РАЗРАБОТКА ИНТЕГРИРОВАННОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС НОО
ТЕКСТ №1
ТАРАКАНИЩЕ
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar02.htmЕхали медведи
На велосипеде
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar03.htmА за ними кот
Задом наперед
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar04.htmА за ним комарики
На воздушном шарике
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar05.htmА за ними раки
На хромой собаке
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar06.htmВолки на кобыле
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar07.htmЛьвы в автомобиле
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar08.htmЗайчики в трамвайчике
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar09.htmЖаба на метле
Едут и смеются,
Пряники жуют.
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar10.htmВдруг из подворотни
Страшный великан,
Рыжий и усатый
Та-ра-кан!
Таракан, таракан,
Тараканище!
Он рычит, и кричит,
И усами шевелит:
"Погодите, не спешите,
Я вас мигом проглочу!
Проглочу, проглочу, не помилую".
http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar11.htmЗвери задрожали,
В обморок упали.
Только вдруг из-за кусточка,
Из-за синего лесочка,
Из далеких из полей
Прилетает воробей.
Прыг да прыгhttp://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar26.htm
Да чик-чирик,
Чики-рики-чик-чирик!
Взял и клюнул Таракана -
Вот и нету великана.
Поделом великану досталося,
И усов от него не осталося.
То-то рада, то-то радаhttp://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar27.htm
Вся звериная семья,
Прославляют, поздравляют
Удалого Воробья!
Ослы ему славу по нотам поют,
Козлы бородою дорогу метут,
Бараны, бараны
Стучат в барабаны!
Сычи-трубачи трубят!
Грачи с каланчи кричат!
Летучие мыши на крышеhttp://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar28.htm
Платочками машут и пляшут.
А слониха-щеголихаhttp://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar29.htm
Так отплясывает лихо,
Что румяная луна
В небе задрожала
И на бедного слона
Кубарем упала.
Вот была потом забота -http://textbook. keldysh. ru/tarakan/tar30.htm
За луной нырять в болото
И гвоздями к небесам приколачивать!
(187слов ) (К. Чуковский)
ТЕКСТ №2
ДОМОВОЙ ВОРОБЕЙ
САМЕЦ САМКА
Длина тела воробья - 16 см, масса 23—35 г. Окраска оперения — сверху коричневая с чёрными пятнами, снизу серая. Крылья с желтовато-белой поперечной полосой. Самец отличается более яркой окраской. Самка серая.
Домовый воробей ведёт оседлый образ жизни, чему благоприятствуют условия для гнездования и обильный корм в поселениях человека.
Питается он в основном растительной пищей: семенами, хлебными злаками, ягодами вишни, смородины, винограда. Весной ест цветочные почки, насекомых.
Часто подбирает отбросы различных продуктов.
Средняя продолжительность жизни воробьёв составляет 9 -12 месяцев.
Во второй половине марта птицы разбиваются на пары и приступают к постройке гнёзд. Гнездятся они на ветвях. Гнездо делают в форме шара с боковым входом. В качестве строительного материала используют солому, сухие травинки, пёрышки.
Откладывание яиц происходит в апреле.
Кладка состоит из 4—10, чаще 5—7, белых яиц с буроватыми крапинками и пятнами, насиживание которых занимает 11—13 дней.
Вылупившихся птенцов, родители кормят насекомыми.
Через 10 дней после вылупления (в конце мая — начале июня) птенцы вылетают из гнёзда.
Воробьи плодовиты, в течение лета выводят два (на севере) или три (на юге) выводка.
174 слова (Энциклопедия)
ПЛАН КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
№ | РАЗДЕЛ СОДЕРЖАНИЯ | ОБЪЕКТ ОЦЕНИВАНИЯ | УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ | ТИП ЗА | МАКСИ |
ФИЛОЛОГИЯ | |||||
1 | Эмоциональное и эстетическое переживание прочитанного. | Осознанно читать художественный текст. Находить ответ на вопрос в тексте, делать выводы. | базовый | УС | 1 |
2 | Литературоведческая пропедевтика | Определять жанр произведения. | базовый | ВО | 1 |
3 | Формирование приёмов понимания прочитанного при чтении и слушании, виды читательской деятельности | Находить в тексте ключевые слова. | базовый | КО | 1 |
4 | Морфология | Находить в тексте слова действия предметов. | базовый | УС | 1 |
5 | Лексика | Находить в тексте однокоренные слова. Выделять корень в группе однокоренных слов. Находить ответ на вопрос в тексте, делать выводы. | базовый | РО | 1 |
6 | Синтаксис | Списывать предложение, правильно оформлять его на письме. | базовый | РО | 1 |
7 | Орфография Фонетика | Группировать слова с орфограммой разделительный ь. Соотносить количество звуков и букв в словах с буквами ь, е, е, ю, я. | базовый | РО | 2 |
8 | Синтаксис | Составлять предложение из слов. Правильно оформлять его на письме. | повышен ный | РО | 2 |
МАТЕМАТИКА | |||||
9 | Элементы геометрии | Узнавать в объектах окружающего мира геометрические формы. | базовый | КО | 1 |
10 | Занимательные и нестандартные задачи | Различать истинные и ложные высказывания. | базовый | КО | 1 |
11 | Числа и операции над ними | Выполнять устно и письменно сложение и вычитание в пределах 100 | базовый | КО | 1 |
12 | Величины и их измерение | Выражать величины (длину) в изученных ед. измерения. | базовый | РО | 1 |
13 | Занимательные и нестандартные задачи | Находить закономерность и восстанавливать пропущенные элементы цепочки. | базовый | УС | 2 |
14 | Текстовые задачи | Решать задачи в 3 действия. Соотносить полученный результат с предложенными вариантами ответа. | повышен ный | ВО | 2 |
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР | |||||
15 | Наша планета | Сравнивать и различать объекты живой природы, используя информацию, полученную в ходе чтения и работы с иллюстрациями. | базовый | ВО | 1 |
16 | Живые обитатели планеты | Группировать (классифицировать) объекты природы по признакам. Наблюдать и делать самостоятельно выводы. | базовый | УС | 1 |
17 | Наша планета |
| базовый | РО | 1 |
18 | Времена года | Выбирать нужную информацию в процессе чтения текста. | базовый | КО | 1 |
19 | Земля наш общий дом | Характеризовать особенности животного мира определённой природной зоны. | базовый | ВО | 1 |
20 | Земля наш общий дом | Извлекать необходимую информацию из дополнительных источников знаний (словарей, энциклопедий, справочников, интернета). | повышен ный | РО | 2 |
ЗАДАНИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
зайчики автомобиль
медведи кобыла
раки велосипед
волки метла
комарики собака
жаба трамвай
львы шарики Отметь галочкой, жанр данного произведения.
рассказ
былина
сказка
стихотворение
Найди в тексте ответ на вопрос: кто спас зверей? Запиши ответ, одним словом.
_______________________________________________________________
Найди и выпиши из текста действия (одним словом), которые выполняли следующие герои:
1) ослы - ______________________________________________________
2) козлы -______________________________________________________
3) бараны -_____________________________________________________
4) сычи -_______________________________________________________
5) грачи -_______________________________________________________
6) слониха -_____________________________________________________
Найди в тексте и выпиши однокоренные слова к словам:
1)слон - _____________________________________________________
2)таракан - ___________________________________________________
Выдели корень.
Выпиши из текста предложение, в котором говорится о том, как летучие мыши праздновали победу Воробья над Тараканом.
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Найди в тексте слова с разделительным ь. Выпиши их. Определи и запиши количество букв и звуков в данных словах.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Составь из слов три пословицы. Выбери из них ту, которая соответствует главной мысли первого текста. Запиши эту пословицу. дальше, тише, будешь, едешь хорошо, две, а, голова, одна, лучше
3)страха, у, велики, глаза
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
МАТЕМАТИКА
_______________________________________________________________
Истинное или ложное высказывание:
Воробьи откладывают яйца в марте?
Отметь ответ галочкой.
- истинное
- ложное
Найдя значение выражения, ты узнаешь, через сколько дней птенцы воробьёв вылетают из гнезда. Проверь себя по тексту. Запиши ответ одним словом.
68 – (23 + 35)
________________________________________________________________
Найди в тексте длину воробья. Запиши. Переведи её в дециметры и сантиметры.
_________________________________________________________________
Установи соответствие. Найди в тексте и соедини стрелочками в таблице соответствующие данные.
масса 11-13 см количество яиц в кладке 5-7 г длина 12 шт. время насиживания 23-25 мес. средняя продолжительность жизни 16 дней |
На севере воробьи выводят потомство 2 раза в год по 5 птенцов, а на юге 3 раза в год по 7 птенцов. На сколько птенцов больше выведут воробьи на юге?
1) на 11птенцов
2) на 2 птенца
3) на 6 птенцов
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Выбери правильный ответ. Поставь в клеточке галочку.
Окраска самца и самки воробья:
одинаковая;
разная
Установи соответствие.
грач
ворона перелётные
ласточка
воробей
синица осёдлые
скворец
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Из предложенного списка выпиши то, что воробьи не используют как строительный материал при постройке гнезда:
пёрышки, солому, мох, сухие травинки
______________________________________________________________
Выбери правильный ответ. Поставь галочку в клетке правильного ответа.
В какое время года выводят птенцов воробьи, живущие на севере:
осенью;
зимой;
весной;
летом
Каких воробьёв называют «желторотиками». Почему? Запиши ответ предложение.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОВЕРКЕ И ОЦЕНКЕ ЗАДАНИЙ КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
№ | правильный ответ | показатель оценивания | Максималь |
1 | Зайчики автомобиль | ВСЁ ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
2 | ☑ сказка | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
3 | воробей | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
4 | 1) ослы - поют | ВСЁ ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
5 |
| ВСЁ ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
6 | Летучие мыши на крыше | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
7 | семья (5б.,5 зв.) | ВСЁ ВЕРНО-2 НЕВЕРНО -0 | 2 |
8 | У страха глаза велики. | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
9 | шар | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
10 | ложное | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
11 | 10 | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
12 | 16 см = 1дм 6см | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
13 | масса 11-13 см количество яиц в кладке 5-7 г длина 12 шт. время насиживания 23-25 мес. средняя 16 дней | ВСЁ ВЕРНО-2 НЕВЕРНО -0 | 2 |
14 | на 11 птенцов | ВСЁ ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
15 | разная | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
|
| ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
| Питается он в основном растительной пищей: семенами, хлебными злаками, ягодами вишни, смородины, винограда. Весной ест цветочные почки, насекомых. | ВСЁВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
18 | мох | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
19 | летом | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 1 |
20 | «Желторотиками» называют молодых воробьёв за жёлтую окраску вокруг клюва. | ВЕРНО-1 НЕВЕРНО -0 | 2 |
Максимальный балл - 23
