Каталог элективных дисциплин
Специальность 5B051000–Государственное местное управление
Код модуля | Наименование модуля | Код дисциплины | Наименование дисциплин | Краткое содержание | Количество кредитов ( KZ/ ECTS) | Семестр | Пререкревизиты, | Постреквизиты | Ожидаемые результаты изучения дисциплины |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Общеобразовательные дисциплины | |||||||||
М1 | Общий | ЕUR 1106 | Экология и устойчивое развитие | Цель изучения дисциплины: формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешних факторов и причин. Экология и проблемы современной цивилизации. Аутэкология-экология организмов. Дэмэкология - экология популяции. Синэкология - экология сообществ. Биосфера и ее устойчивость. Эволюция биосферы. концепции живого вещества. Современная биосфера. Глобальные биогеохимические циклы. Экологический кризис и проблемы современной цивилизации. Стратегия, принципы и цели устойчивого развития. Экологические принципы устойчивого развития. Экономические аспекты устойчивого развития. Зеленая экономика и устойчивое развитие. Управление водными ресурсами. | 2/3 | 1 | - | Социология и политология | 1.Приобретаемые обучаю - щимися знания: демонстрировать знание основных теоретических положений и базовых понятий и терминов курса, значение туристкой подготовки обучающихся для обеспечения их безопасности при автономном существование в природной среде, идентификации опасности негативных воздействий среды обитания, предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека, ликвидации отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов. 2.Приобретаемые обучающимися умения: иметь умения в области обучения способов безопасного поведения коллективных средств защиты необходимых для человека, общества и государства |
Экоэнергетика. Глобальная энерго экологическая стратегия устойчивого развития XXI века. Вода-стратегический ресурс XXI века. Возобновляемые источники энергии. Экологическая политика РК. Концепция устойчивого развития РК. Социальные аспекты устойчивого развития. Глобальное партнерство в целях устойчивого развития | 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: позволит овладеть навыками применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области жизнеобеспечения, гражданской и общественной деятельности, межличностых отношений, отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий, для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом, содействия правовыми способами и средствами защиты правопорядка в обществе. | ||||||||
М1 | Общий | SEZOS 1106 | Социальная экология и защита окружаю-щей среды | Цель изучения дисциплины формирование системы научных представлений и знаний о взаимодействии общества, человека и природы. Предмет и задачи социальной экологии. Этапы развития социальной экологии. Понятие окружающей среды в социальной экологии, соотношение элементов окружающей среды. Индикаторы устойчивого роста общества Казахстан на пути к устойчивому развитию. Государственная политика Республики Казахстан в области обеспечения экологической безопасности страны и устойчивого развития | 2/3 | 1 | - | Социология и политология | 1. Приобретаемые обучающимися знания: место социальной экологии в ряду экологических дисциплин; иметь представление о причинах востребованности социальной экологии на нынешнем этапе развития человеческой цивилизации; понимать закономерности взаимодействия человека с его средой обитания. 2.Приобретаемые обучающимися умения: проводить анализ социально-экологических проблем, связанных с антропогенным воздействием на окружающую человека среду 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: приобрести навыки оценки качества окружающей среды под воздействием деятельности человеческого общества |
М1 | Общий | TP 1107 | Творческий проект | Целью изучения дисциплины: является формирование у студентов готовности осуществлять руководство проектной деятельностью по творческому проекту учащихся высших учебных заведений на уровне самостоятельного составления бизнес плана. Структура, функции и содержание разделов творческого проекта. Раздел творческого проекта «концепция, обзор, резюме». Раздел творческого проекта «описание продукта (продукции, услуги, изделия)». Раздел творческого проекта «анализ рынка, маркетинг и продажи». Раздел творческого проекта «план производства». Раздел творческого проекта «организационный план». Раздел творческого проекта первичные документы финансового плана. Раздел творческого проекта «окружение и нормативная информация». Раздел творческого проекта «риски проекта и страхование». Раздел творческого проекта «календарный план реализации проекта». Оформление творческого проекта. | 2/3 | 1 | - | Микроэкономика, Макроэкономика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: основы методологии проектной и исследовательской деятельности; структуру и правила оформления проектной и исследовательской работы; характерные признаки проектных и исследовательских работ; этапы проектирования и научного исследования; формы и методы проектирования, учебного и научного исследования; требования, предъявляемые к защите проекта. 2.Приобретаемые обучающимися умения: формулировать тему проектной и исследовательской работы, доказывать её актуальность; составлять индивидуальный план проектной и исследовательской работы; выделять объект и предмет исследования; определять цели и задачи проектной и исследовательской работы; работать с различными источниками, в том числе с первоисточниками 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: выбирать и применять на практике методы исследовательской работы, адекватные задачам исследования; оформлять теоретические и экспериментальные результаты исследовательской и проектной работы; рецензировать чужую исследовательскую или проектную работу; оформлять результаты проектной и исследовательской работы (создавать презентации, веб-сайты, буклеты, публикации); работать с различными информационными ресурсами. разрабатывать и защищать проекты |
М1 | Общий | OP 1107 | Основы предприни-мательства | Целью изучения дисциплины: является формирование базы знаний принципов и методов, условий и форм организации предпринимательской деятельности. Предпринимательство: понятие и его основные виды. Мотивы и условия становления предпринимательства. Формы организации предпринимательства. Планирование предпринимательской деятельности. Система управления предпринимательской деятельности. Финансирование предпринимательской деятельности. Организация и оплата труда, управление персоналом. Организация коммерческих сделок. Анализ и оценка предпринимательской деятельности. Деловое общение | 2/3 | 1 | - | Микроэкономика, Макроэкономика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: в результате изучения дисциплины студент должен знать: сущность предпринимательства, его мотивы, формы организации предпринимательства, особенности планирования и организации предпринимательской деятельности, а также культуру предприни мательства 2.Приобретаемые обучающимися умения: позволит самостоятельно принимать решения в области бизнеса, оценивать предпринимательский риск, планировать и организовывать коммерческие сделки 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: позволит овладеть навыками проведения анализа и оценки предпринимательской деятельности. определение наиболее оптимальных вариантов планирования всех ресурсов, обеспечивающих нормальную деятельность; проведение анализа хозяйственной деятельности предпринимателя; определение оценки предпринимательского риска хозяйственной деятельности; использование методики организации коммерческих сделок. - проводить оценку эффективности предпринимательской деятельности; |
М1 | Общий | SIP 1108 | Социология и полито-логия | Целью изучения дисциплины: является формирование научных знаний о социально-политическом устройстве современного общества, о механизме реализации властных решений, в овладении основными методами измерения различных моделей политических систем и режимов, социальных явлений и их взаимосвязи с политическими процессами. Предмет, роль и функции социологии. Понятие, структура и функции политики. Предпосылки формирования и признаки информационного общества. Политическая система. Политическая идеология и культура. Социологический позитивизм и антипозитивизм. Социологические методы исследования. Общество: сущность, типы, развитие. Социальная структура общества и социальная мобильность. Социальные институты. Личность и общество. Девиация и контроль. Сущность глобализации и предпосылки её возникновения. Политические элиты и лидерство. Политическое развитие и модернизация | 3/5 | 2 | - | Психология теероризма, Основы антикоррупционной деятельности | 1.Приобретаемые обучающимися знания: объект, предмет и методы науки; функ-ции социологии и политологии; роль и место политики в жизни современных обществ; знать концептуальное содержание основ-ных терминов; свободно ориентироваться в современных социально - политических отноше-ниях и процессах, общественных конфликтах политических и способах их разрешения. 2.Приобретаемые обучающимися умения: анализировать особенности общественно-политической жизни и политического поведения в обществе; определять особенности, роль и функции власти и основных политических институтов в обществе; выявлять факторы, оказывающие воздействие на стабильное и предсказуемое течение политических процессов; определять причины социально политических конфликтов и способы их разрешения; применять теоретические знания в реальной жизни 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: предотвращения и преодоления социально - полити-ческих конфликтов; управленчес-кого воздействия на участников общественно - политических собы-тий; использования различных факторов для повышения социально-политической активности граждан. |
М1 | Общий | KR 1108 | Культура и религия | Целью изучения дисциплины: является познакомить студентов с историей культурологической мысли, категориальным аппаратом данной области знания, раскрыть существо основных проблем современной культурологии и религиоведения. Теоретическая культурология Структура современной культурологии. Культура и основные понятия культурологии. Типология культуры Культура и культурология. Теоретические основы религиоведения. Религия как социокультурное явление Первобытная религия: содержание и специфика Синкретические, оккультные и мистические верования | 3/5 | 2 | - | Психология теероризма, Основы антикорруп-ционной деятельности | 1.Приобретаемые обучающимися знания: историко-философские и социокультурные традиции формирования культурологии как науки. Методы исследования в культурологии. Возможности и границы использования в культурологическом знании методов различных наук. Генезис, сущность, содержание и специфику религии как общественного явления; содержание основных подходов в понимании феномена религии в духовной жизни человека и общества, ее влияние на основные сферы человеческой жизне-деятельности; 2.Приобретаемые обучающи-мися умения: на основе знаний специфики основных положений мировых религиозных конфессий использовать «религиозный фактор» в целях повышения эффективности и результативности профессиональной деятельности; классифицировать позитивные и негативные аспекты воздействия религии и религиозных культов на духовный мир личности, обеспечивать основы духовной безопасности личности, семьи и профессиональной деятельности. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: способами и приемами воздействия на личность, основанными на знании мировоззренческих и ценностных установок, определяемых вероисповеданием. |
Базовые дисциплины | |||||||||
М1 | Общий | ME 1209 | Математика в экономике | Целью изучения дисциплины: обучение основным математическим понятиям и методам, необходимым для анализа и моделирования экономическим проблем при поиске рациональных решений в сложных условиях Понятие спроса на товар и предложения товара. Линейные модели функций спроса и предложения, их обоснования и графики. Понятие точки равновесия, равновесной цены и равновесного объёма спроса-предложения. Отклонения рыночной цены от равновесной и их анализ. Паутинообразная модель конкурентного рынка. Понятие прибыли. Функция полного дохода в случае линейной функции спроса и функция полных издержек, их графики. Вычисление максимальной прибыли и интервала прибыльности производства в случае линейной функции спроса. Понятие предельного анализа и средних величин в экономике и бизнесе. Определение и экономический смысл предельного дохода. Графики предельного и среднего доходов в условиях монопольного рынка. Определение и экономический смысл предельных издержек. Определение и экономический смысл предельной производительности труда. Уменьшение предельной производительности труда с ростом численности персонала производства. | 3/5 | 1 | - | Статистика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: в результате изучения курса студент должен знать основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики 2.Приобретаемые обучающимися умения: решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: навыки при решении профессиональных задач анализи - ровать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования |
М1 | Общий | MMME 1209 | Математи ческие методы и модели в экономике | Целью изучения дисциплины: является рассмотрение применения графических средств для анализа социально – экономических данных, ознакомление студентов с графическими средствами в экономических информационных системах, овладение теорией, графоаналитическими методами построения алгоритмов информационных систем, машинной графикой, применение условных графических символов. Основные понятия экономико - математического моделирования. Этапы построения математической модели. Задачи линейного программирования. Двойственные задачи. Транспортные задачи. Целочисленные задачи ЛП. Теория игр. Динамическое программирование. Система массового обслуживания. Задачи нелинейного программирования. | 3/5 | 1 | Матема тика | Статистика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: в результате изучения курса студент должен знать существующие экономико-математические методы и модели, применяемые при анализе, планирования и прогнозирования экономических процессов; освоить основные принципы и этапы построения экономико-математических моделей. 2.Приобретаемые обучающимися умения: перевести экономическую задачу на математический язык; решать экономические задачи с использованием математического аппарата; анализировать и прогнозировать экономические процессы. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: уметь применять известные графические средства в создании ИС и оформлении; владеть всеми методами автоматизированной обработки документов; владеть навыками выполнения графических работ |
М2 | Специальный Специальный | DKB 1210 | Деньги, кредит, банки | Цель изучения дисциплины: состоит в формировании современных фундаментальных знаний в области теории денег, кредита, банков, их сущности, функций, законов, роли в современной рыночной экономике/ Необходимость и предпосылки появления и применения денег. Эволюция форм и видов денег. Функции и роль денег. Денежная эмиссия и выпуск денег в хозяйственный оборот. Денежный оборот и его законы. Необходимость и сущность кредита. Роль кредита и теории его влияния на экономику. Коммерческие банки и основы их деятельности | 4/6 | 2 | Экономи ческая теория | Финансовые рынки и посред ники | 1.Приобретаемые обучающимися знания: основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита и банков, современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежный оборот, систему расчетов, деятельность кредитных организаций. 2.Приобретаемые обучающимися умения: владеть формами и методами использования денег и кредита для регулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику страны; анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы; анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и отдельным проблемам денежно-кредитной сферы экономики; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы; оценивать роль кредитных институтов. |
М2 | Специальный | OF 1210 | Основы финансов | Цель изучения дисциплины: в формировании у студентов систематических знаний в области финансов, в раскрытии взаимосвязи всех понятий теории финансов, их внутренней логики и модели функционирования финансовых отношени. Сущность, функции и роль финансов в общественном воспроизводстве. Финансовая система. Финансовая политика и финансовый механизм. Финансы хозяйствующих субъектов; Государственные финансы. Налоги и организация налоговой системы. Государственный бюджет. Государственные внебюджетные фонды. Государственный кредит и государственный долг. Финансы домашних хозяйств. Страхование. Государственное финансовое регулирование экономики. Финансовый рынок. Финансы в системе внешнеэкономических связей. Финансы и инфляция | 4/6 | 2 | Экономическая тео рия | Финансо вые рынки и посредники | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области финансов, функции, методы финансовой деятельности государства; методы формирования, распределения и организации использования государственных финансов; понятие, сущность, основные принципы бюджетной системы Республики Казахстан. 2.Приобретаемые обучающимися умения: работать с правилами организации денежного обращения; выделять структуру финансового устройства, управления в области финансового планирования и фин контроля; раскрывать понятие, состав, источники, механизм образования государственных доходов и расходов государственного бюджета. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: Позволит овладеть навыками проведения составления и оценки финансового состояния на макро и микро уровне, оценки возможных финансовых потерь в случае нарушения финансовой устойчивости, определения необходимых компенсационных резервов. |
М2 | Специальный | Sta 2211 | Статистика | Цель изучения дисциплины: подготовит студентов к анализу данных, характеризующих социально-экономическое развитие страны, ее регионов, отраслей экономики, отдельных фирм, предприятий. Предмет и задачи статистики. Организация государственной статистики в РК. Статистическое наблюдение. Статистическая сводка группировка таблиц. Абсолютные и относительные величины и графические изображения. Средние величины и показатели вариации. Выборочное наблюдение. Статистическое изучение динамики общественного явления. Индексы. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. | 3/5 | 3 | Математика в эконо мике | Актуарные расчеты в экономике | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области статистических методов анализа финансовой деятельности предприятий и организаций 2.Приобретаемые обучающимися умения: применять методы моделирования и прогнозирования социально-экономических процессов для принятия обоснованных управленческих решений; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: овладение комплексом современных методов сбора, обработки, обобщения и анализа статистической информации для оценки состояния и выявления тенденций, закономерностей и особенностей развития экономики и социальной сферы. |
М2 | Специальный | OTS 2211 | Общая теория статистики | Цель изучения дисциплины: позволит освоить теоретические положения и категории статистической науки, основные методы статистического анализа. Статистика как общественная наука и ее информационная база. Статис-тическая совокупность и ее характеристика. Статистсическое изучение взаимосвязи и динамика социально-экономических связей. | 3/5 | 3 | Математика в эконо мике | Актуар ные расчеты в экономике | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание принципов и методов организации сбора статистических данных, основы корреляционно-регрессионного анализа статистических данных 2.Приобретаемые обучающимися умения: организовывать статистическое наблюдение; рассчитывать показатели вариации; анализировать временные ряды. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: Статистическими методами анализа структуры совокупностей данных; методами построения прогнозов развития социально-экономических явлений. |
М2 | Специальный | OAK 2212 | Основы антикоррупционной культуры | Цель изучения дисциплины: развитие и совершенствование антикоррупционного законода - тельства, раскрытие юридических знаний, необходимых для выполнения профессиональных задач, ориентирование в основных тенденциях национального и международного законодательства. Виды коррупции. Законодательство о коррупции. Преступления в сфере экономики. Незаконное предпринимательство. Ложное банкротство. Обман потребителя. Уголовно-правовая ответственность за преступления в сфере экономической деятельности. Квалификация экономических преступлении. Проблемные вопросы расследования преступлении на современном этапе. Международный опыт в расследовании преступлении. | 3/5 | 3 | Социо логия, Полито логия | Управление экономичес-кой безопас-ностью в РК | 1.Приобретаемые обучающимися знания: не только учебный материал, но и монографическую литературу, статьи в юридических изданиях; основные понятия и категории. 2.Приобретаемые обучающимися умения: свободно владеть государственно-правовыми понятиями и категориями; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: грамотно, понятно и доступно высказывать свои мысли, совершенствования антикоррупционной культуры, действия в ситуации конфликта интересов. |
М2 | Специальный | OKP 2212 | Основы коррупционных преступле-ний | Целью изучения дисциплины: является формирование у студентов целостностного представления об основах квалификации преступлений в сфере коррупционных преступлений. Понятие и значение коррупционных преступлений. Коррупционные преступления в сфере собственности. Особенности мошенничества. Кор-рупционные преступления в экономической деятельности. Проб-лемы квалификации легализации денежных средств или иного имущества, приобретенного незакон-ным путем. Экономическая контрабанда и рейдерство. Коррупционные преступления в сфере государст венной службы. | 3/5 | 3 | Социо логия, Полито логия | Управление экономичес-кой безопас-ностью в РК | 1.Приобретаемые обучающимися знания: знать применения комплексного анализа и разрешения вопросов, возникающих в юридической практике при квалификации коррупционных преступлений; 2.Приобретаемые обучающимися умения: уметь грамотно применять нормы уголовного законодательства при решении практических вопросов. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: получить основные знания о теоретических и правовых основах квалификации коррупционных преступлений, проблемах возникающих при квалификации преступлений, получить навыки и умения: работы с законодательными актами, регламентирующими квалификацию преступлений в сфере коррупции; |
М3 | дополнительный | PT 2213 | Психология терроризма | Целью изучения дисциплины: является толкование и применение законов и других нормативных правовых актов, регулирующих правовую деятельность терроризма. Понятие и признаки терроризма. Психологические и политические аспекты терроризма. Признаки терроризма. Проблемы определения и классификация терроризма. Анализ состава преступления. Субъекты и объекты террористической деятельности. Правовая база по борьбе с терроризмом. в Республике Казахстан. Устав ООН. Законодательство Республики Казахстан по борьбе с терроризмом. Международные договоры. Международные антитеррористические организации. | 3/5 | 4 | Социоло гия и поли тология | Национальная безопасность РК | 1.Приобретаемые обучающимися знания: о значении и содержании деятельности государств, роли и места государственных органов в профилактике терроризма. 2.Приобретаемые обучающимися умения: свободно владеть государственно - правовыми понятиями и категориями; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: подготовка квалифицированных юридических заключений и консультаций; анализ и решении юридических проблем в сфере правовых отношений. |
М3 | дополнительный | DK 2213 | Деловые коммуника ции | Цель изучения дисциплины: состоит в том, чтобы студенты получили комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления эффективной межличностной коммуникации в профессиональной области, а также в управленческой деятельности. Предмет курса. Базовые понятия. Особенности деловой речевой коммуникации. Основы коммуникативной культуры. Культура монологической речи. Культура диалогической речи. Барьеры речевой коммуникации. | 3/5 | 4 | Менедж мент | Коммуникации в бизнесе | 1.Приобретаемые обучающимися знания: ознакомить с теорией современной речевой коммуникации как наиболее общей дисциплины, изучающей речевое поведение; определить место управленческой коммуникации среди современных коммуникативных дисциплин; дать представление о психологических, социологических, этических, когнитивных особенностях межличностной коммуникации; ознакомить с содержанием аспекта коммуникативной деятельности управленца; знать особенности восприятия текстовой информации, речевого поведения личности собеседника, условий общения, а также понимать механизм речепорождения; 2.Приобретаемые обучающимися умения: иметь представление о сущности и содержании современной теории коммуникации; иметь навыки психологического «чтения» языковой личности собеседника; уметь ориентироваться в ситуации общения; овладеть техникой ведения эффективного диалога (коммуникативные навыки); уметь выступать публично (риторические навыки). 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: владеть знаниями, обеспечивающими необходимую подготовку и успешное осуществление различных видов делового общения; знать требования, предъявляемые к речевому поведению руководителя. |
М2 | Специальный | MSBRE 2214 | Малый и средний бизнес в рыночной экономике | Цель изучения дисциплины: изучение теории и практики малого и среднего бизнеса, как системы экономических, организационных и правовых отношений в рыночной экономике, а также получение знаний по организации бизнеса. Понятие бизнеса, история развития. Организация среднего и малого бизнеса. Организация крупного бизнеса. Организация венчурного бизнеса. Классификация видов бизнеса. Формы ведения бизнеса. Порядок регистрации субъектов бизнеса. Банкротство и ликвидация предприятия. Объективная необходи-мость создания инфраструктуры бизнеса. Элементы инфраструктуры бизнеса. Таможенная система. Определение и функции таможни. Налоговая система бизнеса. Основные принципы менеджмента в бизнесе. Управление персоналом в бизнесе и деловая этика. Основы бизнес планирования | 3/5 | 4 | ГРЭ | Предпринима тельство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области принципов, методов и способов организации малого и среднего бизнеса усвоить основные методологические подходы для внедрения экономич-ных технологий в деятельности организации. 2.Приобретаемые обучающимися умения: использовать потенциал системы менеджмента затрат в управленческой деятельности с целью обеспечения экономного производства. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: Позволит овладеть навыками применения механизмов и технологий управления бизнесом для проведения эффективной деятельности организационных структур предприятия, ориентиро-ваться в сфере управления бизнесом, анализировать сов-ременные технологии экономного расходования ресурсов. |
М2 | Специальный | PASMSE 2214 | Госуправление малых и средних предприя тий | Цель изучения дисциплины: закрепляются теоретические знания и формируются навыки применения государственного управления регулирующего деятельность субъектов малого и среднего предпринимательства Основы государственного управления малыми и средними предприятиями. Бизнес - планирование деятельности. Источники дохода и финансирования малого предпринимательства. Трудовые ресурсы малого бизнеса. Контракт - основа предпринимательской деятельности. Деловая этика предпринимателя. Государственное регулирование инфраструктуры малого предпринимательства. Анализ и оценка эффективности предпринимательской деятельности. Прекращение предпринимательской деятельности | 3/5 | 4 | ГРЭ | Предпринима тельство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области предпринимательской деятельности; классификацию рисков в предпринимательстве и методику их оценки; механизмы планирования предпринимательской деятельности и способы оценки ее эффективности. 2.Приобретаемые обучающимися умения: составлять бизнес-план; разрабатывать план финансирования МСБ; оценивать предпринимательские риски и разрабатывать пути их снижения; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: разработки и применения правил и процедур планирования деятельности МСП, формирования и реализации его экономической стратегии в рамках государственной политики. |
М2 | Специальный | RUR 2215 | Разработка управленческих решений | Цель изучения дисциплины: обеспечить знание и понимание студентом истории развития, методологии и технологии подготовки и принятия управленческого решения Теория принятия решений как научная дисциплина. Цели и условия разработки управленческих решений. Методология разработки управлен - ческих решений. Классификация методов и общая постановка задачи разработки управленческих решений. Принятие решения в условиях неопределенности | 3/5 | 4 | Менедж мент | Управ ление конкурентоспособ ностью пред приятия | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области сущности и содержании процесса управления организацией методах и инструментах разработки и принятия рациональных управленческих решений. 2.Приобретаемые обучающимися умения: определять факторы, определяющие процесс принятия управленческих решений, формировать альтернативные решения и осуществлять их выбор, оценивать качество разрабатываемых управлен - ческих решений. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: разрабатывать информационные связи для принятия рациональных решений; принимать решения в условиях неопределенности и риска |
М2 | Специальный | PPUR 2215 | Принципы принятия управленческих решений | Цель изучения дисциплины: обучение их основным математическим понятиям и принципам принятия решений, учитывая неопределенность внешних обстоятельств и ограниченность внутренних возможностей управляемого объекта Функции решения в методологии и организации процесса управления. Организация процесса разработки, принятия и реализации управленческих решений. Целевая ориентация управленческих решений. Разработка альтернативных вариантов. Принятие и реализация управленческих решений | 3/5 | 4 | Менедж мент | Управ ление конкурентоспособ ностью предприя тия | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области разработки, принятия и реализации управленческих решений 2.Приобретаемые обучающимися умения: выработать умение оценивать варианты альтернативных решений 3.Приобретаемые обучающи-мися навыки и компетенции: принятия управленческих решений в различных ситуациях; сформировать практические навыки разработки мероприятий по реализации управленческих решений. |
М2 | Специальный | FRIP 2216 | Финансо-вые рынки и посредники | Цель изучения дисциплины: освещение вопросов функционирования мировых финансовых рынков и институтов, составляющих инфраструктуру данного рынка Инфраструктура финансового рынка и его составные элементы Денежный рынок и его инструменты. Депозитный рынок и его финансовые инструменты Кредитный рынок, его сущность и значение Валютный рынок и валютные операции Рынок ценных бумаг, его функции и структура Страховой рынок и его развитие в РК. Пенсионный рынок Финансовое посредничество и финансовые посредники. Деятельность банков на финансовых рынках Инвестиционные компании и фонды. Фондовая биржа, ее функции и состав. Правовые основы регулирования финансового рынка Казахстана. Деятельность Агентства по регулированию и надзору финансового рынка и финансовых организаций. Становление и развитие мирового финансового рынка | 4/6 | 5 | Основы финансов | Страховое управление, Налоговое управ ление | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области видов ценных бумаг, сделок с ними, посредников финансового рынка, деятельности различных финансовых институтов, составляющих инфраструктуру данного рынка. 2.Приобретаемые обучающимися умения: использование методологии эффективного управления операциями на финансовых рынках. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: Навыки по сбору и интерпретации информации; Быть компетентным: применить теоретические знания на практике, анализировать финансовый рынок, понимать их назначение и роль в решении профессиональных задач. |
М2 | Специальный | IFR 2216 | Инфраструктура финансово-го рынка | Цель изучения дисциплины: формирование у будущих специалистов целостного представления об инфраструктуре финансового рынка, функциях и возможностях и практических навыков по применению его основных инструментов. Роль инфраструктуры в функционировании финансового рынка. Торговая инфраструктура финансового рынка. Учетная инфраструктура финансового рынка. Расчетная инфраструктура финансового рынка. Информационная инфраструктура финансового рынка. | 4/6 | 5 | Основы финансов | Страховое управление. Налоговое управление | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области стратегии поведения экономических агентов на различных рынках 2.Приобретаемые обучающимися умения: анализировать деятельность участников на фондовом рынке; разрабатывать стратегии пове-дения экономических агентов на различных рынках 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: выявлять финансовых рынков и пути их решения, навыки в разработке стратегии поведения экономических агентов на различных рынках |
М2М2 | Специальный | KB 3217 | Коммуникации в бизнесе | Целью изучения дисциплины: является дать студентам представление о существующих индивидуальных особенностях и свойствах личности, влияющих на индивидуальный стиль общения; развитие навыков организации эффективных форм индивидуальных и групповых коммуникаций. Предмет и задачи дисциплины «Коммуникации в бизнесе». Коммуникации и инновационный менеджмент. Язык и речь как инструментарий в бизнес - коммуникациях. Язык и общество. Стилистика речи и особенности ее использования в процессе коммуникации. Коммуникативные качества речи. Культура делового письма. Культура несловесной речи. Деловой этикет. Система обращений в современном русском языке. Культура дистанционного общения. Деловой костюм. Деловой прием (обед, ужин). | 3/5 | 5 | Менедж мент, Деловые коммуни-кации | Этика государственного управления | 1.Приобретаемые обучающимися знания: понятия «общение», «коммуникация», «деловая коммуникация», коммуникационный процесс»; виды и функции общения; Программа дисциплины «Деловые коммуникации»; формы и виды деловой коммуникации; вербальные и невербальные средства коммуникации; язык жестов в деловом общении; правила и полезные способы взаимодействия для успешной коммуникации; приемы и виды активного слушания; особенности деловой коммуникации в различных национальных культурах. 2.Приобретаемые обучающимися умения: собирать, анализировать, адекватно воспринимать и обобщать информацию; анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения но повышению их эффективности; проводить диагностику и проектировать предложения по выстраиванию коммуникационной системы предприятия с целью организации его деятельности; выбирать адекватные бизнес-процессу и деловой ситуации средства коммуникации; применять полученные знания при решении не только учебных, но и реальных социальных и профессиональных задач. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способность отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения; готовность к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, обладание навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроль и опенка эффективности деятельности других. |
М | Специальный | EBDO 3217 | Этика бизнеса и деловое общение | Целью изучения дисциплины: является формирование у студенов навыков делового общения–особый вид общения, который обладает своими специфическими формами и психологическими особенностями. Деловое партнерство и деловое общение. Принципы, виды, основная характеристика. Культура речи как основополагающий фактор делового общения. Речевой этикет в устных и письменных формах делового общения. Основные принципы и содержание ведущих форм делового общения: деловой встречи, деловой беседы, деловых переговоров, совещания, презентации, делового приема. Культура делового общения. | 3/5 | 5 | Менеджмент, Деловые коммуникации | Этика государственного управле ния | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание методики анализа и проектирования межличностных, групповых и организационных видов делового общения, психологические аспекты деловых коммуникаций 2.Приобретаемые обучающимися умения: умения строить адекватное деловое общение, организовывать современный переговорный процесс с использованием современных средств делового общения 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: позволит формировать практические навыки общения для совершенствования подготовки специалистов в оценочной сфере |
М2 | Специальный | EP 3218 | Экономика предприя тия | Цель изучения дисциплины: раскрытие теоретических основ предпринимательской деятельности в РК в условиях рыночной экономики; основных положений по функционированию предприятия как основного звена национальной экономики, его организационно-правовых форм Предприятие как объект хозяйствования. Экономическая и социальная эффективность производства. Основной капитал предприятия. Сырьевые, материальные и топливно-энергетические ресурсы. Оборотный капитал предприятия. Трудовые ресурсы. Оплата труда на предприятии. Инвестиционная и инновационная политика предприятия. Издержки производства и реализации продукции. Маркетинговая и производственная деятельность предприятия. Обеспечение конкурентоспособности продукции. Доход и рентабельность производства. Финансы предприятия | 3/5 | 5 | Экономи ческая теория, Микро эконо мика | Организац ия предприни мательского дела | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области механизма функционирования организации, фирмы, конкуренции; пред-принимательской деятельности 2.Приобретаемые обучающимися умения: Изыскание путей совершен-ствования производственной структуры и организационной структуры управления; разработки производственной структуры промышленного организации с заданными параметрами деятельности. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: определении стоимости основных фондов: на начало и конец года, среднегодовую. определять норму и сумму амортизации, аморти-зационный фонд в соответствии с действующим порядком начисления. Расчет стоимости основных фондов, показателей эффективности использования основных фондов, расчета годовой суммы амортизационных отчислений. Быть компетентным: в умении предоставить оценку эффективности деятельности, финансовом состоянии для достоверной оценки финансового положения и эффективности управления |
М2 | Специальный | EO 3218 | Экономика организа ции | Цель изучения дисциплины: вооружить студентов знаниями о новых механизмах функционирования предприятия в сложившейся правовой, экономической, финансовой и административной среде Управление производством в организации. Системное представление. Особенности управления производством в организации. Управление финансами организации. Система управления производством в организации и информационное обеспечение. Формирование производственных программ организаций. Методические положения по распределению производственных программ по плановым периодам года для сборочных, обрабатывающих и заготовительных цехов | 3/5 | 5 | Экономи ческая теория, Микро эконо мика | Организация предпринима-тельского дела | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области изучение основных положений по формированию производственных программ организации; изучение вопросов реорганизации и ликвидации, а также управления финансами; изучение структуры и взаимосвязи элементов системы управления производством. 2.Приобретаемые обучающимися умения: анализировать совокупности вертикальных и горизонтальных связей, обеспечивающих упорядоченность, координацию и регулирование организации по достижению ее цели; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции:. Изучение дисциплины позволит студентам грамотно применять совокупность работ, включающих организационно-технологические и управленческие аспекты организации производства. практическими навыками в области организации и управления при проведении исследований. самостоятельно или в составе научно-производственного коллектива решать конкретные профессиональные задачи; |
М2 | Специальный | NU 3219 | Налоговое управление | Цель изучения дисциплины: обучение студентов общим принципам и правилам налогового управления для получения на этой основе специальных знаний, необходимых в практической финансовой деятельности Экономическая сущность и природа налогов. Налоговая система Республики Казахстан: этапы становления, характеристика современного состояния; Налоговая политика и ее роль в реализации экономической политики государства. Налоговый механизм Специальные налоговые режимы для субъектов малого бизнеса | 3/5 | 5 | Основы финансов | Предпри нимательство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области управления налогами и определение налоговых отношений между государством и хозяйствующими субъектами, проблемы построения и функционирования налоговой системы, а также формирование и реализация налоговой политики системы налогообложения в Казахстане 2.Приобретаемые обучающимися умения: производить исчисления и уплаты; познание особенностей оценивать эффективность налоговой политики и налогового механизма; разбираться в особенностях осуществления налоговых отношений в современных условиях в РК. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: позволит овладеть навыками составления документов справочно-аналитического характера по общим проблемам налоговой политики. Компетенции: - вести работу в области налоговой политики, применять полученные знания в практике решения задач анализа и прогнозирования экономики отдельных предприятий, фирм, финансовых учреждений. |
М2 | Специальный | NK 3219 | Налоговый контроль | Цель изучения дисциплины:рассмотреть организационно-правовые методы налогового контроля, используемые при проведении налоговых проверок, виды налоговых правонарушений и ответственность за их совершение Налоговое администрирование и налоговая политика государства. Сущность налогового контроля и его роль в налоговой политике. Регистрационный учет налогоплательщиков. Учет налогоплательщиков НДС. Учет поступлений сумм налогов и других обязательных платежей в бюджет. Налоговые проверки. Камеральный контроль. Мониторинг финансово-хоз. деятельности налогоплательщиков. Применение контрольно-кассовых машин с фискальной памятью. Принудительное взыскание налоговой задолженности. Процедура обжалования результатов налоговой проверки. | 3/5 | 5 | Основы финан сов | Предпринима тельство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание цели, задач, функции налогового контроля, комплекс налоговых проверок, методику и особенности проведения камерального контроля 2.Приобретаемые обучающимися умения: решать практические задачи и ситуационные модели в области налогового контроля, проводить анализ документов подлежащих налоговой проверке, выбирать формы налогового контроля 3. Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: владения основными подходами при осуществлении камерального контроля и рейдовой проверки |
М2 | Специальный | SU 3220 | Страховое управление | Цель изучения дисциплины:формирование у будущих специалистов современных фундаментальных знаний в области страхового управления, раскрытие сущностных основ взаимодействия теории и практики страхового дела, необходимости страхования, его роли и значения в современных рыночных условиях развития.Экономическая сущность и назначение страхования. Классификация в страхования. Понятие риска и его экономические последствия. Законодательная регламентация вопросов страхования. Институциональная структура страхового рынка РК. Организация деятельности страховой компании. Личное страхование. Страхование ренты (аннуитетов, пенсионное страхование). Имущественное страхование. Страхование гражданско-правовой ответственности Страхование предпринимательских рисков. Обеспечение финансовой устойчивости и платежеспособности страховщиков. Перестрахование - составная часть финансовой устойчивости страховой компании | 3/5 | 5 | Инфраструктура финансового рынка | Пред принима тельство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области страхования, место и роли страхования в общественных процессах, имущественное страхование, страхование гражданско-правовой ответственности, страхование предпринимательских рисков, обеспечение финансовой устойчивости и платежеспособности страховщиков. 2.Приобретаемые обучающимися умения: анализировать вероятность наступления страхового случая 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: методологией расчета вероятности наступления риска (страхового случая), с учетом специфики различных видов страхования |
М2 | Специальный | ARE 3220 | Актуарные расчеты в экономике | Целью изучения дисциплины: формирование у студентов современных фундаментальных знаний в области вероятностно-статистических и экономико-вероятностных методов расчетов тарифных ставок Страховой тариф. Страховая калькуляция. Роль страховой калькуляции. Актуарные расчеты. Задачи актуарных расчетов. Тарифная ставка. Нетто-ставка. | 3/5 | 5 | Инфра-структура финансо-вого рынка | Предприни-мательство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание доли участия каждого страхователя в создании страхового фонда,. определении размера тарифных ставок. себестоимости и стоимости услуг, оказываемой страховщиком страхователю 2.Приобретаемые обучающимися умения: определять размер страховых платежей, предъявляемых к уплате 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции выделение специальных резервов, находящихся в распоряжении страховщика, определение оптимальных размеров этих резервов, прогнозирование сторнирования договоров страхования и экспертная оценка их величины |
М2 | Специальный | UIS 3221 | Управление информационными системами | Целью изучения дисциплины: является ознакомление студентов с основными понятиями системы, методами описания информационных систем, видами информационных систем, динамическими описаниями информационных систем, представлениями информационных систем, моделями информационных систем, основами Интернет технологий, основами издательства электронного документооборота. Понятие информационной системы. ИТ-СЕРВИС - основа деятельности современной ИС службы. ИТ-сервис в корпоративной среде. Модель информационных процессов ITPM. Платформа управления ИТ-инфраструктурой IBM/Tivoli. Информационная система предприятия предназначена для информационной поддержки бизнес-процессов. Функциональные области управления службой ИС. Основы процессной модели управления ИС-службой. Внедрение и интеграция бизнес-приложений. Новые ИС технологии управления в РК. Программы формирования «электронного правительства» РК. Проблемы информатизации ГО и развития ЭП. Итоги реализации Программы формирования ЭП. Итоги реализацииПрограммы формирования ЭП. Архитектура WWW-технологии. Основные компоненты технологии World Wide Web. Язык Гипертекстовой Разметки HTML. Проектирование и опубликование Web-страниц. Этапы создания сайта. Понятие хостинг Виды хостинга. Microsoft FrontPage. Internet - новые возможности для бизнеса. Универсальная архитектура Informix для работы в интернете. Сообщество пользователей Сети - новый уникальный рынок. Анализ стандартов информационной безопасности. Исследование причин нарушений безопасности программного обеспечения. Способы и средства защиты информации. | 3/5 | 6 | Информационно-коммуникацион ные техноло гии | Электронное правительство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: продемонстрировать знание основных положений концепции управления информационными ресурсами. 2.Приобретаемые обучающимися умения: развитие таких умений, как работа в команде, эффективное участие в проектной деятельности, нацеленной на умение анализировать социально-значимые проблемы и процессы с применением методов математического анализа и моделирования в профессиональной деятельности и способностью к поиску информации в глобальных компьютерных сетях. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: практическое применение полученных знаний в профессиональной деятельности; способны осуществлять анализ проблем по организации коммуникаций с привязкой к конкретной ситуации |
М2 | Специальный | NTIS 3221 | Новые техноло гии в информа ционных системах | Целью изучения дисциплины: является ознакомление студентов с вопросами использования ЭИС, со спецификой организации и эксплуатации ЭИС в различных организациях в сфере экономики. Экономические информационные системы и их назначение. Классификация экономических информационных систем (ЭИС). Информационные технологии в экономике. Системный подход в построении ИС. Информационное обеспечение. Программное обеспечение автоматизированных банковских систем. Особенности компьютерной обработки данных. Элементы компьютерных систем. | 3/5 | 6 | Информационно-коммуникацион ные техноло гии | Электронное правительство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание офисных технологий и специальное программное обеспечение туристской деятельности; интернет-технологий 2.Приобретаемые обучающимися умения: развитие таких умений, как описывать информационное, программное и организационное обеспечения ЭИС; адаптировать существующие ЭИС к конкретным параметрам объектов. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции:практические навыки в постановке и решение задач с использованием современных программных средств, уметь работать в существующих ЭИС. |
М2 | Специальный | PP 3222 | Предпринимательство | Цель изучения дисциплины: формирует теоретические принципы предпринимательства, экономические, правовые и нравственные основы, и приобретению определенных практических навыков в области определения предпринимательских идей в сфере сервиса. Предпринимательство, его виды, мотивы условия становления, формы организации, конкуренция предпринимателей. Предпринимательская тайна и способы ее защиты. Предпринимательский риск. Планирование система управления, финансирование предпринимательской деятельности. Местонахождение и размещение предприятия. Организация, оплата труда и управление персоналом. Процесс планирования и реализация продукции. Организация коммерческих сделок. Кадровое обеспечение предпринимательских организаций. Анализ и оценка предпринимательской деятельности. Ответственность предпринимателей. | 4/6 | 6 | ГРЭ, Микроэкономика | Государствен-ное и частное партнерство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание принципов и методов, условий и форм организации предпринимат. деятельности;определение наиболее оптимальных вариантов планирования всех ресурсов. 2.Приобретаемые обучающимися умения: проведение анализа хозяйственной деятельности предпринимателя; определение оценки предприним. деятельности риска хозяйственной деятельности; использование методики организации коммерческих сделок. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: дадут возможность иметь навыки в применении ситуационного анализа и управления, экономических методов управления, эффективного принятия решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска, методами математического анализа. |
М2 | Специальный | OPD 3222 | Организа-ция предприни-мательского дела | Цель изучения дисциплины: формирует знания у студентов о возможности самостоятельно организовать свой бизнес на рынке недвижимости; построить индивидуальную деятельность; развивать предпринимательскую деятельность и оценивать ее результаты Экономическая сущность, типы и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Регулирование предпринимательской деятельности. Внешняя и внутренняя предпринимательская среда. Предпринимательские идеи и их реализация. Конкуренция в предпринимательстве. Предпринимательские риски и основные механизмы их нейтрализации. Предпринимательская тайна и способы ее защиты. Культура предпринимательства. Планирование, анализ и оценка предпринимательской деятельности | 4/6 | 6 | ГРЭ, Микроэконо-мика | Государствен-ное и частное партнерство | 1.Приобретаемые обучающимися знания: принципов и методов, условий и форм организации предпринимательской деятельности 2.Приобретаемые обучающимися умения: определение наиболее оптимальных вариантов планирования всех ресурсов, обеспечивающих нормальную деятельность предприятия, использование методики организации 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: применение научных и практических основ организации предпринимательской деятельности, методов ее планирования в современных условиях |
М2 | Специальный | UKP 3223 | Управление конкурентоспособ-ностью предприя-тия | Цель изучения дисциплины: формирование у студентов теоретической и практической готовности, логического мышления и правильного принятия управленческих решений по вопросам организации конкурентоспособной деятельности предприятия Теоретические аспекты конкуренто - способности, сущность и функции. Предмет и сущность организации | 4/6 | 6 | Принципы приня тия управленческих решений | Государственная политика и управление | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области инновационно-инвестиционной системы и ее место в развитии национальной экономики. Основные теории конкуренто-способности на основе инноваций. 2.Приобретаемые обучающимися умения: распределения ресурсов между бизнес-единицами, товарами, рынками, функциональными отделами и т. д.; разработки прогнозов и планов по развитию конкурентных преимуществ, анализировать |
инвестиционного и инновационного менеджмента. Инновационно-инвестиционная система и ее место в развитии государства. Конкурентоспособность предприятия. Концептуальные аспекты кластеризации как источника роста национальной конкурентоспособности. Стратегия территориального развития Республики Казахстан. Конкурентоспособность экономики Казахстана в условиях мирового экономического кризиса | конкурентоспособность отраслей экономики Казахстана с целью принятия оптимальных управлен-ческих решений 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: в вопросах организации конкурентоспособности, изучение законодательной базы, регулирую-щей конкурентоспособной деятельности в РК | ||||||||
М2 | Специальный | SUP 3223 | Стратегическое управление предприя-тием | Цель изучения дисциплины: ознакомление студентов с теорией и практикой стратегического управления в условиях неопределенной и изменяющейся внешней среды, обостряющейся конкурентной борьбы Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности. Сущность стратегического управления. Стратегия организации. Стратегический маркетинг. Формирование стратегических целей и стратегии предприятия. Стратегия и организационная структура. Оценка эффективности стратегического менеджмента организации | 4/6 | 6 | Принципы принятия управленческих решений | Государствен-ная политика и управление | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и иметь представление об основных понятиях, принципах и процессах стратегического управления организацией; 2.Приобретаемые обучающимися умения: принципов формирования экономической стратегии фирмы и составляющие экономической стратегии. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: формирование стратегических целей и стратегии предприятия |
Профилирующие дисциплины | |||||||||
М2 | Специальный | UGPP 3303 | Управление государственными програм-мами и проектами | Цель изучения дисциплины: практическом освоении студентами управления государственными программами и проектами, в изучении их возможностей и ограничений, методов адаптации данного инструментария к потребностям содержания и окружения конкретного проекта, отрасли или области применения. | 3/5 | 5 | ГРЭ | Теории и механизмы современного государственного управления | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области целевых программ: структуру, цели, задачи и функции целевых программ, функции основных участников формирования и реализации программ. 2.Приобретаемые обучающимися умения: |
Управление государственными программами и проектами: теория и практика. Цели и критерии качества управления проектами. Процесс планирования проектов. Составление плана выполнения проекта. Процессы реализации проектов. Мониторинг выполнения и завершение проектов. Показатели, цели, задачи программ. Показатели эффективности программ. Методология проведения мониторинга и оценки эффективности реализации целевой программы | определять цели, предметную область и структуры программы, проекта; формировать основные разделы программы, сводного плана проекта; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: проведения обследования и системного анализа необходимости разработки целевой программы; формирования целевой программы по одному из выбранных направлений. | ||||||||
М2 | Специальный | GChP 3303 | Государственное и частное партнерство | Цель изучения дисциплины: изучить экономические категории в сфере взаимодействия государства и бизнеса с учетом зарубежного и отечественного опыта, принципы, формы и методы государственно-частного партнерства Теоретические основы государственно-частного партнерства. Нормативно-правовая база государственно-частного партнерства. Модели государственно-частного партнерства. Организация подготовки проекта государственно-частного партнерства. Проектное финансирование и инвестиционный анализ проектов государственно-частного партнерства. Управление рисками при реализации проектов государственно-частного партнерства. Публичные коммуникации при подготовке и реализации проектов государственно-частного партнерства. Маркетинг проектов государственно-частного партнерства с целью привлечения участников на конкурс и привлечения инвесторов. | 3/5 | 5 | ГРЭ | Теории и механизмы современного государственного управления | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание основных видов и процедур внутриорганизационного контроля; виды управленческих решений и методы их принятия; основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами; типы организационной культуры и методы ее формирования 2.Приобретаемые обучающимися умения: интерпретировать основные понятия и теории «Частно-государственного партнерства» применительно к ситуациям; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: методики оценивания конкретных особенностей формирования «Частно - государственного партнерства» крупных компаний. |
М2 | Специальный | GUEBvRK 3304 | Управление экономической безопас-ностью в РК | Цель изучения дисциплины: Изучение студентами теоретических и практических основ и механизмов обеспечение экономической безопасности национальной экономики Экономическая безопасность. Экономическая безопасность Казахстана. Экономическая безопасность: ее уровни, угрозы, пороговые значения и макроэкономические индикаторы. Реальный сектор – снова экономической безопасности страны. Финансовая система и ее роль в экономической безопасности государства. Денежно – кредитная система и экономическая безопасность. Экономическая безопасность регионов. Экономическая безопасность предприятия. Экономическая и социальная безопасность человека. Социальная политика и экономическая безопасность. Криминализация экономики и безопасность Казахстана. Внешнеэкономические аспекты экономической безопасности | 3/5 | 6 | Основы финансов, Основы антикоррупционной культуры | Государствен-ная политика и управление | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области основ организации экономической безопасности и методов анализа факторов риска. 2.Приобретаемые обучающимися умения: применять основные закономерности создания и принципы ункционирования систем экономической безопасности. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: проведения экспертной оценки факторов риска, оценки возможных экономических потерь в случае нарушения экономической и финансовой безопасности, определения необходимых компенсационных резервов. |
М2 | Специальный | NBRK 3304 | Нацио нальная безопас - ность РК | Цель изучения дисциплины: формирование у студентов представления об основах организации системы национальной безопасности РК Национальная безопасность и обороноспособность страны. Основные приоритеты политики национальной безопасности Республики Казахстан. Система обеспечения национальной Безопасности и ее основные функции Взаимозависимость безопасности страны, общества, государства, личности. Национальная безопасность. Международная безопасность. Конструктивные способы обеспечения общественной безопасности. Деструктивные способы обеспечения общественной безопасности. | 3/5 | 6 | Основы финансов, Основы антикоррупционной культуры | Государственная политика и управление | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области правовых, рганизационных, экономических, технических и иных мер, реализуемых субъектами национальной безопасности, в рамках государственной политики в области национальной безопасности 2.Приобретаемые обучающимися умения: применять принципы национальной безопасности. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: разработка и осуществление комплекса оперативных и долговременных мер по предупреждению и нейтрализации угроз национальной безопасности |
М2 | Специальный | EPG 3305 | Экономи ческая политика государства | Цель изучения дисциплины: показать законы и закономерности развития экономических систем, их влияние на принятие решений в области государственного управления, определение целей экономической политики, ее стратегии и тактики. Предмет, объекты и субъекты экономической политики Соотношение государства и рыночного механизма при формировании экономической политики. Механизм принятия правительственных решений. Формы общественного разделения труда и направления экономической политики. Характеристика инструментов макроэкономической политики. | 3/5 | 6 | ГРЭ | Управление экономикой Казахстана | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание экономическихоснов формирования конкурентоспособной экономики 2.Приобретаемые обучающимися умения: оценивать влияние основных факторов конкурентоспособности экономики на результаты ее развития 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции:овладение методами управления и анализа конкурентной экономики |
М2 | Специальный | GIP 3305 | Государст-венная инвести-ционная политика | Цель изучения дисциплины: Формирование у студента знания об организации и функционировании государственной инвестиционной политики, и процессе принятия инвестиционных решений. Предмет и сущность инвестиционной политики. Прогнозирование и процесс создание инноваций. Планирование научных исследований и разработок. Организационная структура инвестиционного управления. Процесс внедрения новшеств и инвестиционный проект. Предпринимательские стратегии в инвестиционной деятельности. Государственная поддержка инвестици. Инвестиционная система и ее место в развитии государства. Инвестиционная инфраструктура в Республике Казахстан | 3/5 | 6 | ГРЭ | Управление экономикой Казахстана | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области госрегулирования инвестиционной деятельности. Формирование инвестиционной стратегии государства. 2.Приобретаемые обучающимися умения: использования современных методов управления инвестиционной и инвестиционной деятельностями 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: владеть навыками решения различных экономических проблем в области инвестиционного развития экономики |
М2 | Специальный | KTOMS 4306 | Коммуникативные технологии в органах местного самоуправления | Цель изучения дисциплины: научить студентов анализировать современные информационно-коммуникационные технологии, используемые в органах государственного управления Основы коммуникативных технологий в местном самоуправлении. Теории коммуникационного менеджмента и их социальная природа. Формирование общественного мнения. Модели связей с общественностью. Виды, задачи и функции коммуникативной стратегии информирования. Оценка эффективности СМИ как основного канала передачи сообщений в коммуникационных технологиях. Особенности и основные направления коммуникационного менеджмента в органах власти. Этапы разработки программы совершенствования коммуникаций. Информационные технологии в деятельности органов местного самоуправления. Эффективность коммуникационных технологий. Специфика коммуникационного менеджмента в кризисных условиях | 3/5 | 7 | Деловые коммуникации, Информа ционно-коммуника ционные технологии | Производственная практика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание принципов коммуникативного менеджмента в государственных, региональных и местных органах власти 2.Приобретаемые обучающимися умения: использовать потенциал PR в информационно-коммуникационной деятельности органов власти с целью обеспечения государственных интересов. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: применения механизмов и технологий PR-деятельности для проведения эффективных кампаний в рамках деятельности властных структур |
М2 | Специальный | TGR 4306 | Технологии государственных решений | Цель изучения дисциплины: изучения данного курса служит выяснение того, как работают основные органы государственного управления, организации и предприятия, каковы их структуры и функции, как они выполняют возложенные на них задачи обеспечения эффективного управления. Место и роль управленческих решений в процессе государственного управления. Механизм принятия решений в государственном управлении Целевая комплексная программа как государственное решение. Проблема типологии государственных управленческих решений в научной литературе. Соотношение политического, экономического, правового и организационного аспектов в государственном управленческом решении. Документооборот в системе принятия и исполнения государственных решений. Методологические основы разработки и принятия государственных управленческих решений. Методы и модели разработки государственных управленческих решений. | 3/5 | 7 | Управление государственными програм мами и проектами | Выполнение дипломной работы | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области принятия решений в государственном управлении 2.Приобретаемые обучающимися умения: Умения решать государственные управленческие решения 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: Применения метода и модели разработки государственных управленческих решений |
М2 | Специальный | GPU 4307 | Государственная политика и управление | Цель изучения дисциплины: формирование системных научных знаний студентов, о сфере государственной политики и государственного управления, о научном направлении, изучающем процессы государственного строительства, управления и самоуправления, развитие института государственной службы. Содержание государственного управления. Рыночный подход к государственному управлению. Ответственность в государственном управлении. Государственное управление и организованные интересы. Организационная структура государственного управления. Формирование и реализация государственной политики. Разработка и принятие решений в системе государственного управления. Управленческая деятельность и ее стадии. Децентрализация государственного управления и развитие местного самоуправления в РК. Концепция новой модели государственной службы в Республике Казахстан. Реформа государственного управления в Республике Казахстан | 3/5 | 7 | Управление государствен-ными программами и проектами | Выполнение дипломной работы | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области основ организации оптимизации государственного управления и методы анализа управления 2.Приобретаемые обучающимися умения: применять основные закономерности создания и принципы функционирования субъектов и объекта государственного управления 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: проведения оценки факторов риска, оценки возможных экономических потерь в случае нарушения экономической и финансовой составляющей законодательства, определения необходимых компенсационных резервов. применить теоретические знания на практике государственного управления. |
М2 | Специальный | TMSGU 4307 | Теории и механизмы современного государственного управления | Цель изучения дисциплины: владение механизмами и социальными технологиями, обеспечивающими повышение эффективности государственного (политического и административного) управления. Понятие государственного управления. Государство как субъект управления общественными процессами. Обьективные основы и субъективный фактор государственного управления. Общественные процессы как объекты государственного управления. Системные характеристика государственного управления. Государственный аппарат. Основные формы и методы правового регулирования государственного управления. Значение информации в обеспечении принятия управленческих решений. Система и задачи управленческого учета | 3/5 | 7 | Государствен-ное и частное партнерство | Выполнение дипломной работы | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области теории госуправления; основные этапы эволюции государственного управления Казахстана; методологию гос управления; формирования политики и стратегии государственного управления; 2.Приобретаемые обучающимися умения: разрабатывать стратегию и тактику государственного управления; составлять инструкции, положения об организации деятельности органов государственного управления; решать практические вопросы по организации работы сотрудников государственных органов управления. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: владеть методами реализации основных управленческих функций и решений; современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение персонала в организации деятельности. выявление сильных и слабых сторон управления и организации деятельности госорганов управления. |
М2 | Специальный | EPKRK 4308 | Экономическая политика и конкурентоспособ-ность РК | Цель изучения дисциплины: формирования у студентов знаний об определения роли и места в экономическом пространстве РК, его потенциальных возможностей и перспектив развития. Теоретические основы социально - экономического прогнозирования. Система методов экономической политики. Прогнозирование базовых условий социально-экономического развития. Прогнозирование социального развития. Планирование поставок продукции для государственных нужд. Планирование доходов и расходов государства. Прогнозирование и регулирование регионального экономического развития. Планирование производства в государственном сектор. Регулирование внешнеэкономических связей | 3/5 | 7 | Экономическая политика государства | Выполнение дипломной работы | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области функционирования современной экономики на макро - и микроуровне; - методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов; - основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне; - основные особенности казахстанской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства. 2.Приобретаемые обучающимися умения: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне; - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; - рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; -использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; - анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: методологией экономического исследования; - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; - современной методикой построения эконометрических моделей; - методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей. |
М2 | Специальный | UEK 4308 | Управление экономикой Казахстана | Цель изучения дисциплины: обеспечение студентов знаниями в области управления экономикой Казахстана в условиях рыночных отношений Методологические основы управления экономикой Казахстана Региональное управление в Казахстане. Рационализации организационной структуры государственного управления экономикой. Управление развитием рыночной инфраструктуры. Методы управления экономикой. Управление инвестиционными процессами в Казахстане. Управление развитием малых предприятий (малый бизнес). Социальные аспекты управления в Республике Казахстан. Стратегия индустриально-инновационного развития Республики Казахстан. Управление внешне-экономической деятельностью. Современные проблемы управления экономикой Казахстана | 3/5 | 7 | Экономическая политика государства | Выполнение дипломной работы | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в сфере управления национальной экономикой, 2.Приобретаемые обучающимися умения: прогнозирования социально-экономического развития. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: формировании основных навыков управления |
М2 | Специальный | GSTP 4309 | Государственная служба: теория и практика | Цель изучения дисциплины: дать студентам достаточно глубокое знание различных теоретических концепций государственной службы, на современные направления и тенденции ее модернизации Понятие и особенности государственной службы. Принципы и функции государственного управления.. Административные процедуры. Государственная служба как правовой институт государственного управления. Правовое положение государственных служащих. Поступление на государственную службу. Прохождение государственной службы. Ответственность государственных служащих. Прекращение государственной службы | 3/5 | 7 | Теория государственного управления | Преддиплом-ная практика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области: содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного служащего, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в практической деятельности. 2.Приобретаемые обучающимися умения:выработать умение давать анализ текущей деятельности исполнительных органов 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: навыками работы с нормативными актами и исполнительно– распорядительными документами. |
М2 | Специальный | UIvGS 4309 | Управление изменения ми в государст венной службе | Цель изучения дисциплины: Сформировать знания у студентов об управление изменениями в государственной службе. Понятие и сущность организационных изменений. Объекты организационных изменений. Принципы управления организационными изменениями. Подходы и модели управления организационными изменениями. Этапы процесса управления изменениями. Стратегии управления изменениями. Формирование команды по управлению проектом организационных изменений | 3/5 | 7 | Менеджмент | Выполнение дипломной работы | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области теоретических и методологических основ управления организационными изменениями; изучение особенностей формирования организаций в условиях непрерывных изменений; изучение форм и методов проведения изменений в организации; 2.Приобретаемые обучающимися умения: способностью находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: формирование навыков определения необходимости проведения организационных изменений, диагностики состояния организации, работы с сопротивлением персонала, командообразования, а также формирования стратегий и планов проведения организационных изменений как долгосрочного, так и краткосрочного характера |
М2 | Специальный | SDOU 4310 | Система документа ционного обеспече-ния управления | Цель изучения дисциплины:овладение обучающимися основными требованиями и умениями ведения документооборота в организации.Делопроизводство, документы и управленческая деятельность. Тема 2. Подготовка и оформление документов. ипичные ошибки в языке и стиле деловой документации. Организационно-распорядительная документация. Информационно-справочная документация.Документация по личному составу. Технология и организация делопроизводства в учреждениях и организациях. Системы и методы хранения документов | 3/5 | 7 | Деловые коммуника-ции Информацио нно-коммуникационные технологии | Преддипломная практика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание сущности, направления и виды документационного обеспечения управления, его роль в деятельности государственных органов; 2.Приобретаемые обучающимися умения:использовать законодательные акты и нормативно-методические документы органов исполнительной власти при составлении и оформлении управленческих документов; 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции:оформлять реквизиты отдельных видов управленческих документов в соответствии с правилами, установленными общегосударственными нормативно-методическими документами, и требованиями к стилю управленческих документов. |
М2 | Специальный | EP 4310 | Электрон-ное прави тельство | Цель изучения дисциплины: Формирование у студентов знаний о, мониторинге динамики создания и функционирования систем, организация разработки административных регламентов. Подходы к определению электронного правительства. Понятия он-лайнового электронного правительства. Информационное общество. Положительные и отрицательные стороны. Возможности финансового обеспечения электронного правительства. Борьба с корупцией через внедрение электронного правительства | 3/5 | 7 | Деловые коммуника-ции Информа ционно-коммуника ционные технологии | Преддиплом ная практика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание сущности понятия о тенденциях развития применения современных информационно-коммуникационных технологий в гос управлении; основные принципы, способы и методы. 2.Приобретаемые обучающимися умения: применять знания о современных информационно-коммуникационных технологий в госуправлении пользоваться нормативно-правовой базой, регламентирующей процедуры сбора, хранения, отчуждения данных в государственном секторе 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: навыками творческого обобщения полученных знаний. инструментами и техниками организации работы элетронного правительства |
М2 | Специальный | EGS 4311 | Этика государственного служащего | Цель изучения дисциплины: определение роли этических норм государственной службы в жизни общества. органов государственной власти и органов местного самоуправления Содержание, иерархия и специфика основных этических категорий в системе государственной службы. Соотношение теоретических, нормативных, социальных и профессиональных и индивидуальных этических ценностей в процессе реализации должностных обязанностей в системе государственной службы Регулятивная функция морали в системе государственной службы. Принципы воспроизводства административной этики Этические аспекты в процессе разработки, принятия и реализации управленческих решений в системе государственной службы | 3/5 | 7 | Этика и бизнеса и деловое общение | Преддипломная практика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области основных принципов и норм управленческой этики, современных требований политической этики, норм и требований этики служебных отношений, содержания и элементов культуры управления; 2.Приобретаемые обучающимися умения: освоению отечественного и мирового опыта в решении этических проблем в сфере государственной и муниципальной службы и умение использовать его в конкретных условиях 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: навыки культуры поведения и делового этикета на гос. службе |
М2 | Специальный | EGU 4311 | Этика государственного управления | Цель изучения дисциплины: изучение административно-правовых норм и регулируемых ими отношений в сфере практической деятельности государственного управления. Государственная служба.. Возрастание роли морального фактора в государственном управлении. Мораль и политика. Специфические требования к государственному аппарату и его работникам; этика управления и государственной службы как регулятор взаимоотношения власти с населением; Этика государственной службы: принципы, нормы. Служебные отношения на государственной службе. Этикет деловых отношений в государственной службе. «Корпоративная» этика чиновника. Современные проблемы этики государственной службы. Соотношение правовых и этических норм в деятельности представителей власти. Этический кодекс. Специфика этических проблем в деятельности органов местного самоуправления: согласование интересов и ценностей, принятие решений и др. | 3/5 | 7 | Этика и бизнеса и деловое общение | Преддиплом ная практика | 1.Приобретаемые обучающимися знания: демонстрировать знание и понимание в области правовых, нравственных-этических норм. 2.Приобретаемые обучающимися умения: Диагностировать этические проблемы и применять основные модели принятия этичных управленческих решений. 3.Приобретаемые обучающимися навыки и компетенции: Навыками анализа предупреждения и разрешения ситуации, могущих привести конфликту интересов на государственной службе. |
Обсуждено и рекомендовано на заседании кафедры «Экономика и инновационный бизнес», протокол № ___ от ___________2017 г.
Заведующий кафедрой_________________
Декан ____________________
