Рожкова для изучения социализированности личности воспитанников

ФИО обучающегося	Средняя оценка социализированности (коэффициент)
Вербах Семен	3,25
Вербах Софья	2,8
Герлинг Клим	3,2
Гусев Андрей	2,85
Злыгостев Иван	2,2
Кашина Елизавета	2,9
Кирьянов Артемий	3,15
Максимова Светлана	3
Миллер Милена	3
Предеин Алексей	2,85
Пузиков Валерий	3,15
Сибякин Кирилл	2,9
Старухин Матвей	3
Ходжич Алина	2,7
Цуркан Михаил	2,9

Рожкова для изучения социализированности

личности воспитанников

Методика предназначена для выявления уровня социальной адаптированности, активности, автономности и нравственной воспитанности обучающихся. Основополагающим методом исследования является тестирование.

Методика производится в стандартных условиях учебных заведений. Интерпритация результатов проводится в соответствии с ключом оценки и обработки данных исследования.

Цель. Выявь уровень социальной адаптированности, активности, автономности и нравственной воспитанности обучающихся.

Ход проведения.

Обучающимся предлагается прочитать (прослушать) 20 суждений и оценить степень своего согласия с их содержанием.

Анализируя ответы детей можно сделать вывод, что получаемый коэффициент больше 3-х, а значит у воспитанников высокая степень социализированности.

Основной показатель - средняя степень  социализированности, она указана цифрами красного цвета.

Коэффициент >3 или =3 – высокая степень социализированности  детей. (7/15)

Коэффициент >2, но <3 – средняя степень развития социальных качеств. (5/15)

Коэффициент <2 – низкий уровень степени развития социальных качеств. (0/1

Уровень социальной адаптированности, активности, автономности и нравственной воспитанности учащихся.

№	ФИО обучающегося	адаптированность	автономность	активность	нравственность
1	Вербах Семен	2,8	3,2	3,6	3,4
2	Вербах Софья	2,6	2,6	3,2	2,8
3	Герлинг Клим	3,2	3,2	3,2	3,2
4	Гусев Андрей	2	3,2	2,8	3,5
5	Злыгостев Иван	2	2,2	2,4	2,2
6	Кашина Елизавета	2,5	3,1	3,6	2,4
7	Кирьянов Артемий	2,8	3,6	3	3,2
8	Максимова Светлана	3,4	2,8	2,6	3,2
9	Миллер Милена	3,2	2,4	2,3	3,8
10	Предеин Алексей	2,6	2,6	2,2	4
11	Пузиков Валерий	3,6	3,6	2,6	2,8
12	Сибякин Кирилл	2,8	2,6	3,2	3
13	Старухин Матвей	2,2	3,2	3	3,6
14	Ходжич Алина	2	2,4	2,4	4
15	Цуркан Михаил	3	3	3,2	2,4

В зависимости от коэффициентов, отражающих среднюю оценку по каждому из четырех показателей, наблюдаются учащиеся с высокой и средней степенью развития адаптированности, автономности, активности и нравственности.