XXVII Олимпийская научная сессия молодых ученых и студентов России «Олимпизм, олимпийское движение, Олимпийские игры (история и современность)», посвященная 85-летию со дня рождения профессора Владимира Сергеевича Родиченко

2 февраля - День приезда

3 февраля – Студенты

8:00 - 9:00 – Регистрация

9:00 - 9:30 – Торжественное открытие Сессии:

– Приветствие ректора РГУФКСМиТ Александра Николаевича Блеера

– Приветствие президента Центральной олимпийской академии  Наталии Юрьевны Мельниковой

– Приветствие заведующего сектором по олимпийскому образованию ОКР Александра Тихоновича Контанистова – сообщение "Слово об учителе – Владимире Сергеевиче Родиченко")

9:30 - 11:00 – Работа Сессии

11:00 - 11:30 – Кофе-брейк

11:30 - 14:00 – Работа Сессии

14:00 - 15:00 – Обед

с 15:00 – Работа Сессии

№

ФИО

Тема доклада

Научный руководитель

ВУЗ

1

Становление и развитие российской школы олимпийского образования (к 85-летию )

, к. ист. наук

Стерлитамакский колледж физической культуры, управления и сервиса

2

Сравнительный анализ результатов конкурса «Знатоки олимпизма» среди студентов вузов физической культуры и нефизкультурных вузов в рамках студенческих фестивалей

, д. п.н.

Олимпийская академия Запада России (Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма)

3

Роль спортивного музея в пропаганде олимпийских знаний

, к. и.н.

Сибирский государственный университет физической культуры и спорта

4

Игровой метод как основное средство формирования системы олимпийского образования студентов

–

Сургутский государственный педагогический университет

5

Олимпийская академия Урала в развитии системы олимпийского образования Российской Федерации

, к. ист. наук

Стерлитамакский колледж физической культуры, управления и сервиса

6

Мониторинг сетевых средств массовой информации освещавших подготовку и проведение I Европейских игр в г. Баку

, доцент

Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма

7

Олимпийское образование в подготовке спортсменов высокой квалификации (на примере биатлона)

, д. п.н.

Олимпийская академия Запада России (Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма

8

Олимпийская фотография: история и современность

–

Сургутский государственный педагогический университет

9

Реализация принципов олимпизма в рамках Специального олимпийского движения

, доцент, к. п.н.

Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени , Санкт - Петербург

10

Роль спортивного мероприятия в создании образа России (на примере Олимпийских Игр в Сочи)

Нижегородский государственный лингвистический университет

11

Анализ выступления легкоатлетов России на Играх Олимпиад

–

Набережночелнинский государственный педагогический университет

12

Есенбулатова Маида Ибадулаевна

Олимпийские зимние игры в Сочи в жизни волонтеров сегодня

–

Сургутский государственный педагогический университет

13

Перспективы подготовки сборных команд России к Олимпийским Играм 2018-2022 гг. в условиях Хабаровского края

, профессор, к. п.н.

Дальневосточная государственная академия физической культуры

14

Информационное обеспечение спортивных соревнований «Юные олимпионики»

, доцент, к. п.н.

Великолукская государственная академия физической культуры и спорта

15

От больших Олимпиад – к малым

, доцент, к. п.н.

Чайковский государственный институт физической культуры

16

Мультипликация как средство формирования основ олимпийских знаний на всех уровнях образования

, доцент, к. псих. н.

Стерлитамакский институт физической культуры

17

Паралимпийцы: подвиг души и тела

, доцент, к. п.н.

Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени , Санкт - Петербург

18

Использование отдельных форм олимпийского образования в подготовке школьников к сдаче ГТО

, доцент, к. псих. н.

Стерлитамакский институт физической культуры

19

Состояние и перспективы стрельбы из лука как олимпийского вида спорта

, доцент, к. и.н.

Великолукская государственная академия физической культуры и спорта

20

Анализ медийной пропаганды Олимпийского движения РФ

, доцент, к. п.н.

Дальневосточная государственная академия физической культуры

21

Постспортивная карьера олимпийских чемпионов: факторы построения и пути развития

–

Сургутский государственный педагогический университет

22

Олимпийский успех и спортивное долголетие

Альметьевский колледж физической культуры

23

История развития гребного спорта в Воронежском крае

, профессор, к. п.н.

Воронежский государственный институт физической культуры

24

Взаимодействие спорта и политики

–

Московская государственная академия физической культуры

25

Анализ проблем подготовки сурдлимпийских спортсменов

, доцент, к. п.н.

Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени , Санкт - Петербург

4 февраля – Молодые ученые (магистранты, аспиранты, преподаватели)

8:30 - 9:00 – Регистрация

9:00 - 11:30 – Работа Сессии

11:30 - 12:30 – Обед

12:30 - 14:30 – Работа Сессии

15:00 – Подведение итогов, торжественное закрытие

1

Кубертеновский олимпизм и современные вызовы олимпийского движения

, профессор, д. п.н.

Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени , Санкт - Петербург

2

Культурная олимпиада: эволюция культурных программ Олимпийских игр современности

, профессор

Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма

3

Генезис и развитие региональных игр в системе международного олимпийского движения

, профессор, к. п.н.

Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)

4

Информационно-пропагандистское обеспечение олимпийского движения

, к. и.н.

Сибирский государственный университет физической культуры и спорта

5

Национальные виды борьбы народов России и ближнего зарубежья в системе подготовки борцов по олимпийским видам борьбы

, профессор, к. п.н.

Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)

6

Олимпизм как социальный ресурс профилактики наркотизации молодежи

, д. п.н.

Олимпийская академия Запада России (Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма

7

Анализ соревновательной деятельности российских прыгунов-олимпийцев на основе информационной базы данных

, профессор, к. п.н.

Чайковский государственный институт физической культуры

8

Эволюция Олимпийских зимних игр (1952-1992 гг.)

, профессор, к. п.н.

Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)

9

Использование ценностного потенциала физической культуры и олимпизма в образовательном процессе студентов

, доцент

Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма

10

Проблема применения допинга в легкоатлетическом спорте в преддверии Игр XXXI Олимпиады

, к. п.н.

Волгоградская государственная академия физической культуры

11

Использование технологии национального сигнала как фактор популяризации олимпийских ценностей (на примере XXII Олимпийских зимних игр в Сочи 2014 г.)

, к. э.н.

Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)

12

Мультимедийные технологии в олимпийском образовании студентов высших учебных заведений физической культуры

, д. п.н.

Олимпийская академия Запада России (Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма

13

Олимпийские объекты – объективное наследие Игр Олимпиад и Олимпийских зимних игр

–

Набережночелнинский государственный педагогический университет

14

Паралимпийское образование как средство формирования у школьников представлений об инклюзии

, доцент, к. п.н.

Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры

15

Эволюция модернизации яхт в программе Олимпийских игр и влияние на тренировочный процесс в парусном спорте

, профессор, д. п.н.

Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени , Санкт - Петербург

16

Развитие координационных способностей в олимпийских видах единоборств

, к. п.н.

Федеральный научный центр физической культуры и спорта (ФНЦ ВНИИФК)

17

Олимпийское образование и влияние свойств нервной системы на тренировочный процесс

, профессор, к. п.н

Воронежский государственный институт физической культуры

5 февраля – День отъезда