Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Композиционная схема сочинения.
1.Вступление
2.Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
3.Дайте комментарий к сформулированной проблеме. Избегайте пересказа текста.
4. Сформулируйте позицию автора.
5.Выразите собственное мнение относительно проблемы, согласившись или не согласившись с автором. Приведите не менее двух аргументов, подтверждающих ваше мнение.
6.Сделайте вывод.
Речевые клише.
Формулировка проблемы:
Автор размышляет над проблемой…
Автор затрагивает проблему…
В центре внимания автора проблема…
В тексте писателя (ФИО автора) поднимается проблема…
Писатель (ФИО) предлагает своим читателям задуматься над проблемой…
Комментарий ( текстовый) художественного текста:
Автор раскрывает проблему на примере случая из жизни…
Не случайно автор изображает…
Что хотел сказать читателям автор, показывая речь, мысли, поступки своего героя….
Поступок героя свидетельствует о том, что…
Слова (мысли) героя показывают, что…
Автор осуждает (одобряет) поступок героя…
Автор сочувствует своему герою…
Симпатии автора на стороне…
Комментарий публицистического текста:
Проблема раскрывается автором на примере…
В качестве примера автор рассматривает…
Автор заставляет читателя задуматься над …
Автор текста обращает внимание на …
В размышлениях автора звучит мысль о том, что…
Автор убежден в том, что…
Автор разделяет мнение …
Автор приводит нас к выводу о том, что…
Автор (что делает?) пишет, рассказывает, приводит в пример, заставляет задуматься, испытывает чувства, подчеркивает, отмечает важность, подтверждает свои мысли цитатами, останавливается на…, сопоставляет, противопоставляет, доказывает, убеждает, подводит к выводу…
Формулировка авторской позиции. (Позициии автора и героя - рассказчика могут не совпадать. )
Автор считает, что…
Автор подводит читателя к выводу о том, что…
Рассуждая над проблемой, автор приходит к следующему выводу…
Автор призывает нас…
Автор убеждает нас…
Автор осуждает…
Отношение автора к поставленной проблеме неоднозначно…
Позиция автора не выражена явно, но логика текста убеждает нас в том, что…
Домашнее задание: аргументировать свою точку зрения на проблему, приведя пример из художественной литературы и из жизненного опыта.
Вопросы, помогающие аргументировать свою точку зрения:
Насколько актуален разговор о влиянии искусства на человека? Насколько он необходим?
Помогает ли вам в жизни соприкосновение с искусством, людьми искусства?
Открывает ли это общение что-то новое в окружающем мире, в вас самих?
Был ли в вашей жизни момент, когда под воздействием искусства вы ощутили себя счастливыми?
В каких произведениях литературы герои ощутили на себе положительное влияние искусства?
