Оформление доски
Тема: «Пословица – сжатая в крупицу россыпь народной мудрости. Пословицы и поговорки».
Пословица – это краткое, мудрое изречение, содержащее законченную мысль. Поговорка – это образное, яркое выражение, сочетание слов, в ней нет законченной мысли, только намёк на явление. | Ключевой вопрос Почему в народе так говорили: «Без углов дом не строится, без пословицы речь не молвится»? | Пословицы: «На чужой каравай рот не разевай» Каравай – большой хлеб круглой формы. Разевать – широко раскрывать рот. «Семь раз отмерь – один раз отрежь» «Семеро одного не ждут» «Для друга семь вёрст не околица» Околица – местность вокруг деревни, до полей. Верста – путевая мера длины. Поговорка: «Семь пятниц на неделе» |
«Пословица – сжатая в крупицу россыпь народной мудрости. Пословицы и поговорки».
Цель урока: сформулировать понятие «пословица», «поговорка»; выявить сходство и различие двух этих жанровых форм фольклора; раскрыть поучающий смысл пословиц и поговорок.
Ход урока:
Этап урока | Содержание |
1. Организационный момент | Приветствие, запись темы урока. |
2. Целеполагание | сформулировать понятие «пословица», «поговорка»; выявить сходство и различие двух этих жанровых форм фольклора; раскрыть поучающий смысл пословиц и поговорок |
3. Проверка д/з | Письменно ответить на вопрос 4, стр. 206. - Дома вам нужно было письменно ответить на вопрос: «Какие русские песни, сказки, пословицы призывают судить о людях «не по платью»?» (ответы детей) |
4. Изучение нового материала. Постановка проблемного вопроса. | Обратимся к ключевому вопросу нашего урока: Почему в народе так говорили: «Без углов дом не строится, без пословицы речь не молвится»? |
Введение понятий «пословица», «поговорка» Работа в тетради. Запись понятия «пословица». Работа в тетради. Запись понятия «поговорка». | 1) - Прочитайте высказывание и попробуйте объяснить его значение. «На чужой каравай рот не разевай» Каравай – большой хлеб круглой формы. Разевать – широко раскрывать рот. - Как вы понимаете значение высказывания? + На чужое не рассчитывай; не надейся получить то, что предназначено не тебе. Говорится тому, кто хочет получить что – либо ему не предназначенное. - К какому фольклорному жанру можно отнести это высказывание? + Это пословица. - Раньше в деревнях каждая семья пекла хлеб у себя дома. Отсюда и пословица, полный вариант которой: «На чужой каравай рот не разевай, а пораньше вставай да свой затевай» (т. е. сам ставь тесто и пеки себе хлеб). Караваями называли хлеб только круглой формы. - Ребята, как вы думаете, а что такое «пословица»? +… - По толковому словарю « Пословица - это краткое народное изречение с назидательным содержанием, народный афоризм. (Пословица не мимо молвится). Афоризм - фраза, выражающая обобщенную мысль. Т. е. пословица - это краткое, мудрое изречение, содержащее законченную мысль. - Запишем это понятие в рабочую тетрадь. 2) - Обратимся к другому выражению: «Семь пятниц на неделе» - Как вы можете объяснить значение этого выражения? + … речь идёт о человеке, который часто меняет своё решение. - А это выражение, к какому фольклорному жанру можно отнести? (Чем отличается второе высказывание от первого? + … в первом – законченная мысль, вывод; а во втором – только намёк). Это поговорка. - Попробуйте сформулировать понятие, что такое «поговорка»? + Словарь Ожегова даёт такое понятие: «Поговорка – краткое, устойчивое выражение, преимущественно образное, не составляющее, в отличие от пословицы, законченного высказывания». Т. е. поговорка - это образно, яркое выражение, сочетание слов, в ней нет законченной мысли, только намёк на явление. - Запишем это понятие в рабочую тетрадь. |
Выявление сходства и различия между пословицей и поговоркой. | - Ребята, в чём вы видите различие пословицы и поговорки? (Чем пословица отличается от поговорки?) + Пословица – законченное высказывание. Поговорка - образно, яркое выражение, сочетание слов, в ней нет законченной мысли, только намёк на явление. - А что, по – вашему мнению, сближает эти фольклорные жанры? + … народная мудрость, ум, поучительный смысл, жизненный опыт. - А сам народ говорил: «Поговорка – цветочек, пословица – ягодка», т. е. и то и другое – хорошо, имеется между ними связь, но есть и существенная разница, пословица – суждение, поговорка – только намёк. |
Работа с пословицами | - Подумайте, как, при каких обстоятельствах могла возникнуть пословица, например: «Семь раз отмерь – один раз отрежь» + … в речи портного, сшил не по размеру одежду (прямое значение) - А какое сегодня мы даём толкование пословице? + Перед тем, как сделать что–нибудь серьёзное, тщательно всё обдумай, всё предусмотри. Говорится в качестве совета проявить осторожность перед началом какого-либо дела. «Семеро одного не ждут» +… - Говорят, когда начинают какое – то дело без того, кто опоздал, или с упрёком тому, кто заставляет многих ждать себя. И сейчас мы даём такое же объяснение пословице. «Для друга семь вёрст не околица» Околица – местность вокруг деревни, до полей. Верста – путевая мера длины. - Для настоящего, верного друга расстояние не имеет значения. - Мы приходим к выводу, что в основе пословиц лежит конкретный случай, предмет, факт, явление. В пословицах выражен опыт народа, наблюдения за жизнью, за человеком, мудрость народа. Подобно всем произведениям устного народного творчества, пословицы тоже изменяются. Переходя из уст в уста, они переосмысляются, появляются в ином виде. Многие из них нашли своё отражение в народных сказках. - Ребята, а какая особенность могла сблизить пословицы с народными сказками? +… - И пословица, и сказка содержат в себе поучительный смысл, дают жизненный урок, показывают положительную и отрицательную сторону поступка, дают добрый совет. - Какие ещё известные вам малые жанры фольклора близки пословицам по назначению? + … загадки, т. к. носят обучающий характер, способствуют мыслительной деятельности человека. … песни, т. к. в ней звучит, раскрывается душа народа, сила и красота народного слова русского. … потешки, прибаутки, заклички, былины - Все фольклорные жанры хранят память о народной жизни, в том числе пословицы и поговорки, которые передают радость и страдания людские, смех и слёзы, любовь и гнев, веру и безверие, правду и кривду, честность и обман, трудолюбие и лень, красоту истины и уродство предрассудков. |
5. Итог урока. Ответ на проблемный вопрос. | - Ребята, почему же в народе говорили: «Без углов дом не строится, без пословицы речь не молвится»? +… - Пословица – это как основа, фундамент, которая включает в себя житейский опыт, живой и гибкий народный ум. |
Разноуровневое д/з | 1. Зашифровать пословицу в виде рисунка (изобразить пословицу рисунком), например (показываю рисунок) - Что вы видите на рисунке? Какая пословица зашифрована? «Не рой яму другому, сам в неё попадешь». (Неприятность может случиться с тем, кто желает (или делает) её другим). Говорится как предостережение, когда кто-нибудь желает другому зла и старается сделать неприятность; говорится также с упрёком, когда, пожелав зла другому, кто-то испытал его на себе. 2. Прочитать статью в учебнике, стр. 210-211. 3. Задание повышенной сложности (кто желает), задание 4*, стр. 211Придумать развёрнутый рассказ на тему одной из пословиц: «Сколько верёвочке не виться, а конец будет». «Любишь кататься – люби и саночки возить». «Авось да как-нибудь до добра не доведут». |
