Игра «Жизнь первобытных людей»
Цель: обобщение и систематизация знаний, полученных в ходе изучения истории первобытного общества.
Задачи:
- повторить периоды развития первобытного общества;
- закрепить знания дат и понятий;
- развивать умение размышлять и делать выводы;
- воспитывать интерес к изучению истории;
- создать условия дружеской обстановки между игроками команд.
Материал: мультимедийное устройство, презентация, раздаточный материал (листы бумаги по кол-ву игроков, контурные карты для заполнения, «лента времени», таблица для заполнения, картинка разрезанная на кусочки).
Разминка: Коллектив людей, произошедший от общего предка.( род) Изображение человеком окружающего мира. (искусство) Символическое изображение Бога. (идол) Участок общинного поля, которым владела отдельная семья. (надел) Вера в сверхъестественные существа. (религия) Изготовление различных промышленных изделий. (ремесло) Объединение нескольких родов. (племя) Глава воинов племени. (вождь) Первый металл, открытый древними людьми. (медь) Старейшины, вожди, дети, внуки и правнуки старейшин и вождей устанавливали свою власть над общинами и племенами и получили название… (знать)Периоды развития первобытного общества:
Каменный век – 40-4 тыс. лет до н. э.
Бронзовый век – 3-2 тыс. лет до н. э.
Железный век – 1 тыс. лет до н. э.
Путешествие. Заполнить контурную карту. Битва вождей. Перечислить, какая физическая подготовка была в первобытнообщинном строе. (метание копья, бег за животными, перепрыгивание через препятствия, драки для выявления сильнейшего, пахота земли, обработка металла и т. д. Вставьте вместо пропусков.В основе колдовских обрядов лежала вера в существование сверхъестественной связи между животными и его изображением.
В основе веры в________лежало стремление понять, что происходит в них самих.
В основе веры в________лежали представления о том, что люди и животные могут чудесным образом превращаться друг в друга.
Машина времени. Отметьте на ленте времени даты и напишите, какое событие произошло в это время.Даты: 40 тыс. лет назад. (37985 г. до н. э)
10 тыс. лет назад. (7985 г. до н. э.)
9 тыс. лет назад. (6985 г до. н.э.)
100 до н. э 100 н. э
1.О чем может рассказать мусорная яма.
Представьте себе, что на месте древнего посёлка в древней мусорной яме археологи нашли груду костей животных. Учёные определили, что большинство костей принадлежат диким животным – оленям, кабанам, бизонам. Совсем мало костей домашних животных – свиней и коз.
Какие выводы о занятиях живших в древнем посёлке людей вы сделаете?
Ответ: главным занятием остаётся охота, но заметную роль играет скотоводство.
2.Известно, что первобытные охотники и собиратели, жившие родовыми общинами, научились считать по пяткам и десяткам (по числу пальцев на руках), знали арифметические действия.
Предположите, каким из арифметических действий люди овладели в первую очередь. Что, по-вашему, приходилось делать чаще: умножать, делить, складывать, вычитать?
Ответ: деление - всё, что добывалось, принадлежало всем,
поэтому делилось между всеми.
Путаница. Какие из перечисленных признаков характеризуют родовую общину, а какие – соседскую? Запишите в таблицу № выбранных ответов.Совместный труд всей общины на полях Совместная охота Представление о прохождении от общего предка Общая земля Члены общины – соседи Члены общины – сородичи У каждой семьи – свой участок земли и скот У каждого члена общины – свои орудия труда Равенство членов общины Урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи Общее хозяйство и урожай Неравенство членов общины.
Ответ: родовая-1,2,3,4,6,9,11;
соседская-5,7,8,10,12.
Археолог. Составьте из черепков изображение находки бронзового века в Архангельской области.
Ответы:
I. 1. Род
2. искусство
3. идол
4. надел
5 религия
6. ремесло
7. племя
8. вождь.
9. медь
10. знать (за каждый правильный ответ 1 б)
II. Каменный век – 40-4 тыс. лет до н. э.
Бронзовый век – 3-2 тыс. лет до н. э.
Железный век – 1 тыс. лет до н. э. (за каждый правильный ответ 1 б)
III. Правильное заполнение карты :
обозначение р-на земледелия-3б;
название материков-2б;
название океанов - за каждый 1б (в сумме 2);
название рек-за каждую -1б (в сумме 3).
IV. битва вождей ---за каждое правильное-1б
метание копья, бег за животными, перепрыгивание через препятствия, драки для выявления сильнейшего, пахота земли, обработка металла и т. д.
V. 1-душу
2-оборотней. (за каждый правильный ответ 1 б)
VI. Лента времени Даты: 40 тыс. лет назад. (37985 г. до н. э)
10 тыс. лет назад. (7985 г. до н. э.)
9 тыс. лет назад. (6985 г до. н.э.)
(за каждый правильный ответ 1 б) в сумме 6б
VII. Ответ: 1-главным занятием остаётся охота, но заметную роль играет скотоводство;
2-деление. (за каждый правильный ответ 1 б)
VIII. Ответ: родовая-1,2,3,4,6,9,11;
соседская-5,7,8,10,12. (за каждый правильный ответ 0,5 б)
IX.1й – 10б
2й – 9б
3й – 8б
4й – 7б
5й – 6б
6й – 5б
В основе веры в________лежало стремление понять, что происходит в них самих.
В основе веры в________лежали представления о том, что люди и животные могут чудесным образом превращаться друг в друга.
В основе веры в________лежало стремление понять, что происходит в них самих.
В основе веры в________лежали представления о том, что люди и животные могут чудесным образом превращаться друг в друга.
В основе веры в________лежало стремление понять, что происходит в них самих.
В основе веры в________лежали представления о том, что люди и животные могут чудесным образом превращаться друг в друга.
40 тыс. лет назад.
10 тыс. лет назад.
9 тыс. лет назад.
40 тыс. лет назад.
10 тыс. лет назад.
9 тыс. лет назад.
1. Совместный труд всей общины на полях
2. Совместная охота
3. Представление о прохождении от общего предка
4. Общая земля
5. Члены общины – соседи
6. Члены общины – сородичи
7. У каждой семьи – свой участок земли и скот
8. У каждого члена общины – свои орудия труда
9. Равенство членов общины
10. Урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи
11. Общее хозяйство и урожай
12. Неравенство членов общины.
Родовая община | Соседская община |
1. Совместный труд всей общины на полях
2. Совместная охота
3. Представление о прохождении от общего предка
4. Общая земля
5. Члены общины – соседи
6. Члены общины – сородичи
7. У каждой семьи – свой участок земли и скот
8. У каждого члена общины – свои орудия труда
9. Равенство членов общины
10. Урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи
11. Общее хозяйство и урожай
12. Неравенство членов общины.
Родовая община | Соседская община |
