Задания

Вариант 1:  Основные стадии антропогенеза. Движущие силы антропогенеза.

Часть 1:

Человек в системе органического мира:

А) представляет собой отряд класса Млекопитающие;

Б) выделяется в особое царство, включающее наиболее высокоорганизованные живые существа;

В) представляет особый вид, который входит в отряд Приматы, класс Млекопитающие,  царство Животные;

Г) является составной частью человеческого общества и не имеет отношения к системе органического мира.

2. У человека в связи с прямохождением  произошли  изменения  в строении стопы:

  А) сформировался свод;  Б) когти почти превратились в ногти;

  В) срослись фаланги пальцев;  Г) большой палец противопоставлен всем остальным

3.  В отличии  от человекообразных обезьян у человека :

  А) имеется  резус-фактор;  Б) появилась рассудочная  деятельность;

  В) имеется четырехкаиерное сердце;  Г) развито абстрактное  мышление 

4. Сходство человека и млекопитающих животных свидетельствует  об их:

А) родстве и общем плане строения;  Б) одинаковом  уровне  организации;

  В) конвергентном  сходстве;  Г) происхождении от разных предков

5. Что  подтверждает  родство  человека  и  млекопитающих  животных:

  А) общий план строения и размножения;  Б) прямохождение и сводчатая стопа;

  В) изгибы позвоночника;  Г) строение передней конечности.

Часть  2:

Впишите  термин:

Общими предками человека и современных  человекообразных  обезьян  являются …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Этапами антропогенеза  являются …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Древних  людей  представляет ………………………………………………………………………………………. К обезьянолюдям  относят  ……………………………………………………………………………………………… Человек умелый, изготавливающий из камня орудия  труда, относится  к …………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Часть 3:

Выберите особенности  скелета  человека, которые  связаны  с  прямохождением:

А) подбородочный  выступ;

Б) размер позвонков растет от шейного отдела к крестцовому;

В) позвоночник  имеет четыре  изгиба;

Г) сводчатая стопа;

Д) отсутствие  хвостового  отдела;

Е) широкий  развернутый  таз.

  2.        Расположите названия костей  нижней конечности в порядке от бедра  к  пальцам:

  А) фаланги пальцев;

  Б) плюсна;

  В) бедренная  кость;

  Г)  кости  голени (большая и малая берцовые кости);

  Д) предплюсна.

Часть 4:

Назовите  основные  человеческие  расы  и кратко перечислите признаки? Какова  роль  биологических  факторов  антропогенеза на разных  этапах  эволюции  человека?

Вариант 2:  Основные стадии антропогенеза. Движущие силы антропогенеза.

Часть 1:

1.        Человека  относят к классу Млекопитающие, так как  у него: 

А) внутреннее оплодотворение;

Б) легочное дыхание;

В) четырехкамерное сердце;

Г) есть диафрагма, потовые железы, млечные железы.

2.  О происхождении  человека  от млекопитающих животных свидетельствует :

  А) развитие мышления у млекопитающих; 

  Б) сходное строение всех систем органов, развитие зародышей;

  В) питание растительной и животной пищей; 

  Г) общественный образ жизни млекопитающих

3.  Человек  в отличии  от других  живых существ :

  А) обладает возбудимостью;  Б) размножается;

  В) мыслит абстрактно;  Г) обладает раздражимостью 

4. Череп  человека отличается  от черепа  других  млекопитающих :

А) наличием только одной подвижной кости – нижней челюсти; 

Б) наличием швов  между костями мозговой части;

В) более развитой мозговой частью черепа; 

Г) строением костной  ткани.

5.  Укажите признак,  подтверждающий  общность  в  организации  человека  и  человекообразных  обезьян:

  А) способность  к  трудовой  деятельности;  Б) прямохождение ;

  В) мышление;  Г) структура  зубной  системы.

Часть  2:

Впишите  термин:

Дриопитеки, вероятно, положили начало  эволюции  человека  и явились  предшественниками ……………………………………………………………………………………………… Этап антропогенеза древнейшие люди представлен  организмами ………………………………………………………………………………………………………………………………….. Людьми современного  анатомического  типа  являются …………………………………… В  эпоху  Великого  оледенения  жили  ………………………………………………………………….. Объем мозга древних  людей  достигал …………………………………………………………………

  Часть  3:

Расположите названия костей  верхней конечности в порядке от плеча  к  пальцам:

А) кости запястья;

Б) плечевая  кость;

В) фаланги;

Г)  кости предплечья (локтевая и лучевая);

Д) пястье.

  2. Кроманьонцев  и  ныне живущих  людей  объединяет

  А) объем мозгадо 1600 куб. см;

  Б) преобладание  мозгового  отдела  над  лицевым;

  В) развитый  подбородочный  выступ;

  Г) объем головного мозга 1000-1200 куб. м;

  Д) использование  орудий  из металла;

  Е) относится к виду Человек умелый. 

Часть  4:

Почему расы не являются отдельными биологическими видами? Какова  роль  социальных  факторов  антропогенеза на разных  этапах  эволюции человека?