«Мы — отважные пожарные»

  «Мы — отважные пожарные»

  (развлечение для детей ст. дошк. возраста

  по пожарной безопасности)

Цель: продолжать знакомить детей с трудом пожарных.

Программные задачи

-продолжать учить детей правилам поведения в случае возникновения пожара;

-закреплять знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения;

-называть номер телефона пожарной части и уметь им пользоваться; - повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга;

-развивать внимание, память, речь;

-совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость;

воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.

Оборудовавние: демонстрационный материал по правилам пожарной безопасности (мультимедиа, эмблемы для 2 команд, игрушки среднего размера, 2 машины на веревочках, 12 ведер, носилки игрушечные 2 шт., нарисованное пламя -2 шт., мягкие кубы -4 шт., кегли - 10 шт., телефонный аппарат - 2 шт., большие обручи - 2 шт.); взрослый костюм Бабы Яги, угощение.

.

Ход

В группах воспитатели проводят с детьми беседы о правилах пожарной безопасности, о нелегком труде пожарных, о том, как бороться с огнем и что нужно знать, чтобы не было пожара. 

Затем дети выходят на улицу, где их встречает инструктор по физкультуре.

Вед.:  Пожар – это страшная беда. И чтобы она не случилась, нужно быть очень осторожным и внимательным.

Вбегает Баба-Яга с забинтованной рукой

 

Б. Я.: Аааааа, опять веселитесь, а у меня бедаааа….

Вед.: Что такое, Яга? Почему ты такая грустная?

Б. Я:  Домовёнка моего, Кузю, помните? Убежал он от меня. Да ещё и руку обожгла, уголёк выскочил из печки на пол, я его схватила и обратно бросила.

Вед.:  Совсем ты себя не бережёшь, бабулечка. Ребята, что неправильно сделала Б. Я. (ответы детей). Печку заслонкой не закрываешь. Так и избушка может твоя сгореть. Ты же правил пожарной безопасности не соблюдаешь!

Б. Я: Какие такие правила? Никаких правил пожарной безопасности знать не знаю!

Вед.:  Бабуля, а хочешь, мы с ребятами тебя им научим. Согласны, ребята?

Б. Я:  Научите, пожалуйста, я же в детский сад не ходила, в школе не обучалась. Всё в лесу, да в лесу… Может, и Кузя ко мне вернётся.

Вед.: Расскажем о правилах пожарной безопасности.

Чтобы пожаров избежать,

Нужно много детям знать!

Если ты один в квартире

оказался ночью или днем

Осторожен будь с… (огнем)

Спички лучше ты не трогай,

Не сгорит тогда твой (дом).

Не всегда бывает друг

Электрический … (утюг).

С огнем ты должен быть умен.

Узнать его, огня, законы.

Он должен стать твоим знакомым –

Учись быть вежливым с (огнем!)

Вед.:  Баба яга, отгадай загадку:

  Рыжий зверь в печи сидит,

  Рыжий зверь на всех сердит

  Он от злости ест дрова

  Целый час, а может, два.

  Ты рукой его не тронь –

  Искусает всю ладонь. (Огонь)

Б. Я:  Про лису, конечно, залезла в печь и кусает всех.

Вед.:  Нет, Б. Я., это не лиса, ребята, про что эта загадка?

Правильно, про огонь. 

Вед.:  Да, огонь приносит много пользы, но если с ним неосторожно обращаться, то может случиться беда.

Вед.: Б. Яга, а по какому номеру нужно звонить, чтобы вызвать пожарных?

Б. Я:  Не знаю! Я по телефону только с Кузькой, да с Горынычем разговариваю.

Вед.: Б. Яга продолжи стихотворение и выбери правильный номер

«Если что-то задымится,

Если что-то загорится,

По тревоге как один,

Позвоним по «01».(карточка? с номерами 01, 02, 03)

Вед.:  Правильно. Б. Я, ты хотя бы знаешь, чем можно потушить огонь?

Б. Я:  Я слышала, что один крокодил тушил огонь пирогами и блинами и сушеными грибами.

Вед.: Ребята, как называлась сказка, в которой таким образом тушили пожар? (Путаница). Вот видишь, Б. Я., даже название говорит о том, что этого быть не может. Так чем же можно потушить огонь?

Дети:  Водой, землей, песком, если огонь небольшой, накинуть плотное покрывало.

Б. Я:  А вот я слышала, что есть такие штуковины… шипуштели! Они пожар вмиг тушат. Шипят и тушат, шипят и тушат… Мне такой шипушитель очень нужен для моей избушки!

Вед:  Да не шипушитель, а огнетушитель. У нас в Д/С тоже есть огнетушители, но пользоваться им могут только взрослые.

Вед.: Бороться с огнем помогают пожарные. Пожарные должны быть смелыми, ловкими, сильными, уметь в любое время дня и ночи приходить на помощь людям, а для этого необходимо заниматься физкультурой, посещать стадионы, спортзалы. Кто из вас знает, на чем передвигаются пожарные по городу? Верно! В их распоряжении специально оснащённые пожарные машины ярко-красного цвета со складной лестницей на крыше. Когда они мчатся по улицам, то все другие машины уступают им дорогу, заслышав громкий шум сирены. Кроме огнетушителей пожарные используют при тушении пожаров спецтехнику: пожарные машины, пожарные вертолеты, пожарные катера.

Вед.: А сейчас ответьте мне на вопрос:

-Что нужно делать, обнаружив пожар? (позвонить по телефону 01) .

-Что нужно сообщить? (фамилию, адрес дома).

-Что нужно сделать,  если чувствуешь, что задыхаешься от дыма? (закрыть рот и нос мокрым полотенцем)

мокрой тряпкой, лечь на пол и ползти к выходу - внизу меньше дыма).

- Можно ли прятаться под кровать или в шкаф? (лучше совсем убежать из квартиры)

-Можно ли без взрослых пользоваться свечами, бенгальскими огнями у ёлки, спичками?

-Можно ли дотрагиваться до включённых электроприборов мокрыми руками?

- Ты о пожаре услыхал - скорей об этом дай сигнал!

Все хором: пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01.

Вед.: Давайте покажем Бабе Яге, какие быстрые и сообразительные.

  Эстафета «Скорее трубку подними и 01 ты набери»

(каждый член команды должен добежать до телефонного аппарата набрать номер 01 назвать свое имя и фамилия и вернуться обратно)

Вед.: С огнём бороться мы должны,

  Мы смелые работники,

  С водою мы напарники.

  Мы очень людям всем нужны.

  Так кто же мы?

Дети: Пожарные!

Вед.: Правильно. Сегодня я предлагаю вам побывать в роли пожарных. Вы все многое уже знаете о пожаре и о том, как с ним бороться. Я предлагаю вам пройти учение смотр пожарной команды. Вы согласны?

Дети: Да!

Вед.: Прежде чем мы примем участие в учениях, скажите: какими должны быть пожарные?

Дети: (возможные ответы) смелыми, храбрыми, сильными, находчивыми, сообразительными, ловкими,

Вед.: Каких людей не возьмут в пожарные?

Дети: (возможные ответы) ленивых, трусливых, слабых.

Вед.: Что необходимо делать, чтобы стать пожарным?

Дети: (возможные ответы) заниматься спортом, уметь слушать, быть добрым, много знать приёмов по спасению людей,

Вед.: Теперь мы знаем, какими должны быть пожарные. На учениях вы покажите свои знания и умения.

Эстафета «Кто быстрее передаст ведро»

(каждая команда должна по цепочке передать 5-6 ведер от капитана до последнего члена команды)

Эстафета «Лихие пожарные» - конкурс капитанов

(кто быстрее подтянет к себе машину с ведром, наматывая веревку на палочку)

  Эстафета «Потуши огонь»

 

(Каждый член команды  с ведром в руках должен добежать до «источника огня» и потушить его, перевернув ведро, затем вернуться к команде и передать ведро  следующему члену команды)

Вед.: Молодцы, ребята! До места пожара вы научились быстро добираться. А настоящим пожарным, чтобы спасти людей из пожара приходится преодолевать различные препятствия. Давайте теперь поможем животным, которые оказались в опасности.

Эстафета «Спасение на пожаре»

 

( двое детей преодолевая препятствия (огибая кегли «змейкой», добираются до зверей и выносят их  на носилках из «опасной зоны»)

Эстафета «Выезд экипажа на пожар»

 

(По сигналу свистка экипажи встают в большие обручи, поднимают их до уровня пояса и продвигаются к красным флажкам. Задание считается выполненным, если экипаж первым добежал, не потеряв ни одного участника)

Б. Я: - Как у вас здесь интересно! И научилась я у вас многому. Теперь все правила пожарной безопасности буду соблюдать.

Вед.: - А вот сейчас и проверим, как Б. Я. усвоила правила пожарной безопасности. Вставай рядом с ребятами. Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я и со мной мои друзья», если не согласны с тем, что услышите, начинайте топать ногами и хлопать руками.

Игра «Это я и со мной мои друзья»

«Кто из вас, заметив дым, Набирает «01»?

Кто свечей не зажигает, И другим не разрешает?

Кто любитель по старинке, Над огнём сушить ботинки?

Красный отблеск побежал, Кто со спичками играл?

Дым увидев, не зевает, И пожарных вызывает!

Дым столбом поднялся вдруг, Кто не выключил утюг?

Правила все точно знают – И всегда их соблюдают.

Звонит телефон у Б. Я.

Б. Я: - Кузечка, яхонтовый мой, сейчас, бегу! (кладет трубку). Ребята, Кузьма-то ко мне вернулся. Теперь и у меня наступил День Радости. Побегу, ватрушек ему напеку. До свидания!

Вед.: Ребята, за то, что вы Бабе Яге помогли выучить правила пожарной безопасности, за то, что потушили пожар, за то, что справились со всеми заданиями и спасли зверей. И вообще показали мастерство и смекалку, ловкость и умение, задор и силу я хочу вас угостить витаминным соком.