Семинар по теме «Электронное строение атома»

Цель урока: обобщить знания об электронном строении атомов химических элементов.

Задачи: закрепить умения в составлении электронных формул атомов химических элементов;

Отработать основные понятия: элементарные частицы микромира, двойственная природа микрочастиц, электронное облако, атомная орбиталь, семейства элементов, электронная формула, графическое изображение электронной формулы.

Оборудование: ПСХЭ , раздаточный материал с вопросами семинара.

Организационный момент.

Теоретическая часть. Обучающиеся класса распределяются по группам (не более 5 человек). Назначается модератор группы.

Функции модератора: организует обсуждение теоретических вопросов, фиксирует работу каждого члена группы.

На обсуждение теоретических вопросов отводиться не более 7 минут.

Презентация теоретической части.

Выступающий от каждой группы освещает отработанные теоретические вопросы (выступление не более 5 мин.)

Вопросы к теоретической части

Какие модели строения атома известны науке? Какова современная модель атома? Состав ядра атома. Изотопы. В чем заключается сущность «двойственной природы» частиц микромира? Дать определение понятиям «электронное облако», энергетический уровень. Характеристика состояния электрона в атоме с помощью квантовых чисел. Принципы и правила заполнения электронных оболочек атомов. На какие электронные семейства рампределены все химические элементы? Электронная формула и ее графическое изображение. Что такое провал электрона?

На каждую группу учитель распределяет по два вопроса.

После обсуждения теоретической части выполняется практическая часть семинара (10-15 мин.)

Вопросы практической части

Состав атомов химических элементов:

а) № 36; б) № 51; в) № 70; г) № 56.

Могут ли электроны атомов следующих элементов находиться на следующих орбиталях?

а) Са – 2р; 1р; 4р; 3d; 3s;

б) Мn – 1s; 2р; 3d; 4р; 4s.

3. Заряд ядра атома железа равен:

1) + 8; 2) +56; 3) +26; 4)+16.

4. Электронную конфигурацию, идентичную конфигурации атома аргона, имеет ион:

       +        2+  2-

1) Na  ; Cu  ; S  ;

5. Определите, какие элементы представлены формулами:

       2        2  6         2         3

а) 3s        ; б) 4s 3d ;        в) 4s  4р

Дайте обоснованный ответ.

Выставление поурочного балла выставляется после проверки практической части семинара.