Программа

Октябрь

1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	5 неделя
«Дорога в школу» Цель: развиваем координация движения руки, моторику, внимание; закрепляем умение работать самостоятельно. Альбом «Учимся рисовать» (клетки, точки и штриховка) Срт.4 ,	Оригами «Щенок» Цель: развиваем глазомер, моторику, логическое мышление. Альбом «Оригами с детьми»	«Веселые точки» Цель: развитие моторики, внимания, умение ориентироваться на листе бумаги, учим получать удовольствие от выполненной работы. Подборка задания «Рисуем по точкам» № 1,2.	«Нарядные игрушки-мобили» (баллончики от киндеров) Цель: учить детей создавать объемные игрушки; развивать чувство формы и композиции. «ИЗО в детском саду» стр.174	«Заколдованные картинки» Цель: развиваем внимание, зрительное восприятие, учить работать последовательно, закрепить умение правильно раскрашивать детали картины Альбом «Учимся рисовать»  (анализ формы и создание образца) стр.5 ,

Ноябрь

1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
«Лягушонка в коробчонке» (лепка миниатюры в спичечном коробке) Цель: учить детей лепить миниатюры, продолжаем знакомить с видами рельефной пластики; воспитывать интерес с художественному творчеству. «ИЗО в детском саду» стр.122	«Что не так» Цель: развиваем внимание, вырабатываем усидчивость и умение работать самостоятельно; развиваем умение находить закономерность. , «Готовимся к школе» стр.4	«Собери букву» Цель: учимся находить картинки на заданный звук; закрепляем умение собирать целое из частей; развиваем слуховую память и внимание. Дидактическая игра «Разрезные буквы»	«Оригами цветок» Цель: продолжаем учить работать с бумагой; закрепляем умение находить середину листа, правый и левые угол; развиваем воображение. Альбом «Оригами с детьми»

Декабрь

1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	5 неделя
«Найди и раскрась» Цель: продолжаем развивать зрительное внимание; вырабатывать усидчивость; закрепляем умение детей работать аккуратно и самостоятельно. , «Готовимся к школе» стр.9	«Подбери схему» Цель: развиваем зрительное восприятие, внимание и воображение; развиваем мышцы рук и готовим руку к письму. Альбом «Учимся рисовать»  (анализ формы и создание образца) стр.9 ,	Оригами «Кот» Цель: продолжаем закреплять умение детей работать с бумагой; учим четко действовать указаниям педагога; прививаем любовь к художественному творчеству. Альбом «Оригами с детьми»	«По порядку» Цель: учим детей  соединять цифры по порядку, четко проводя линии; развиваем фантазию и воображение; повторяем счет до 10 . Подборка заданий «Рисуем по цифрам» №1,2,3	«Новогодняя игрушка» (декоративно-оформительская деятельность детский дизайн) Цель: учить делать объемные игрушки из цветной бумаги и картона; показать из способов их изготовления путем соединения 6-8 одинаковых форм. «ИЗО в детском саду» стр.108

Январь

1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
«Счетные палочки» Цель: учим детей работать по схеме; закрепляем умение отсчитывать заданное количество в пределах 10; развиваем логическое мышление. Альбом «Картинки из счетных палочек» №1,2,3	«Пушистые картины» (аппликация из шерстяных ниток) Цель: учить детей делать аппликацию из шерстяных ниток; развиваем мелкую моторику, глазомер, чувство формы и композиции. «ИЗО в детском саду» стр.160	«Найди и раскрась» Цель: развиваем координация движения руки, моторику, внимание; закрепляем  умение работать самостоятельно. Альбом «Учимся рисовать» (клетки, точки и штриховка) Срт.9 ,

Февраль

1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
«Лабиринт» Цель:  продолжаем развивать зрительное внимание; вырабатывать усидчивость; закрепляем умение детей работать аккуратно и самостоятельно; развиваем координация и моторику. , «Готовимся к школе» стр.13	«Волшебный карандаш» Цель: продолжаем учить детей рисовать по образцу, соблюдая последовательность; закреплять умение работать самостоятельно; развиваем моторику и глазомер. Альбом «Учимся рисовать»  (анализ формы и создание образца) стр.23 ,	Дидактическая игра «Букволов» Цель: закрепить умение детей называть первый звук в словах; развиваем фонематический слух и память. Упражнение на пластилиновой основе «Выложи любимую букву»	Оригами «Мышка» Цель: продолжаем развивать глазомер, внимание, воображение; закрепляем умение ориентироваться на листе бумаги. Альбом «Оригами с детьми»

Март

1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	5 неделя
«Цветы небывалой красоты» Цель: развиваем моторику, воображение, фантазию и зрительное восприятие; учим детей работать самостоятельно и аккуратно. Альбом «Учимся рисовать» (анализ формы и создание образца) стр.35 ,	«Составь предложение» Цель: учить детей составлять правильно предложения, четко проговаривая слова; давать ответ полным предложением.  , «Готовимся к школе» стр.47 Упражнение «Заштрихуй букву»	Словесная игра «Большой - маленький» «Определи, где звук стоит» Цель: развиваем фонематический слух, умение слышать и определять местонахождение заданного звука.  , «Готовимся к школе» стр.28	«Лево - право, верх - вниз» Цель: закрепить умение детей ориентироваться на листе бумаги; развиваем моторику, внимание. Альбом «Учимся рисовать» (клетки, точки и штриховка) Срт.58 ,	«Секретный код» Цель: закрепляем умение детей правильно определять первый звук в слове, из первых звуков составлять новые слова. , «Готовимся к школе» стр.24

Апрель

1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
«Наши руки, не для скуки» Цель: продолжаем развивать мелку моторику и готовить руку к письму; закрепить умение детей ориентироваться на листе бумаги; развиваем глазомер; учим отсчитывать заданное количество клеток. Альбом «Учимся рисовать» (клетки, точки и штриховка) Срт.56 ,	«Прочитай по первым буквам» Цель: закрепляем умение детей правильно определять первый звук в слове, из первых звуков составлять новые слова. , ««Готовимся к школе» стр.25 Дидактическая игра «Летает-не летает»	«Веселые точки» Цель: развитие моторики, внимания, умение ориентироваться на листе бумаги, учим получать удовольствие от выполненной работы.  Альбом «Учимся рисовать» (клетки, точки и штриховка) Срт.17 ,	«Дорисуй картинку» Цель: развиваем воображение, логическое мышление, зрительную память; учим детей аккуратности и самостоятельности» Альбом «Учимся рисовать» (анализ формы и создание образа) стр.35 ,