Рекомендации родителям дошкольников

Рекомендации родителям дошкольников

Агрессивный ребенок.

Агрессивность – целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому лицу. Те или иные формы агрессии характерны для большинства дошкольников. Практически все дети ссорятся, обзываются. Обычно с усвоением правил и норм поведения  эти непосредственные проявления детской агрессивности уступают место социально-приемлемым формам поведения. Однако у определенной категории детей агрессивность не только сохраняется, но и развивается, трансформируясь в устойчивое качество личности.

Как надо вести себя родителям с агрессивным ребенком:

Первым делом выявить все болевые точки в семье. Нормализовать семейные отношения. Ликвидировать все агрессивные формы поведения среди близких, помня, что ребенок, подражая, видит все. Что-то требуя от ребенка, учитывать его возможности, а не то, как вам хотелось бы это видеть. Попытаться погасить конфликт еще в зародыше, направляя интерес ребенка в другое русло. Дать понять ему, что он любим, даже если в семье появляется новорожденный. Научить его общению со сверстниками, уделяя максимум внимания при поступлении в детский сад. При драчливости ребенка главное – не разъяснить, а предотвратить удар.

Обидчивый ребенок.

Обида – болезненное переживание человеком отвержения со стороны партнера по общению. Обида на  другого проявляется в тех случаях, когда ребенок остро переживает свою непризнанность,  незамеченность. К этим ситуациям относятся следующие:

- игнорирование партнера, недостаточное внимание с его стороны (ребенка не приглашают играть),

- отказ в чем-то нужном  и желанном,  например, не дают обещанной игрушки,

- неуважительное отношение со стороны других ( обзывательство ),

- успех и превосходство других, отсутствие похвалы.

Как надо вести себя родителям с обидчивым ребенком:

Найти любую область реальных успехов, подчеркнуть, выделить ее в качестве чрезвычайно значимой. Проявлять нежность и любовь. Вести максимально щадящий оценочный режим в сферах неуспеха. Приобщать ребенка к частым выступлениям перед детской и взрослой аудиторией. Создать атмосферу непосредственно-эмоционального общения, взаимопонимания, доверительности.

Застенчивые дети.

Застенчивость рождает ряд существенных трудностей в общении детей и в их отношениях.  Среди них такие,  как проблема познакомиться с новыми детьми, отрицательные эмоциональные отношения, трудности в выражении своего мнения, излишняя сдержанность, неумелое представление себя, скованность в присутствии других детей.

Как надо вести себя родителям с застенчивым ребенком:

Быть очень деликатным с ним и не разочаровываться в нем. Не отвергать его и не использовать авторитарный метод воспитания. Все делать так, чтобы Ваш малыш не чувствовал себя незащищенным и зависимым от вас. Гасить тревогу по любому поводу. Учить, чтобы он уважал себя. Хвалить его, делать комплименты. Формировать уверенность в себе. Не сравнивать его внешний облик с другими детьми. Сочувствовать и поддерживать ребенка.

Конфликтный ребенок.

Конфликтным можно считать ребенка, поводом для ссор которого становятся, прежде всего, препятствия, мешающие ему занять главенствующее положение, управлять сверстниками. Конфликтные дети считают всегда себя правыми и лучше других.

Как надо вести себя родителям с конфликтным ребенком:

Найти причины конфликтности и попытаться сгладить их. Пересмотреть стиль отношений в семье и не делить любовь ребенка между близкими. Не ущемлять его достоинство и самолюбие. Не требовать от малыша невыполнимого. Не разжигать в нем ревность к другим детям. Понять ребенка и попытаться оценить с его позиции дурной поступок. Общаться с ребенком спокойно, не повышая тона.

Дети  со страхами.

Страх - одно из средств познания окружающей действительности, ведущее к более избирательному и критическому отношению к ней. Страхам особенно подвержены ранимые, чувствительные дети.

Как надо вести себя родителям с  ребенком, испытывающим страх:

Первым делом выяснить причину страха. Помнить, что малыш не может управлять своим поведением и не владеет собой, поэтому словесные убеждения неэффективны. Ни в коем случае не наказывать ребенка. Не запугивать ребенка даже тогда, когда родители сами опасаются за его безопасность. Не напоминать ребенку о страхе. Дайте ребенку карандаши, пусть рисует свои страхи до тех пор, пока не освободится от них. Не принуждайте ребенка делать то, что он еще не в силах.

Дети, говорящие неправду.

Дети лгут, чтобы:

Произвести впечатление и упрочить собственное мнение о себе,

Скрыть свою вину, избежать наказания,

Выразить свою враждебность.

Как надо вести себя родителям с  ребенком, говорящим неправду.

Понять возможную причину лжи и проанализировать ее. Ответить на вопрос: малыш солгал безвинно или преднамеренно, У Вас завышенные требования к ребенку или он Вам лишь только подражает? Взгляните на себя со стороны  и трезво оцените ситуацию. Не чувствует ли себя малыш отверженным  в семье? Не раздражайтесь, не придумывайте способы расправы. Дайте малышу понять, в чем он был неправ. Необходимо объяснить ему, что делать в подобных ситуациях. Если ребенок сам сознается во лжи, ни в коем случае не наказывайте его, скорее ободрите, чтобы он поверил в свои силы: раз мог сознаться, значит он честный и больше не обманет. Если Вы точно знаете причину лжи, скажите сразу, что Вам все известно, а не набрасываетесь на ребенка с вопросами-ловушками.

Ребенок должен понимать, что Вы не можете смириться с ложью, и всякая  неправда Вам чужда.  И даже умолчание о правде - тоже ложь.

Упрямые дети.

Упрямство – своеобразная защитная реакция ребенка, имеющего чувство собственного достоинства, броня против влияния взрослых.

Как надо вести себя родителям с  упрямым ребенком.

Ни в коем случае не ругайте ребенка.

Задумайтесь, что мучает его. Такое поведение обычно сопровождает длительный, неразрешимый для ребенка эмоциональный стресс. Если стресс не прекратится, это путь к неврозу.

Находите малейший повод для похвалы ребенка. Не торопите, когда он заторможен, медлителен.

Найдите способ переключить интерес ребенка, подберите задание, чтобы ребенок выполнял его с успехом, и не забудьте  похвалить его.

Не спорьте с ребенком и не ссорьтесь с ним. У всех малышей повышенный интерес к тому, что «нельзя». Поймите ребенка и проявите чуткость.

В тех случаях, когда нет реальных поводов для упрямства и « дух противоречия» беспричинен, а Ваш малыш не чувствует в этом вины и даже агрессивен. Обязательно покажите его врачу.

Помните, что дух упрямства может свидетельствовать не только о возрастных особенностях ребенка, но и о заболевании малыша.

Медлительные дети.

Медлительность – это  не результат неправильного воспитания,  упрямства или иной злонамеренности со  стороны ребенка, а особенность его психического развития.

Возможные причины медлительности:

- кислородное голодание мозга в период внутриутробного развития,

- токсикозы у беременной женщины, инфекции, перенесенные в этот период,

- вид темперамента.

Как надо вести себя родителям с  медлительным ребенком.

Играйте с ребенком в игры, способствующие повышению активности в доступном для него темпе.

Знакомьте с понятием времени и учите его распределять, выделять в нем главное и второстепенное, более трудное и более легкое.

Ободряйте ребенка, поощряйте, хвалите за те успехи, которые он может сравнить со своими собственными результатами.

Оказывайте ненавязчивую помощь. Такие дети, как правило, неуверенны в себе и в отношении к ним людей, поэтому необходимо поддержать их убежденность в том, что получится хорошо.

Постоянные окрики, насмешки, наказания способны сделать ребенка невротиком и никоим образом не ускоряют работу его мозговых структур.

Заинтересуйте ребенка. Для поддержания быстро гаснущего интереса необходимы постоянный пример и постоянное содействие взрослого.