Урок по теме «Строение спинного мозга» на день самоуправления

Учитель	Учащиеся
- Здравствуйте, учащиеся 8Б класса	Здравствуйте
- Сегодня в День самоуправления школы Я – Зейд К…….. …………… буду вести у  вас урок биологии
- Есть тело, отростки – аксон и дендриты Скорее клетку эту мне назови ты (нейрон)	Нейрон
- Верно! А какую же мы сегодня будем свами изучать систему органов. к которой относится нейрон	Нервная система
- Верно! Запишите тему и число	Сл №  1
- Что такое нервная система? Читает Гурба Артур	Сл № 2  Читает
- Хорошо! Отведите руку вперед. Закройте глаза и поднесите палец  левой руки к кончику носа быстро. У всех получилось точно.	Нет
Вильдан Забихуллин сядь на стульчик прямо ноги под углом 90 градусов спина прямая и не наклоняя тело вперед и не сгибая ног встань со стула	Не может
- Все это особенности нашей нервной системы
НС делится на центральную(головной спинной мозг) переферическую (нервы и нервные узлы)	Сл№3 Чертят схему
- Мы сегодня подробно рассмотрим Спинной мозг
- Запишите в тетерадях ПР №1 «Спинной мозг строение и функции»  (Листаешь презентацию)	Сл№ 4-11 Записывают
Закончили Пр
- Спинной мозг делится на сегменты	Сл№ 12 Читает Зейд Якуб
- Вот мы и разобрали строение спинного мозга - А какие функции выполняет Сп М?	Сл№ 13 Запишите этот вопрос будет в летучке
- Можно ли повредить спинной мозг и к чему это приведет?	Сл№ 14 Читает Вика Будакова
- Выводы по уроку читают:  Даша, Артем Генералов и Фидель	Сл№ 15
- Проведем тест для закрепления	Сл № 16 – 17
- А теперь проверьте и поставьте себе оценку 1-«4»; 2-«3»; 3-«2»	Сл № 18
- Запишите ДЗ	Сл№ 19
- Урок окончен спасибо за внимание!	Сл№20