1 вариант 2016 5 класс
Часть1
При выполнении заданий 1–6 необходимо обвести номер
правильного ответа.
Вычислить: 6030:30
а) 21; б) 210; в) 201; г) 2010.
Вычислить:
а) 365250; б) 36750; в) 40000; г) 4000.
Величина развернутого угла
а) меньше 90°; б) равна 90°; в) больше 90° г) равна 180°.
Данная геометрическая фигура АВ является
а) прямой; б) отрезком; в) лучом; г) углом.
Периметр прямоугольника со сторонами 15см и 12см равен
а) 27см; б) 180см; в) 54см; г) 3см.
Площадь прямоугольника, со сторонами 7 дм и 8 см, равна
а) 56 
; б) 30
; в) 560
; г) 150
.
Часть2
При выполнении заданий 7 – 10 запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.
Упростить: 12х + 2(8 + 7х) + 24.
Решить уравнение: 8х – х + 15 = 722.
Найти значение выражения:
.
10.Путешественник запланировал до обеда пешую экскурсию, а после обеда обзорную на автобусе. Экскурсия на автобусе в 6 раз длиннее пешей, общая протяженность экскурсий 84 км.
1. Сколько километров турист прошел пешком, а сколько проехал на автобусе? (решить без помощи уравнения!)
2. Сколько времени длилась пешая экскурсия, если двигались туристы со скоростью 3км/ч?
2 вариант 2016 5 класс
Часть1
При выполнении заданий 1–6 необходимо обвести номер
правильного ответа.
Вычислить: 6090:30
а) 23; б) 230; в) 203; г) 2030.
Вычислить:
а) 241500; б) 25500; в) 3000; г) 30000.
Величина острого угла
а) меньше 90°; б) равна 90°; в) больше 90° г) равна 180°.
Данная геометрическая фигура АВ является В
А
а) прямой; б) отрезком; в) лучом; г) углом.
Периметр прямоугольника со сторонами 11см и 9см равен
а) 20см; б) 99см; в) 40см; г) 2см.
Площадь прямоугольника, со сторонами 7 см, 11дм, равна
а) 77
; б)118 
; в) 770
; г) 34 
.
Часть2
При выполнении заданий 7 – 10 запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.
Упростить: 12 + 3(8х + 7) + 12х.
Решить уравнение: 124 + 8х + х = 160.
Найти значение выражения:
.
10.Путешественник запланировал до обеда пешую экскурсию, а после обеда обзорную на автобусе. Экскурсия на автобусе в 5 раз длиннее пешей, общая протяженность экскурсий 72 км.
1. Сколько километров турист прошел пешком, а сколько проехал на автобусе? (решить без помощи уравнения!)
2. С какой скоростью двигался автобус во время экскурсии, если длилась эта часть экскурсии 2 часа?
