Австралийский Союз. Население Австралии. Природные ресурсы и их использование. Охрана природы
Цели: формирование представлений об особенностях австралийского государства, населения и его расселения на территории Австралии, влияния истории заселения материка, его рельефа и климата на современный состав, жизнь и хозяйственную деятельность населения.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные:
- объяснять, почему на флаге Австралии изображен флаг Великобритании;
- рассказывают о формировании австралийского государства, кто такие аборигены;
- выявляют особенности расселения на территории Австралии;
- объясняют, почему столица государства – Канберра – равноудалена от Сиднея и Мельбурна;
- приводят примеры и делают выводы взаимодействия человека и природы на континенте.
Метапредметные:
- ставят учебную задачу под руководством учителя;
- планируют свою деятельность под руководством учителя;
- оценивают работу одноклассников;
- выявляют причинно-следственные связи;
- определяют критерии для сравнения фактов, явлений;
- анализируют связи, соподчинения и зависимости компонентов.
Основные понятия: Австралийский Союз, Канберра, Сидней, Мельбурн, столица, абориген, колония, Великобритания, бумеранг, резервация, национальные парки Большого Барьерного рифа и Улуру-Ката.
Оборудование: политическая карта мира, физическая карта мира, карта плотности населения, атласы, учебники.
Тип урока: актуализация знаний и умений.
Ход урока.
Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Проверка заполнения таблицы «Характеристика природных зон Австралии».
Работа в парах: проверка знания материала по таблице.
Письменный фронтальный опрос по вариантам: характеристика природной зоны Австралии.
1 вариант – полупустыни и пустыни, 2 вариант – саванны, 3 вариант – постоянно-влажные леса.
Изучение нового материала.
Нам осталось познакомиться с населением Австралии и страной, расположенной на материке. Как много мы уже знали об Австралии. Давайте попробуем разъяснить стихотворение об Австралии.
Австралия - страна наоборот. Галина Усова
Она располагается под нами.
Там, очевидно, ходят вверх ногами,
Там наизнанку вывернутый год.
Там расцветают в октябре сады,
Там в январе, а не в июле лето,
Там протекают реки без воды
(Они в пустыне пропадают где-то).
Там в зарослях следы бескрылых птиц,
Там кошкам в пищу достаются змеи,
Рождаются зверята из яиц,
И там собаки лаять не умеют.
Деревья сами лезут из коры,
Там кролики страшней, чем наводненье,
Спасает юг от северной жары,
Столица не имеет населенья.
Австралия - страна наоборот.
Ее исток - на лондонском причале:
Для хищников дорогу расчищали
Изгнанники и каторжный народ.
Австралия - страна наоборот.
На материке располагается одна единственная страна – Австралийский Союз. Политическая карта мира.
После открытия Австралии Джеймском Куком в конце 18 века страну стали заселять английские солдаты и осужденные за разные преступления. Первое поселение на новом материке назвали Сиднеем. Все земли стали принадлежать Великобритании. Кто же и как заселяет материк сегодня?
Все население можно разделить на две группы: коренное население – аборигены, и пришлое – англоавстралийцы.
Коренное население, которое первоначально заселяло материк – аборигены. Эти люди известны уникальным изобретением – бумерангом. Англичане их истребляли любыми способами. Лишь в 1967 аборигены были признаны гражданами страны, но к тому времени их осталось не больше 1% от всего населения страны.
Пришлое население – англоавстралийцы – это потомки тех англичан, которые прибыли на материк.
Давайте посмотрим карту плотности населения. Найдите столбиковые диаграммы на востоке от материка. Какова доля территории Австралии в общей площади суши? (вместе с Океанией 6%).
Какова доля численности населения в общемировой? (0,5%)
Как размещается население на материке? (основная часть населения проживает на юго-западном, южном, и юго-восточном побережьях).
Если бы вам предложили поселиться в Австралии, где бы вы жили? Почему? Что повлияло на ваш выбор?
Обратите внимание, что Австралия входит в число стран с наименьшей плотностью населения. Чему она равна? (2,7 чел/км2).
Охарактеризуйте плотность населения на материке. (юго-западное, южное и восточное побережья – менее 1 чел/км2. Значительная часть – незаселенные территории.
А где же проживает коренное население? Какова там природа? (в центре материка, где располагаются пустыни).
Вы уже имеете хорошее представление о природных условиях в пустынях и можете себе представить жизнь аборигенов. Это малопригодные для жизни территории. Их называют резервациями.
В 1931 году Австралия получила независимость и название Австралийский Союз. Любая страна имеет свой флаг, герб и гимн.
Рассказы учащихся о флаге и гербе страны.
Современная Австралия – высокоразвитое государство. Оно имеет значительные природные ресурсы. Ведется активная добыча полезных ископаемых. Растут города. Посмотрите на карту Австралии. Назовите города с числом жителей более 1 млн. входить ли в это число столица Австралии – Канберра?
Сидней, Мельбурн, Аделаида, Брисбен, Перт. В столице Австралии проживает менее 1 млн. человек.
Еще одна особенность страны. Столица не является самым крупным городом страны!
Человек очень активно изменяет природу. Первоначально завезенные кролики размножились и стали бедствием Австралии. Постоянно растет число верблюдов. Завезены европейские растения. Одна из важнейших отраслей хозяйства – овцеводство. Изменяется облик природы. Наступает пустыня.
Для сохранения уникальной природы Австралии создано большое количество национальных парков и заповедников, многие входят в число объектов Всемирного наследия. Названия некоторых вы можете увидеть на физической карте Автралии: национальный парк Улуру-Катаюта (Айрес-Рок-Маунт-Олта), Большой Барьерный риф, национальный парк Какаду, заповедник Большая пустыня Виктория и др.
Закрепление изученного материала.
Практическая работа: нанести на контурную карту материка города с числом жителей более 3 млн. чел, от 1 до 3 млн. чел и менее 1 млн. чел. разными цветами. выделите столицу государства.
Домашнее задание: §32, вопросы после параграфа ответить устно.
Дополнительное задание: подготовить сообщение о заповедниках и национальных парках Австралии.
Творческое задание: придумать и нарисовать плакаты по охране природы Австралии.
