Анализ спортивного мероприятия «Акция – вперёд, ГТО!»
Цель:
- формирование знаний, умений и воспитание у детей активного интереса к занятиям физической культурой, упражнениями комплекса ГТО,
Задачи:
-развитие чувства гордости за собственные успехи и достижения, побуждающие совершенствовать положительный нравственный выбор;
-расширение представлений о спорте, совершенствование пространственных, количественных, временных представлений;
-выявление сильнейших детей (учащихся) девочек и мальчиков, команд-классов среди средних и старших классов.
Место проведения:
Соревнования проводились в спортивном зале школы.
Учителя – , , .
Участники:
В соревнованиях приняли участие ученики средних и старших классов, допущенные врачом по состоянию здоровья к занятиям физической культурой, выполнения норм комплекса ГТО. В АКЦИИ принимали участие все желающие учащиеся школы среднего и старшего звена. Все участники должны иметь при себе спортивную форму.
Программа спортивной АКЦИИ -
1. Спортивная игра «футзал» - в которой принимали участие учащиеся 8 - 11 классов. Состав команд 8 человек, на площадке два полевых игрока, 1 вратарь. Замены неограниченны. Два тайма по 6 минут, перерыв 3 минуты. Соревнования проводились по правилам ФИФА. Соревнования проводились с огромным интересом, эмоциями, накалом страстей. Результативность матчей на высоте.
2. Подтягивание на высокой и низкой перекладинах на количество раз;
3. Прыжок в длину с места двумя ногами, 3 попытки;
4. Поднимание туловища из положения лёжа на спине руки в замке за головой, ноги пол углом 90 градусов. Выполняется за 1 минуту, 30 секунд на количество раз. Используются гимнастические маты.
5. Наклон туловища вперёд из положения сидя, стоя на полу, стоя на гимнастической скамейке.
6. Упражнения с гирями весом 16 кг., рывок и толчок гири.
7. Челночный бег 4х15м.
Интенсивность хода игры, выполнения упражнений в целом были активной, позитивной и достигалось за счет заинтересованности учащихся. Были реализованы условия для достижения целей, во время игры учащиеся были активны, смекалисты, сообразительны на время и стремились быть лидерами и выиграть. Также удалось у учащихся пробудить интерес к физической культуре в ходе состязания.
Содержание самой игры, упражнений в свою очередь полностью отвечало требованиям темы мероприятия.
Учителя физической культуры ответственно подошли к подготовке теоретической составляющей мероприятия – подготовили задания с учетом пройденного материала и возраста учащихся.
Исходя из общих результатов, можно сделать вывод, что мероприятие проводилось на высшем уровне, если не брать в расчет высокий рабочий шумовой фон, но и его можно считать достижением высокой заинтересованности самих учащихся в победе и активности.
