Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
муниципальное БЮДЖЕТНОЕ общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа» С. УСТЬ-КУЛОМ
Согласовано Принято Утверждено
решением Совета родителей решением педагогического приказом директора
(законных представителей) совета школы Муниципального бюджетного
учащихся от 01.01.2001 г. № 1 общеобразовательного учреждения
от 01.01.2001 г. № 5 «Средняя общеобразовательная
школа» с. Усть-Кулом
от 01.01.01 г. № 000
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
С ИЗУЧЕНИЕМ КОМИ ЯЗЫКА НЕРОДНОГО
НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
1. Пояснительная записка.
1.1. Учебный план является локальным нормативным актом ступени основного общего образования на 2017/2018 учебный год как инструмент реализации Основной образовательной программы основного общего образования и достижения запланированных образовательных результатов по программе в текущем учебном году.
Учебный план определяет недельное распределение учебного времени на изучение учебных предметов, максимальный недельный объем обязательной учебной нагрузки учащихся по классам, нормативы финансирования в текущем учебном году.
1.2. Учебный план составлен на основе учебного плана с изучением коми языка неродного Основной образовательной программы основного общего образования.
1.3. Учебный план направлен на обеспечение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
1.4. Учебный план реализуется в 5-9-х классах.
1.5. Обязательная часть учебного плана, часть, формируемая участниками образовательных отношений, реализуются в полном объеме.
Наименование учебных предметов части, формируемой участниками образовательных отношений, согласовано с родителями (законными представителями) учащихся.
Этнокультурное образование реализуется в рамках изучения учебного предмета «Коми язык» предметной области «Филология», учебных предметов «История Республики Коми», «География Республики Коми» предметной области «Общественно-научные предметы».
Учебный предмет «История Республики Коми» изучается в 7-х классах, учебный предмет «География Республики Коми» - в 8-х классах за счет часов части, формируемой участниками образовательных отношений.
1.6. В 5а, 5б, 5д, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7б, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д классах осуществляется деление учащихся на две подгруппы в связи с наполняемостью классов 20 человек и более при организации учебных занятий по учебным предметам «Иностранный язык (английский)», «Технология», «Информатика».
В 9а, 9в, 9д классах осуществляется деление учащихся на две подгруппы в связи с наполняемостью классов 20 человек и более при организации учебных занятий по учебным предметам «Иностранный язык (английский)», «Информатика».
1.7. Промежуточная аттестация проводится по всем предметам учебного плана в соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, утвержденного приказом директора школы от 01.01.2001 г. № 33.
Формы промежуточной аттестации учащихся:
классы | учебный предмет | форма |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Русский язык | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Литература | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Коми язык (неродной) | Устный экзамен |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Иностранный язык (английский) | Устный экзамен |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к | Математика | Комплексная работа (письменно) |
7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Алгебра | Комплексная работа (письменно) |
7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Геометрия | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7в, 7д, 7к | Информатика | Проект |
8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Информатика | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к 6а, 6б, 6в, 6к 7а, 7в, 7д, 7к | История | Устный экзамен |
8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | История | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Обществознание | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | География | Комплексная работа (письменно) |
7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Физика | Комплексная работа (письменно) |
8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Химия | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7б, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Биология | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7б, 7д, 7к | Музыка | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7б, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д | Изобразительное искусство | Творческая работа |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7б, 7д, 7к | Технология | Творческая работа |
8а, 8в, 8д | Технология | Комплексная работа (письменно) |
5а, 5б, 5д, 5к, 6а, 6б, 6в, 6к, 7а, 7в, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Физическая культура | Сдача нормативов Устный экзамен |
7а, 7б, 7д, 7к, 8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Комплексная работа (письменно) | |
7а, 7б, 7д, 7к | История Республики Коми | Комплексная работа (письменно) |
8а, 8в, 8д | География Республики Коми | Комплексная работа (письменно) |
9а, 9в, 9д | Биосфера и человечество | Комплексная работа (письменно) |
8а, 8в, 8д, 9а, 9в, 9д | Черчение | Графическая работа |
Формы и сроки промежуточной аттестации по учебным предметам определены в календарном учебном графике на 2017/2018 учебный год.
2. Сетка часов учебного плана:
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего часов | |||||||||||||||||
классы | ||||||||||||||||||||
5а | 5б | 5д | 5к | 6а | 6б | 6в | 6к | 7а | 7б | 7д | 7к | 8а | 8в | 8д | 9а | 9в | 9д | |||
I. Обязательная часть | ||||||||||||||||||||
Филология | Русский язык | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 85 |
Литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 51 | |
Коми язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 36 | |
Иностранный язык (английский) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 54 | |
Математика и информатика | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 40 |
Алгебра | - | - | - | - | - | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 30 | |
Геометрия | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 20 | |
Информатика | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | |
Общественно-научные предметы | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 39 |
Обществознание | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 14 | |
География | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 28 | |
Естественно-научные предметы | Биология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 28 |
Физика | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 23 | |
Химия | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | 12 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 15 | |
Технология | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 27 |
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности | Основы безопасности жизнедеятельности | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 54 | |
Итого: | 30 | 30 | 30 | 30 | 32 | 32 | 32 | 32 | 33 | 33 | 33 | 33 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 584 | |
II. Часть, формируемая участниками образовательных отношений: | ||||||||||||||||||||
Математика и информатика | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 8 |
Общественно-научные предметы | История Республики Коми | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | 4 |
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 | |
География Республики Коми | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 | |
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего часов | |||||||||||||||||
классы | ||||||||||||||||||||
5а | 5б | 5д | 5к | 6а | 6б | 6в | 6к | 7а | 7б | 7д | 7к | 8а | 8в | 8д | 9а | 9в | 9д | |||
Естественно-научные предметы | Биосфера и человечество | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
Технология | Черчение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности | Основы безопасности жизнедеятельности | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | 4 |
Итого: | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 32 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 32 | 32 | 32 | 32 | 33 | 33 | 33 | 33 | 35 | 35 | 35 | 35 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 616 |


