Конспект урока №

41

Учитель:

Предмет:

география

Класс:

9

Автор УМК:

Тема урока:

Пространство Урала

Задачи:

Образовательные:

Дать представление о пространстве Урала

Воспитательные:

Формирование экологической культуры

Развивающие:

Продолжить развитие умения анализировать, сравнивать, выделять главное; формировать умение работать с литературой, картами, схемами; уметь выделять главное, обобщать и делать выводы; формировать навыки самоконтроля

Планируемые результаты

Предметные:

Умение описывать и объяснять существенные признаки географических объектов (состав экономического района, ЭГП, природные условия Урала); умение работать с разными источниками географической информации; адаптация к условиям проживания на данной территории

Личностные:

Осознание единства географического пространства России как единой среды обитания всех населяющих её народов

УУД:

Способность к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений; умение управлять своей познавательной деятельностью; умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты

Форма деятельности:

групповая, фронтальная, коллективная, индивидуальная

Форма обучения:

Деятельностный способ обучения

Ресурсы, оборудование:

ПК учителя, медиапроектор, раздаточный материал, учебник «География. Россия. 9 класс» под ред. (Полярная звезда), презентация по теме «Пространство Урала», физическая карта России

Тип урока:

Урок первичного предъявления новых знаний

Цель:

1. Сформировать образ Урала;

2. Определить состав и географическое положение Уральского района;

3. Раскрыть особенности природных условий Урала.


1 этап урока -  Организационный момент

2 мин

(раздать «Карты успеха, повесить физическую карту России на доску»)

Здравствуйте! Все ли в классе? Все ли готовы к уроку: проверьте наличие на столах – учебников, атласов и «карт успеха»

2 этап урока – Актуализация знаний

6 мин