Программа  кружка

«ЮННЫЙ МАСТЕР»

Пояснительная записка:

Народное искусство -  огромный мир духовного опыта народа, историческая основа, на которой развивается духовная и материальная культура нации. Народные умельцы накопили огромный опыт создания красивых деревянных изделий, украшенных разнообразными  рисунками. В любом местном краеведческом  музее можно увидеть предметы домашнего  обихода, хозяйственный инвентарь, игрушки, не только мастерски сделанные, но и прекрасно декоративно  украшенные. Для отделки изделий из древесины, кроме художественного выпиливания и резьбы, раскрашивания, лакировки, полировки, народные умельцы широко применяют выжигание. Нередко различные способы отделки изделий применяются в различной комбинации друг с другом. Так, например, очень часто выпиливание обьединяется с выжиганием для создания особого декоративного эффекта. Часто выпиливание и выжигание  дополняется  еще и раскрашиванием.

Приобщение детей и подростков к обучению народным ремеслом  предлагает решение проблемы культурной преемственности, профессиональной ориентации, эстетического, художественного и нравственного воспитания средствами народного искусства.

Обучение мастерству выжигания по дереву, включенное в учебно – воспитательный процесс дополнительного образования, может быть  эффективным при реализации следующих условий:

- выжигание по дереву рассматривается как одно из компонентов  эстетического  воспитания детей, заключающийся в формировании личностной ориентации учащихся, нравственно – эстетической оценки деятельности  и народного искусства;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- обучение  ремеслу  осуществляется в связи с проблемой социальной  детей с ограниченными возможностями, сущность которой в профессиональной ориентации  и трудовой занятости детей;

- приемы и методы обучения применяются с учетом везрастных особенностей, индивидуальных особенностей качеств детей и форме заболевания  ;

- обучение должно соответствовать характеру учебно – воспитательных задач, учебному времени, отведенному програм-мой, быть посильным для учащихся, располагать творческим поиском, соответствовать требованиям эстетики.

Основная цель занятий в кружке – развитие творческой личности самостоятельности учащихся, фантазии, умение использовать деятельности имеющиеся знания опыт в практической  деятельности. В процессе проявляется красота труда ребят, их вкус.

Освоение программы предполагает

Решение множества разноплановых задач.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

- углубление знаний по истории культуры нашего, знание о  возникновении  развитии искусства выжигания  по дереву;

- познакомить с различными видами выжигания;

-  научить использовать книги, журналы для переводов рисунков, орнаментов для выжилания;

- научить применять полученные знания, умение, навыки на практике.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

-развитие у учащихся гражданственности и любви к Родине через изучение народного творчества;

-воспитание трудолюбия, бережливости и аккуратности при работе с материалом и инструментом;

- развитие у учащихся навыков экологической культуры;

- формирование у учащихся осознанной потребности в здоровом образе  жизни;

РАЗВИВАЮЩИЕ :

- развитие образного мышления, эстетического вкуса и чувство прекрасного;

- развитие мелкой моторики у детей с различной степенью умственной отсталости;

- научить подбирать рисунки из книг, журналов, детских альбомов для раскрашивания и правильно, аккуратно, точно переносить них на материал

Все практические работы кружковцев строятся по принципу от простого к трудному. Они могут быть учебными и творческими. Учебная работа может выполнятся по готовому рисунку, небольшому и простому. При ее выполнении кружковцы изучают приемы выжигания, учатся чувствовать материал, пользоваться электровыжигателем.

НА втором этапе выполняется творческая  работа. Дети просматривают журналы, альбомы для раскрашивания и сами выбирают рисунок для выжигания. Задача педагога на данном этапе – оценить возможности ребенка и помочь ему выбрать рисунок по силам.  Учащиеся сами шлифуют поверхность древесины и переносят на нее рисунок.

Особое внимание во время занятий уделяется знанию и точному соблюдению всеми учащимися правил техники безопасности труда, производственной санитарии и личной гигиене. На каждом занятии уделяется  5 – 10 мин. На повторение правил ТБ при работе с электровыжигателем и агрессивными веществами ( лаками, эмалями, растворителями ). Перед каждым занятием помещение проветривается. Проводится через каждые 15 – 20 мин. Небольшие  перерывы для отдыха и гимнастика для глаз.



четверть

раздел

Количество  часов

общее

теория

практика

1

Вводное занятие:

- основы безопасной работы;

- основы материалов;

- ремесла России;

- разметка рисунка;

- материалы для отделки

- электричество и электроприборы;

Итого: 

2

8

10

8

4

4

36

2

4

4

2

1

2

15

4

6

6

3

2

21

2

Вводное занятие:

- инструктаж по ТБ;

- электричество и электроприборы;

- герои любимых сказок;

- любимые игрушки;

Итого:

2

12

12

2

28

2

2

2

2

8

10

10

20

3

Вводное занятие:

- план работы кружка;

- любимые игрушки;

- зимние забавы;

- история нашей Родины;

Итого:

2

14

10

16

42

2

2

6

12

12

12

8

10

30

4

Вводное занятие:

- история нашей Родины;

- лестницы и двери;

Итого:

2

20

8

30

2

4

2

8

16

6

22

Всего:

136

43

93


УЕБНО  –  ТЕМАТИЧЕСКИЙ  ПЛАН


№

раздел

Количество  часов

общее

теория

практика

1

Вводно занятие

2

2

2

Свойства материалов

8

4

4

3

Ремесла России

10

4

6

4

Разметка рисунка

8

2

6

5

Материалы для отделки

4

1

3

6

Электричество и электроприборы

16

4

12

7

Герои любимых сказок

12

2

10

8

Любимые игрушки

16

2

14

9

Зимние забавы

10

2

8

10

история нашей Родины

38

12

26

11

Лесные птицы и звери

10

2

8

12

Итоговое занятие

2

1

1

Итого:

136

38

98

литература

1.Грегори Норма  «Выжигание по дереву. Практическое

руководство». Москва, «Ниола-Пресс».2007 г.

2.   «Выжигание по дереву», Ростов-на-Дону,

« Феникс» 2005г.

3.   «Школьный год без хлопот». Ростов-на-Дону.

«Феникс»,2000 г.  4.   «Подарки к праздникам». Москва, Ниола-

Пресс, 2004 г.

5.   «Книга для сыновей и пап».Москва.

«Малышь»,  1965 г.

6. «Юнный мастер выжигания» .Москва, «Малышь»,

1982 г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

ЗАНЯТИЙ  КРУЖКА
«ЮННЫЙ МАСТЕР»

НА 20014 – 2015 учебный год.

2014 г.

1 четверть.


№

Тема занятий

Дата проведения

1

Вводное занятие.

03.09.

2

План работы. инструктаж по ТБ.

03.09.

3

Свойства различных материалов.

04.09.

4

Фанера.

04.09.

5

Изготовление фанеры.

08.09.

6

Обработка и применение фанеры.

08.09.

7

Различные породы древесины.

10.09.

8

Хвойная и лиственная древесина.

10.09.

9

Твердые и мягкие породы древесины.

15.09.

10

Особенности обработки твердых и мягких пород древесины.

15.09.

11

Наиболее  известные Российские центры декоративно –прикладного искусства.

17.09.

12

Полех и Жостов. Развитие ремесл.

22.09.

13

Гжель. Развитие гончарного ремесла.

22.09.

14

Особенности гжельской росписи посуды.

24.09.

15

Дымковская игрушка.

24.09.

16

Роспись по дереву.

29.09.

17

Выжигание по дереву.

29.09.

18

Виды орнаментов.

01.10.

19

Геометрический и растительный орнамент.

01.10.

20

Особенности разметки и нанесения рисунка на заготовку. Техника нанесения.

06.10.

21

Нанесение рисунка на заготовку с помощью копировальной бумаги.

08.10.

22

Разметка рисунка на заготовке(изделии) по отдельным элементам ( клеточки).

13.10.

23

Произвольное нанесение рисунка на объект работы ( заготовку, готовое  изделие ).

15.10.

24

Виды красок. Водные и эмалевые.

20.10.

25

Анилиновые краски и гуашь.

26

Виды лаков. Область применения.

22.10.

27

Нитроцеллюлозные и масленые лаки.

22.10.

28

Электрический ток и электроприборы.

27.10.

29

Принцип работы нагревательных приборов.

27.10.

30

Бытовые электроприборы и электрофицированный инструмент. Принцип работы. ТБ при использовании.

29.10.

2 четверть.

№

Тема занятий.

Дата проведения

1

Устройство электровыжигательного аппарата.

10.11.

2

Приемы работы с электровыжигателем и ТБ

10.11.

3

Контурное выжигание рисунка.

12.11.

4

Контурное выжигание рисунка.

12.11.

5

Контурное выжигание рисунка.

17.11.

6

Контурное выжигание рисунка.

17.11.

7

Точечное выжигание рисунка.

19.11.

8

Точечное выжигание рисунка

19.11.

9

Точечное выжигание рисунка.

24.11.

10

Точечное выжигание рисунка.

24.11

11

Штриховка. нанесение «тени» с помощью выжигателя.

26.11.

12

Штриховка. Нанесение «тени» с помощью выжигателя.

26.11.

13

Подготовка фанеры к работе. Выпиливание в «размер», зачистка, шлифовка.

01.12.

14

Подбор рисунка (с учетом возможности ученика).

01.12.

15

Нанесение на заготовку. Выжигание.

03.12.

16

Раскрашивание рисунка гуашью. Технология работы с водными красками.

08.12.

17

ТБ при работе с лаком. способы нанесения лака на  поверхность. Технология покрытия.

10.12.

18

Изготовление простейшей деревянной утвари для дальнейшейотделки выжиганием.

15.12.

19

Подготовка разделочной доски к рисованию на тему: «зимние забавы».контурное выжигание.

17.12.

20

Изготовление  новогодних  сувениров

22.12.

21

Изготовление новогодних сувениров.

22.12.

22

Изготовление новогодних сувениров

24.12.

23

Изготовление новогодних сувениров.

14.1ё2.

4 четверть.

№

Тема занятий.

Дата проведения.

1

Определение объектов работы, постановка задач, инструктаж по ТБ, правило поведения в мастерской.

12.01.

2

Композиции с изображением людей и животных на фоне ландшафтных видов. Зимний пейзаж,

14.01.

3

Подбор рисунков из книг, журналов и альбомов для выжигания и раскрашивания. орие6нтировка учащихся на выполнение работы с учетом их возможностей. Перевод рисунка на заготовку.

19.01.

4

Контурно – точечное выжигание композиции.

26.01.

5

Контурно – точечное выжигание композиций.

26.01.

6

Штриховка композиций.

28.01.

7

Штриховка композиций. Нанесение « тени «.

28.01.

8

Подчистка рисунка шлифовальной шкуркой, резцом.

02.02.

9

Подготовка к отделки.

02.02.

10

Отделка с помощью морилки, анилиновых красителей, гуаши и лака. ТБ при работе.

09.02.

11

Подготовка работ к выставке на военно – патриотическую тему, посвященную Дню защитника Отечества.

09.02.

12

Композиция посвященная истории Российской Армии.

11.02.

13

Композиция посвященная истории Российской Армии.

11.02

14

Подчистка изделий. Подготовка к отделке.

16.02.

15

Покрытие изделий лаком. ТБ при работе.

16.02.

16

Элементы резьбы в декоративном оформлении  столярного изделия или художественного пано.

18.02.

17

Подготовка инструментов для резьбы ТБ при работе.

25.02.

16

Разметка орнамента «косичка».

25.02.

17

Выполнение орнамента.

02.03.

18

Подчистка и шлифовка орнамнета.

02.03.

19

Отделка сувениров посвященных Дню 8 Марта.

04.03.

20

Отделка сувениров посвященных Дню 8 МАРТА,

04.03.

21

Произведения изобразительного искусства, посвященные героической борьбе советского народа с немецко  – фашистскими оккупантами в годы  Великой отечественной войны.

11.03 -

16.03.

22

Сражения, ставшие переломными в ходе боев за свободу и независимость нашей  Родины.

18.03.

23

Панорама лагеря партизан, макет жилых и оборонительных сооружений партизанского лагеря.

18.03.

4 четверть.

№

Тема занятий

Дата проведения

1

Вводное занятие. План работы кружка.

01.04.

2

Инструктаж по ТБ. Правило поведения.

01.04.

3

Подготовка к выставке художественных композиций  посвященных Дню Победы.

06.04.

4

Подбор материала для переноса на заготовку.

08.04.

5

Перенос изображения на заготовку.

08.04.

6

Контурно – точечное выжигание.

13.04.

7

Контурно – точечное выжигание.

13.04.

8

Зачистка и шлифовка композиции.

15.04.

9

Отделка композиции водными красками.

15.04.

10

Подготовка к покрытию лаком.

20.04.

11

Покрытие композиции лаком. ТБ при работе.

20.04.

12

Отделка выжиганием заранее изготовленных моделей боевой техники Великой Отечественной  .

27.04.

13

Контурное выжигание элементов корпуса советского танка Т - 34

27.04.

14

Зачистка рисунка.

29.04.

15

Отделка лаком. ТБ при работе.

29.04.

16

Работа по выбору воспитанников.

06.05.

17

Работа по выбору воспитанников.

06.05.

18

Зачистка и шлифовка работы.

13.05.

19

Отделка работ водными красками.

13.05.

20

Подготовка к отделке работы лаком.

18.05.

21

Отделка работ  лаком. ТБ при отделке.

18.05

22

Подведение итогов работы кружка за год.

20.05.

23

Итоговое занятие

20.05.