кто(либо), (кое)кто;
в) тьфу(тьфу), ой(ой).
Раскройте скобки, запишите. Укажите части речи в двух других вариантах.
