План — конспект

ПЛАН – КОНСПЕКТ

Тренировочное занятие по шахматам

«14» февраля 2014 г.  Группа спортивно - оздоровительная 

Тренер:

Количество обучающихся: 15  Место занятия Вейделевская ДЮСШ

Инвентарь: Демонстрационная шахматная доска, 8 шахматных досок

ТЕМА: Сравнительная сила и ценность фигур

ЗАДАЧИ: Познакомить учеников с силой и ценностью шахматных фигур.

Ход учебно – тренировочного занятия

Содержание	Дозировка	Организационно – методические указание
Вводная часть	1	В этого урока вы узнаете, какая фигура самая сильная, а какая самая ценная, а также сами научитесь сравнивать силу и ценность той или иной фигуры.
1	Подготовительная часть	2	Расстановка шахмат на доске в первоначальное положение
2	Основная часть	22	Считается, что пешка это самая слабая фигура на шахматной доске и это утверждение достаточно справедливо, так как пешка не может ходить назад, а так же влево и право. Она ходит только вперед и только на одну клетку, за исключением первого хода, когда она может пойти на два поля вперед. Что касается остальных фигур, то для их сравнения (силы и ценности) будим использовать относительную шкалу измерения. Измеряя силу и ценность фигур в пешках. Будим считать, что сила и ценность фигур будит таким (смотреть таблицу ниже). Почему силу и ценность фигур мы сравниваем в пешках? Это соотношение относительно, все зависит от конкретной позиции, а для наглядности используются пешки. Что касается силы коня и слона, то многие шахматисты считают их примерно равноценными фигурами. Перейдем к примерам, сравним, например силу ладь и коня. И так ладья равна по силе и ценности пяти пешкам (таблица 1), а конь только трем. Делаем вывод, что ладья сильнее и ценнее коня на две пешки. Ферзь, например, примерно, равен по силе двум ладьям, а слон трем пешкам. Таким образом, чтобы сравнить силу и ценность фигуры достаточно подсчитать, сколько пешек они стоят. Разберем еще одну ситуацию касающуюся ценности фигур, например, вы решили ладьей побить коня соперника. Справедливый будит размен? Конечно, нет, так как ладья стоит пять пешек, а стоимость коня только три.
3	Игровая практика	45	Игровая практика с учетом ценности фигур.
4	Заключительная часть	20	Решение шахматных задач на пройденную тему.

Тренер: ______________________________