Семинары ИЗК 2013
Семинар 1. Пространства культуры Средневековья: монастырь, феодальный замок, деревня, город.
Источники:
Пьер Абеляр. История моих бедствий. http://krotov. info/acts/12/1/abelyar. htm
Франсуа Вийон. Я знаю все, но только не себя. М. 1999г. Или любое другое издание.
в библиотеке Максима Машкова.
http://lib. ru/POEZIQ/VIJON/
Дополнительно:
рансуа Вийон. М. 1991.
http://lib. aldebaran. ru/author/fave_zhan/fave_zhan_fransua_viion/fave_zhan_fransua_viion__0.html
Читать:
Ж. Ле Гофф. Рождение Европы. Спб. 2007. Сс. 82- 155. (гл. IV. Феодальная Европа).
Ж. Ле Гофф. Интеллектуалы в Средние века. 1997. Пер. А. Руткевича. http://krotov. info/libr_min/04_g/of/f_01.htm
Вопросы:
Как было устроено хозяйство (экономическая жизнь) в феодальной Европе XI-XIIвв? Какие социальные группы и слои существовали в средневековой Европе? Как социальные границы и отличия имели место? Вокруг каких ценностей строилась «культурная» жизнь средневековых людей? Паломничества и крестовые походы. Институты власти. Что представлял собой город эпохи Средневековья?Case: Историческая реконструкция: текст и визуальность.
Читать: мя розы. Любое издание.
Смотреть: Фильм «Имя розы», реж. Ж.-Ж. Анно. 1986.
Методические указания:
Прочитайте ВНИМАТЕЛЬНО книгу от начала до конца. Помните, что авторские примечания, заметки и т. п. часто являются ключом к тому, что может показаться, на первый взгляд, неясным и запутанным. Вчитывайтесь в детали, поставьте эксперимент: прочитав «нудное описание», попытайтесь нарисовать в воображении «картинку»; а потом сравните текст с вашим образом. Посмотрите фильм. Вспомните «картинки», которые рисовала ваша фантазия, и сравните их с тем, что вы увидели на экране. Попробуйте ответить на вопрос, чем отличаются презентация прошлого в романе и кино? Что может одно искусство и не может другое и наоборот?Семинар 2. Культура повседневной жизни в эпоху позднего Средневековья.
Читать:
Й. Хейзинга. Осень Средневековья. М. 1995. Гл. XVII. Формы мышления в практической жизни. Сс. 228-247.
http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/Culture/Huiz/index. php
Дополнительно:
М. Бахтин. Творчество Фр. Рабле. Гл. Площадное слово в романе Рабле (фрагмент о городских праздниках). М 1990. http://www. krotov. info/libr_min/b/bahtin/baht_03.html
Вопросы:
Каков характер отношения средневекового человека к окружающим его вещам? Моральные и юридические нормы: как они формируются и «работают»? Каковы социальные и культурные функции столь распространенных в Средневековье девизов и эмблем? Как организована повседневная жизнь высшей знати, дворян, горожан, крестьян? В каких формах «показывает» себя народная культура Средневековья?Семинар 3. Идея человека в культуре Ренессанса
Для группового обсуждения предлагаются фрагменты трех текстов:
Петрарка. Письмо к потомкам. http://www. autobiographia. tk/petrarka
Дж. Пико делла Мирандола. О достоинстве человека. (История эстетики. Т. 1. М. 1965. стр. 506-514).
http://psylib. /books/_pikodel. htm
Э. Роттердамский. Похвала глупости. Люб. Издание. (Гл XXVII. XLVI. XLVIII-LXVII).
http://lib. ru/FILOSOF/ERAZM/pohwala. txt
Монтень Мишель Опыты. http://www. monten. ru/page/18.html (книга I, главы IV, V XIX, XXVI, книга II главы II, VIII, XXXV, XXXVII)
Семинар 4. Личность в зеркале эпохи: автобиография и автопортрет.
Источники:
изнь. Любое издание.
http://lib. rus. ec/b/121723
. "Жизнь Бенвенуто Челлини" как литературный памятник позднего итальянского Возрождения. // Культура Возрождения XVI века. – М. 1997, с. 157-163
http://ec-dejavu. ru/c-2/Cellini. html
Литература:
т автобиографии к рассказу о себе, от университета к ассоциации любителей: история одного гуманитария // Неприкосновенный запас. Дебаты о политике и культуре № 83 (3/2012) (http://magazines. russ. ru/nz/2012/3/l17-pr. html).
ормирование "я" в эпоху Ренессанса: от Мора до Шекспира.
http://magazines. russ. ru/nlo/1999/35/grinblat. html
Семинар 5. Женский мир в культуре Средневековья и Возрождения.
Источники:
Кристина де Пизан. Город женщин. Фрагменты
http://iriy. /s8697/kristina_pizanskaya_13651430_iz_knigi_o_grade_jenskom
олот ведьм.
http://krotov. info/acts/15/3/molot00.html
Франсуа Вийон. Баллады. См выше.
Литература:
Жак ле Гофф. История тела.
http://www. /b-2/Le_Goff_Body_history. html
Ведьма \\ Словарь средневековой культуры. М., 2003, с. 62-66
http://ec-dejavu. ru/v/Vedma. html
Семинар 6. Социально-политические проекты Ренессанса.
Доклады:
ора.Читать: Т. Мор. Утопия. Люб. Издание.
Проект Фр. Бэкона.
Читать: Фр. Бэкон. Новая Атлантида. Люб. Изд.
ампанеллы.
Читать: Т. Кампанелла. Город Солнца. Люб. Изд.
Как подготовить доклад:
Прочитать текст. Выделить основные тезисы автора. Представить тезисы в подчиненной общему смыслу последовательности. Тезисы необходимо представить в печатном виде (0,5 – 1 стр) всем участникам семинара.Дополнительная литература:
«Научный орден» Фрэнсиса Бэкона: зарождение научного общества нового типа//Науковедение.2000. №3.
http://vivovoco. ibmh. /VV/PAPERS/HISTORY/SCIBACK. HTM
Йейтс Фр. Джордано Бруно и герметическая традиция. Гл. XX. Бруно и Кампанелла. М. 2000.
http://psylib. /books/yates03/index. htm
Трансформация ренессансного архитектурного мышления в XVII веке («Город Солнца» Т. Кампанеллы и «Адонис» Дж. Марино)// Пространство и время воображаемой архитектуры. Синтез искусств и рождение стиля. Царицынский научный вестник. Вып. 7 – 8. М. 2005.
http://www. natapa. msk. ru/biblio/issues/chekalov_marino. htm#_edn1
