Слово – это поступок
«Одно слово»
,
учитель русского языка
и литературы,
МАОУ «Лицей № 9»,
г. Новосибирск
2017 год
Открытие слова…, играющего в школьной жизни особую роль.
Слова, слова, наборы букв,
Наборы букв и звуков мерных.
Значенье слов, дыханье дум
И шаг из вечности к свершеньям.
Они приходят просто так,
От тех, кто учит нас познанью
Миров, страниц. За шагом шаг
Тихонько входят в подсознанье.
Мы понимаем их потом,
Через дела, поступки, звенья
Цепи, что жизнью мы зовём,
Нас приводя к благим решеньям.
Семья, общенье, результат
И дисциплина, вдохновенье –
Без них не выжить, не понять,
Не разрешить гору сомнений.
Нас интуиция ведёт по школе
С верою, надеждой. Любовь
Нам каждый день несёт
Образованья мир полезный.
И мотивация порой
Спасает дружбы нить, теченье,
А время лечит и даёт
Возможность важных изменений.
Без этих слов, простых, понятных
В пути взросленья не успеть
Принять решений самых важных
И воспитать себя суметь.
Этим стихотворением началось представление проектов учащихся 7б класса. 14 исследований, 26 человек. Узнав про конкурс «Родного слова», ребята приняли решение участвовать в коллективном проекте «Одно слово». Интерес вызвали слова, которые играют особую роль в школьной жизни. При работе над словом ученики 1) определяли этимологию слова, его семантические свойства; 2) подбирали синонимы, антонимы, гиперонимы; 3) пословицы, фразеологизмы, родственные слова. В ряде исследований можно было узнать про способы образования слов, разницу их определений в отдельных словарях, увидеть примеры разных частей речи, стихотворных текстов. По-разному происходило и представление работ, так, исследование слова «дружба» превратилось в конкурс «Отгадай-ка!»: ребята считали антонимы (2) и эпитеты к слову (89!). Удивление! И это главное! Они делали ОТКРЫТИЯ! Это было одним из условий участия в исследовании: найти такую информацию, которая бы позволила взглянуть на слово по-новому, увидеть его душу, осознать его особую роль в жизни каждого ученика.
Сложно на нескольких страницах представить уникальность (ОТКРЫТИЯ) каждого исследования, поэтому я решила привести выдержки из тех исследований обучающихся 7б класса, которые вызвали наибольший интерес и бурное обсуждение.
(Гришев Даниил) Время: Существует ли оно на самом деле? Джон Уилер и Брайс-де Витт смогли доказать с помощью великого объединяющего уравнения, что время – это только наше восприятие действительности.
Как время влияет на человека? По словам философа Николая Александровича Козырёва: «Время сближает нас с глубочайшими и совершенно неизвестными свойствами Мира, которые едва ли может предвидеть самый смелый полёт человеческой мысли…»
(Гердюк Софья) Время, с точки зрения литературы:
Время как лекарство. Время лечит душевные раны. Это основное восприятия авторами времени. Есть ещё менее популярное понятия времени, что это так - же и отрава. И груз совести становится с каждым днём всё больше и больше. Время даёт тебе опыт. Оно даёт тебе знания, помогая осознать смысл жизни и свои ошибки. Оно твой друг.
(Богданов Никита) Результат. Себя мы оцениваем по замыслам, а других – по результатам. Интеллект определяется не пройденным путём, а результатом. «Оценивают не человека – оценивают результаты, которых он добился, а уже исходя из своего разочарования, оценивают человека» Арсен Венгер.
(Симоняк Глеб) Дружба: В Древней Греции данное понятие разделяли на два, выделяя: дружбу, что основывалась на взаимных интересах и общих целях коллектива; дружбу, что звалась «благородной», способна была возникнуть только между двумя людьми в качестве привязанности высокой чистоты.
(Ерёмин Михаил) Сегодня чаще всего ошибочно называют дружбой: Общение со знакомыми. Однако самые сокровенные желания и глубокие потребности таким людям, как правило, не доверяют. Выражение солидарности и общих интересов коллектива. Проявление симпатии к другой личности из-за её обособленности, уникальности, манеры выделиться. Можно назвать словом «друг» просто приятного человека, однако такие связи, как правило, очень ненадёжны, так как люди часто меняются. В тех отношениях, в которых нет доверия, искренности и любви, понятию «дружба» просто нет места.
(Маслеев Ярослав) про вдохновение говорил так: - Вдохновение нужно в поэзии, как в геометрии. - Критики смешивают вдохновение с восторгом. - Вдохновение есть расположение души к живому приятию впечатлений, следовательно, к быстрому соображению понятий, что и способствует объяснению оных.
(Митина Виктория) Мотивация может быть положительной (основанной на положительных стимулах) и отрицательной (основанной на отрицательных стимулах). Например: «если я буду хорошо себя вести, меня похвалят» - положительная мотивация; «если я буду плохо себя вести, меня накажут» - отрицательная мотивация. Этимология слова: происходит от сущ. мотив – из лат. motivus – «подвижный», motus – «движение», movere – «двигать».
(Губаева Мария) Цитаты:
«Главное – верить. Если веришь, то все обязательно будет хорошо – даже лучше» Марк Твен; «Ты никогда не переплывешь океан, если будешь бояться потерять берег из виду» Христофор Колумб; «Есть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем» Аристотель; «Сделай так, чтобы получить то, что ты хочешь, иначе тебе придется любить то, что ты имеешь» Бернард Шоу; «Сделай шаг, и дорога появится сама собой» Стив Джобс.