Рабочая программа Б1.В. ДВ.7. ЭММ в бухгалтерском учете и анализе направление подготовки 38.03.01 «Экономика» (стр. 1 )

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся комплексного научного подхода к познанию явлений финансово-хозяйственной деятельности, овладение экономико-математическими методами экономических исследований;

выработка у обучающихся необходимых знаний по методологии экономико-математического моделирования;

ознакомление обучающихся с принципами практического применения прикладных экономико-математических моделей в экономическом анализе хозяйственной деятельности и в бухгалтерском учете, выработка  навыков по их применению.

1.2.Задачи:формирование понятия экономико-математического моделирования, знание видов экономико-математических моделей;

формирование умения обобщать материал, использовать математические приемы в анализе;

овладение методами построения и оценки адекватности моделей;

формирование способности использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП: Б1.В. ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Методы научных исследований	Преддипломная практика
Математический анализ	Государственная итоговая аттестация
Современные компьютерные технологии в экономике
Основы анализа хозяйственной деятельности организации
Комплексный анализ хозяйственной деятельности

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Формируемые компетенции	Осваиваемые знания, умения, владения
Код	Наименование
Профессиональные компетенции (ПК)
ПК-4	способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты	З принципы построения экономических моделей, описания экономических явлений и процессов
Уанализировать результаты моделирования
Вметодами интерпретации полученных при моделировании данных
ПК-8	способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии	Звозможности применения современных технических средств и информационных технологий
У использовать современные технические средства и информационные технологии
Вприемами решения аналитических и исследовательских задач с использованием  технических средств и информационных технологий

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Аудиторные занятия − очная форма обучения

Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание	Формируемые компетенции
16	6	Лабораторные занятия
4	2	Модуль 1
2	Тема 1 «Основные принципы системного анализа и экономико-математического моделирования». Предмет ЭММ. Содержание экономико-математической модели. Классификация экономико-математических методов.  Понятие системы и системный анализ. Лабораторная работа 1	ПК-4
2	2	Тема 2 «Балансовые модели». Балансовый способ в анализе хозяйственной деятельности.  Межотраслевой баланс и его использование в планировании. Матричный бизнес-план предприятия. Лабораторная работа 2	ПК-4. ПК-8
6	4	Модуль 2
2	2	Тема 3 «Оптимизационные модели». Задачи линейного программирования. Методы решения задачи линейного программирования. Метод определения барьерной точки. Прямая и двойственная задача линейного программирования. Двойственные оценки и их интерпретация. Лабораторная работа 3	ПК-4
2	2	Тема 3 «Оптимизационные модели». Модели нелинейного и целочисленного программирования. Метод оптимизации плановых решений. Формирование оптимальной производственной программы предприятия Лабораторная работа 4	ПК-4, ПК-8
2	Тема 4 «Математико-статистические методы». Основы корреляционного и регрессионного анализа. Факторный анализ Лабораторная работа 5	ПК-4
6	Модуль 3
2	Тема 5 «Методы моделирования сложных вероятностных систем». Методы моделирования системной динамики. Имитационное моделирование экономических процессов. Теория игр и ее использование для апробации экономических мероприятий Лабораторная работа 6	ПК-4, ПК-8
2	Тема 6 «Теория графов и ее применение в учете и анализе». Основные понятия теории графов.  Использование теории графов в бухгалтерском учете Лабораторная работа 7	ПК-4, ПК-8
2	Тема 6 «Теория графов и ее применение в учете и анализе». Сетевое планирование в анализе хозяйственной деятельности. Лабораторная работа 8	ПК-4, ПК-8

Аудиторные занятия  – заочная форма обучения

Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание	Формируемые компетенции
10	2	Лабораторные занятия
6	2	Модуль 1
2	Тема 1 «Основные принципы системного анализа и экономико-математического моделирования». Предмет ЭММ. Содержание экономико-математической модели. Классификация экономико-математических методов.  Лабораторная работа 1	ПК-4
4	2	Тема 2 «Балансовые модели». Балансовый способ в анализе хозяйственной деятельности.  Межотраслевой баланс и его использование в планировании. Матричный бизнес-план предприятия. Лабораторная работа 2	ПК-4, ПК-8
4	Модуль 2
2	Тема 3 «Оптимизационные модели». Модели нелинейного и целочисленного программирования. Метод оптимизации плановых решений. Формирование оптимальной производственной программы предприятия Лабораторная работа 3	ПК-4, ПК-8
2	Тема 4 «Математико-статистические методы». Основы корреляционного и регрессионного анализа. Факторный анализ. Лабораторная работа 4	ПК-4

Самостоятельная работа студента – очная форма обучения

Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку; их содержание	Формируемые компетенции
42	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку
4	Самостоятельная подготовка теоретических вопросов темы «Основные принципы системного анализа и экономико-математического моделирования»: предмет ЭММ,  содержание экономико-математической модели, классификация экономико-математических методов	ПК-4
4	Самостоятельная подготовка теоретических вопросов темы «Основные принципы системного анализа и экономико-математического моделирования»: понятие системы и системный анализ, построение дерева целей, экспертная оценка как метод планирования финансовых показателей.	ПК-4
6	Самостоятельная подготовка теоретических вопросов темы «Балансовые модели»: балансовый способ в анализе хозяйственной деятельности, межотраслевой баланс и его использование в планировании, матричный бизнес-план предприятия. Подготовка к итоговому контролю по модулю 1	ПК-4, ПК-8
4	Самостоятельная подготовка теоретических вопросов темы «Оптимизационные модели»: задачи линейного программирования, методы решения задачи линейного программирования. Метод определения барьерной точки. Прямая и двойственная задача линейного программирования. Двойственные оценки и их интерпретация.	ПК-4
6	Самостоятельная подготовка теоретических вопросов темы «Оптимизационные модели»:  Модели нелинейного и целочисленного программирования. Метод оптимизации плановых решений. Формирование оптимальной производственной программы предприятия.	ПК-4, ПК-8
4	Самостоятельная подготовка теоретических вопросов темы «Математико-статистические методы»: Основы корреляционного и регрессионного анализа. Факторный анализ. Подготовка к контролю по модулю 2.	ПК-4
4	Самостоятельная подготовка теоретических вопросов темы «Методы моделирования сложных вероятностных систем»: Методы моделирования системной динамики. Имитационное моделирование экономических процессов. Теория игр и ее использование для апробации экономических мероприятий.	ПК-4, ПК-8
6	Самостоятельная подготовка теоретических вопросов темы «Теория графов и ее применение в учете и анализе»: Основные понятия теории графов. Использование теории графов в бухгалтерском учете.	ПК-4, ПК-8
4	Самостоятельная подготовка теоретических вопросов темы «Теория графов и ее применение в учете и анализе»: Сетевое планирование в анализе хозяйственной деятельности. Подготовка к контролю по модулю 3.	ПК-4, ПК-8
14	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Темы рефератов: Роль экономико-математических методов в учете и анализе. Понятие моделей и их значение. Этапы построения модели. Виды моделей. Системный подход в экономическом анализе. Классификация экономико-математических методов в экономике. Построение дерева целей. Виды целей. Понятие системы в экономике. Метод экспертных оценок. Основные направления использования экономико-математического моделирования в бухгалтерском учете. Содержание и значение балансового метода (основные понятия). Применение балансового метода в бухгалтерском учете. Матричные модели как математическое выражение балансового метода (на примере шахматных таблиц). Построение бизнес-плана (техпромфинплана) на предприятии (матричная модель производственного планирования на предприятии). Основные понятия линейного программирования Составные части задачи линейного программирования Прямая задача линейного программирования. Примеры Двойственная задача линейного программирования. Примеры Методы решения задач линейного программирования (наиболее простые, универсальные и др.). Симплекс-метод Оптимизационные задачи линейного программирования. Формирование оптимальной производственной программы предприятия.	ПК-4, ПК-8
56	Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)

Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения