Рабочая программа по физике 9 класс (стр. 2 )

(содержание образования)

ФИЗИКА

  9 класс ()

  (68 часов, 2 часа в неделю)

1. Законы взаимодействия и движения часов)

Механическое движение. Материальная точка. Траектория. Скорость. Перемещение. Система отсчета и относительность движения.

Определение координаты движущего тела.

Графики зависимости кинематических величин от времени.

Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.

Скорость равноускоренного движения.

Перемещение при равноускоренном движении.

Инерциальная система отсчета.

Первый закон Ньютона.

Второй закон Ньютона.

Третий закон Ньютона. Свободное падение. Вес тела. Невесомость. Центр тяжести тела.

Закон Всемирного тяготения. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира.

Криволинейное движение

Движение по окружности.

Искусственные спутники Земли. Ракеты.

Импульс. Закон сохранения импульса.  Реактивное движение.

Движение тела брошенного вертикально вверх.

Ускорение свободного падения на Земле и других планетах. Закон сохранения механической энергии.

Фронтальная лабораторная работа.

1. Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.

2.Измерение ускорения свободного падения.

2.Механические колебания и волны. Звук. (12часов)

Механические колебания. Период, частота, амплитуда колебаний. Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник.

Зависимость периода и частоты нитяного маятника от длины нити.

Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания.

Механические волны. Длина волны.  Продольные и поперечные волны. Скорость распространения волны.

Звук. Высота и тембр звука. Громкость звука.

Распространение звука.

Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Резонанс.

Фронтальная лабораторная работа.

3.Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний маятника от его длины.

3.Электромагнитные явления. (16 часов)

Взаимодействие магнитов.

Магнитное поле.

Взаимодействие проводников с током.

Действие магнитного поля на электрические заряды. Графическое изображение магнитного поля.

Направление тока и направление линий его магнитного поля.

Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.

Магнитный поток. Индукция магнитного поля.

Явление электромагнитной индукции. Опыты Фарадея. Получение переменного электрического тока. Трансформатор. Передача электрической энергии на расстояние. Колебательный контур. Электромагнитные колебания.

Электромагнитное поле. Неоднородное и неоднородное поле. Взаимосвязь электрического и магнитного полей.

Электромагнитные  волны. Скорость распространения электромагнитных волн.

Принципы радиосвязи и телевидения. Конденсатор. Энергия электрического поля конденсатора.

Электродвигатель.

Электрогенератор

Свет – электромагнитная волна. Преломление света. Дисперсия света. Оптические спектры. Поглощение и испускание света атомами. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы.

Фронтальная лабораторная работа.

4.Изучение явления электромагнитной индукции.

4.Строение атома и атомного ядра (13 часов)

Радиоактивность. Альфа-, бетта - и гамма-излучения. Период полураспада. Опыты Резерфорда.

Планетарная модель атома. Состав атомного ядра. Энергия связи атомных ядер. Ядерные реакции. Источники энергии Солнца и звезд. Ядерная энергетика. Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы атомных электростанций.

Методы наблюдения и регистрации частиц. Радиоактивные превращения.

Открытие протона и нейтрона. Ядерные силы.

Выделение энергии при делении и синтезе ядер.

Использование ядерной энергии. Дозиметрия.

Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии ядер в электрическую энергию.

Термоядерные реакции.

Фронтальная лабораторная работа.

5.Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков.

6.Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям.

  Характеристика класса.

В классе 4 ученика. Успеваемость – 100 %. Качество – 75 %.

  Тематическое планирование

9 класс

Учебно - тематический план

2 часа в неделю, всего - 68 ч.

Тема	Количество часов	Кол-во лабораторных работ	Кол-во контрольных работ
Законы взаимодействия и движения тел	27	2	2
Механические колебания и волны. Звук.	12	1	1
Электромагнитное поле	16	1	1
Строение атома и атомного ядра	13	2	1
Повторение	1
Всего	68	6	6

Учебно-методический комплекс

№ п\п	Авторы, составители	Название учебного издания	Годы издания	Издательство
1.		Физика-9кл	2010	М. Дрофа
2.		Сборник задач по физике7-9кл.	2012	М. Просвещение
3.		Самостоятельные и контрольные работы-9 класс	2012	М. Илекса
4.	Э. И. Шаронина	Примерное поурочное планирование к учебнику «Физика-9» и	2010	М. Дрофа
5.		Сборник задач по физике	2012	М. Экзамен

Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного представления о физической картине мира.

Учебно-тематическое планирование по физике

Класс  9 

Учитель 

Количество часов

Всего 68 часов;  в неделю 2 часа.

Плановых контрольных уроков 5, тестов 10;

Лабораторных работ  10;

Административных контрольных уроков  1  ч.

Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7—11 кл. / сост , .— 2-е изд., стереотип. — М. : Дрофа, 2009 (авторы программы , стр 104-115)  и Федерального государственного стандарта общего образования., сост. , М., Дрофа, 2004 год. Учтены образовательный минимум содержания основных образовательных программ и требования к уровню подготовки учащихся, на основе примерной программы основного общего образования по физике 7-9 классы, 2010 год.

Учебник: Физика  9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / – 14 издание, доработанное -  Москва, Дрофа 2010г

№ п/п	Тема урока	Примерное домашнее задание	Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности	Элементы содержания	Виды контроля, измерите-ли	Планируемые  результаты освоения материала	Дата проведения
План	Факт.
1 учебная четверть (17 уроков)
Раздел 1. Законы взаимодействия и движения тел(27 часов)
Тема 1. Прямолинейное равномерное движение (4 часов)
1	Механическое движение. Материальная точка. Система отсчета.	П.1 упр 1	Работа с учебником, составить план ответа	Механическое движение. Материальная точка. Система отсчета	Фронталь-ный опрос	Знать понятия: механическое движение, система отсчета. Уметь привести примеры механического движения	2.09
2	Перемещение. Определение координаты движущегося тела.	П.2,3   упр 2,3	Построение графиков, индивидуальная работа	Траектория, путь и перемещение	Взаимоконтроль	Знать понятия: траектория, путь и перемещение. Уметь объяснить их физический смысл.	5.09
3	Перемещение при прямолинейном равномерном движении.	П.4  упр 4	Частично-поисковая деятельность	Прямолинейное равномерное движение. Скорость, перемещение прямолинейного равномерного движения	Самостоятельная работа.	Знать понятие: прямолинейное равномерное движение. Уметь описать и объяснить.	9.09
4	Решение задач «Равномерное движение»	Задания в тетради	Парная, групповая работа	Графическое представление движения	Самостоятельная работа.	Уметь строить графики Х(t) ,V(t), решать задачи на поставленную тему	12.09
Тема2. Прямолинейное равноускоренное движение (8 часов)
5	Прямолинейное равноускоренное движение.	П.5  упр 5	Частично-поисковая деятельность	Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. Единицы ускорения	Фронталь-ный опрос	Знать понятия: прямолинейное равноускоренное движение. Уметь описать и объяснить.	16.09
6	Скорость при прямолинейном равноускоренном движении.	П.6 упр 6	Репродуктивная деятельность (по образцу)	Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости	Самостоятельная работа	Знать понятия: скорость при прямолинейном равноускоренном движении. Уметь объяснить физический смысл.	23.09
7	Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.	П.7 упр7	Репродуктивная деятельность (по образцу)	Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении	Самостоятельная работа	Знать понятия: перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. Уметь объяснить физический смысл.	26.09
8	Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости	П.8 упр 8	Частично-поисковая деятельность	Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости	Самостоятельная работа	Знать понятия: перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. Уметь объяснить физический смысл.	30.09
9	Относительность механического движения.	П.9  упр 9	Частично-поисковая деятельность	Относительность движения. Формула сложения скоростей. Относительная скорость. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира	Самостоятельная работа	Понимать и объяснять относительность перемещения и скорости.	3.10
10	Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»	Задание по карточке	Исследование равноускоренного движения без начальной скорости	Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»	Практическая работа	Приобретения навыков при работе с оборудованием (секундомер, измерительная лента)	7.10
11	Решение задач «Равноускоренное движение»	Задание по карточке	Парная, групповая работа	Равноускоренное движение	Самостоятельная работа	10.10
12	Контрольная работа№1 по темам «Прямолинейное равномерное движение и прямолинейное равноускоренное движение»	Задание по карточке	Индивидуальная работа	«Прямолинейное равномерное движение и прямолинейное равноускоренное движение»	Контроль-ная работа: чтение графиков, определе-ние искомой величины.	Уметь решать задачи на прямолинейное равномерное и равноускоренное движение.	14.10
Тема3.Законы динамики (15 часов)
13	Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона.	П.10, упр 10	Работа с учебником	Взаимодействие тел. Масса и сила. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона	Тестирование (определение, примеры)	Знать содержание первого закона Ньютона, понятие инерциальной системы отсчета, примеры.	17.10
14	Второй закон Ньютона.	П.11 упр 11	Частично-поисковая деятельность	Второй закон Ньютона. Единицы силы	Физичес-кий диктант	Знать содержание второго закона Ньютона, формулу. Написать формулу и объяснить.	21.10
15	Третий закон Ньютона.	П.12.упр12	Частично-поисковая деятельность	Третий закон Ньютона. Вес тела. Сила реакции опоры	Фронтальный опрос	Знать содержание третьего закона Ньютона. Объяснить и написать формулу.	24.10
16	Решение задач «Законы Ньютона»	Задание по карточке	Парная, групповая работа	Три закона Ньютона. Границы применимости законов Ньютона	Самостоятельная работа. Решение качественных задач.	Знать границы применимости законов Ньютона, приводить примеры.	28.10
17	Свободное падение. Движение тела, брошенного вертикально вверх. Невесомость.	П.13 упр 13	Исследование движения тела, брошенного вертикально вверх	Свободное падение. Движение тела, брошенного вертикально вверх. Вес тела, невесомость.	Самостоятельная работа.	Объяснить свободное падение (физический смысл), формулу скорости и перемещения тела, брошенного вертикально вверх, понятие невесомости.	31.10
3 учебная четверть(14 уроков)
18	Решение задач «Свободное падение тел».	Индивидуальная работа	Свободное падение. Движение тела, брошенного вертикально вверх.	Самостоятельная работа.	Уметь решать задачи на расчет скорости и высоты при свободном падении.	11.11
19	Закон всемирного тяготения.	Исследование закона всемирного тяготения	Закон всемирного тяготения. Гравитационная постоянная	Самостоятельная работа.	Знать понятия: гравитационное взаимодействие, гравитационная постоянная. Написать формулу и объяснить.	14.11
20	Сила тяжести и ускорение свободного падения.	Частично-поисковая деятельность	Сила тяжести. Центр тяжести тела. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах	Самостоятельная работа.	Знать зависимость ускорения свободного падения от широты и высоты над Землей.	18.11
21	Равномерное движение по окружности.	Поисковая деятельность по изучению движения по окружности	Равномерное движение по окружности. Основные формулы кинематики криволинейного движения.	Самостоятельная работа.	Знать: - определение криволинейного движения,  - приводить примеры; - единицу измерения периода, частоты, угловой скорости.	21.11
22	Решение задач «Движение по окружности».	Парная, групповая работа	Равномерное движение по окружности.	Самостоятельная работа. Решение качественных задач	Уметь применять знания при решении соответствующих задач.	25.11
23	Движение искусственных спутников.	Работа с учебником	Первая и вторая космические скорости.	Фронталь-ный опрос	Уметь рассчитывать первую космическую скорость	28.11
24	Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.	Поисковая деятельность по изучению закона сохранения импульса	Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.	Самостоятельная работа.	Знать понятия: импульс тела и импульс силы. Уметь применять закон сохранения импульса на практике. Написать формулы и объяснить.	2.12
25	Вывод закона сохранения механической энергии	Работа с учебником	Кинетическая энергия и потенциальная энергия взаимодействующих тел. Закон сохранения механической энергии.	Фронталь-ный опрос	Знать понятия кинетической и потенциальной энергии, закона сохранения энергии. Написать формулы и объяснить.	5.12
26	Решение задач «Законы динамики»	Индивидуальная работа	«Законы динамики»	Самостоятельная работа.	Обобщение и систематизация знаний. Уметь применять знания при решении задач.	9.12
27	Контрольная работа №2 по теме «Законы динамики»	Индивидуальная работа	«Законы динамики»	Контроль-ная работа	Уметь применять знания при решение типовых задач.	12.12
Раздел2. Механические колебания и волны. Звук (12 часов)
28	Колебательное движение. Свободные колебания. Маятник.	Эксперимент	Колебательное движение. Свободные колебания. Математический маятник. Колебания груза на пружине.	Физичес-кий диктант.	Знать условия существования свободных колебаний, привести примеры.	16.12
29	Величины, характеризующие колебательное движение. Гармонические колебания.	Работа с учебником, составить план ответа	Период, частота и амплитуда колебаний. Гармонические колебания.	Фронтальный опрос.	Знать уравнение колебательного движения. Написать формулу и объяснить.	19.12
30	Лабораторная работа №2 «Исследование зависимости периода и частоты колебаний от длины нити».	Исследование зависимости периода и частоты нитяного маятника от длины нити	Лабораторная работа №2  «Исследование зависимости периода и частоты колебаний от длины нити».	Практическая работа	Приобретение навыков при работе с оборудованием.	23.12
31	Вынужденные колебания. Резонанс.	Работа с учебником, составить план ответа	Вынужденные колебания. Резонанс.	Беседа по вопросам	Знать определение вынужденных колебаний, уметь привести примеры. Знать условие возникновения резонанса.	26.12
3 учебная четверть (20 уроков)
32	Решение задач «Механические колебания»	Парная, групповая работа	«Механические колебания»	Самостоятельная работа	Уметь решать задачи на расчет периода, частоты колебаний нитяного и пружинного маятника.	13.01
33	Распространение колебаний в упругой среде. Волны.	Частично-поисковая деятельность	Распространение колебаний в упругой среде. Механические волны. Продольные и поперечные волны.	Фронтальный опрос.	Знать определение механических волн. Основные характеристики волн.	16.01
34	Длина волны. Скорость распространения волн	Парная, групповая работа	Длина волны. Скорость распространения волн. Связь между длиной волны, скоростью волны и  частотой колебаний.	Тестирование	Знать понятия скорости и длины волны, уметь находить эти величины по формуле	20.01
35	Источники звука. Звуковые колебания.	Частично-поисковая деятельность	Источники звука. Звуковые колебания. Ультразвук и инфразвук.	Фронтальный опрос.	Привести примеры источников звука. Уметь дать определение звуковым колебаниям; знать об ультразвуке и инфразвуке.	23.01
36	Высота и тембр звука. Громкость звука.	Работа с учебником, составление плана ответа	Высота и тембр звука. Громкость звука.	Беседа по вопросам	Знать физические характеристики звука: высота, тембр, громкость.	27.01
37	Звуковые волны. Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс.	Работа с учебником, составление плана ответа	Звуковые волны. Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс.	Беседа по вопросам	Уметь объяснять особенности распространения звука в различных средах, от чего зависит скорость звука. Знать особенности поведения звуковых волн на границе раздела двух сред, уметь объяснять. Привести примеры проявления звукового резонанса.	30.01
38	Решение задач «Колебания и волны»	Парная, групповая работа	«Колебания и волны»	Самостоятельная работа	3.02
39	Контрольная работа  № 3 по теме «Механические колебания и волны. Звук».	Индивидуальная работа	«Механические колебания и волны. Звук».	Тестирование	Уметь решать тестовые задания «Механические колебания и волны. Звук».	6..02
Раздел3. Электромагнитное поле (16 часов)
40	Магнитное поле и его графическое изображение. Неоднородное и однородное магнитное поле.	Работа с учебником, составление плана ответа. Построение графического изображения магнитного поля.	Магнитное поле и его графическое изображение. Неоднородное и однородное магнитное поле.	Беседа по вопросам, самостоятельная работа	Знать понятия: магнитное поле; магнитные линии, их направление и форма; однородное и неоднородное поле.	10.02
41	Направление тока и направление линий его магнитного поля	Индивидуальная работа	Магнитное поле электр ического тока. Магнитная индукция. Линии магнитной индукции. Правило буравчика. Правило правой руки.	Самостоятельное решение задач	Знать направление линий магнитного поля тока, уметь найти это направление с помощью правила буравчика и правила правой руки.	13.02
42	Действие магнитного поля на проводник с током.	Экспериментальная работа по обнаружению действия магнитного поля на проводник с током	Действие магнитного поля на проводник с током. Правило левой руки. Сила Ампера и сила Лоренца.	Самостоятельная работа	Знать силу Ампера, силу Лоренца; уметь определить направление этих сил по правилу левой руки.	17.02
43	Индукция магнитного поля. Магнитный поток.	Работа с учебником, составление плана ответа	Индукция магнитного поля. Магнитный поток.	Самостоятельная работа	Знать силовую характеристику магнитного поля, понятие магнитного потока.	20.02
44	Решение задач «Вектор магнитной индукции. Сила Ампера. Сила Лоренца».	Парная, групповая работа	«Вектор магнитной индукции. Сила Ампера. Сила Лоренца».	Самостоятельное решение типовых задач.	Уметь решать задачи на применение силы Ампера и силы Лоренца.	24.02
45	Явление электромагнитной индукции.	Работа с учебником, составление плана ответа	Явление электромагнитной индукции. Опыты Фарадея.	Беседа по вопросам.	Знать понятие электромагнитная индукция; написать формулу и объяснить.	27.02
46	Лабораторная работа №3 «Изучение явления электромагнитной индукции»	Исследование явления электромагнитной индукции	Лабораторная работа №3 «Изучение явления электромагнитной индукции»	Практическая работа	Приобретение навыков при работе с оборудованием.	3.03
47	Направление индукционного тока. Правило Ленца.	Работа с учебником, составление плана ответа	Направление индукционного тока. Правило Ленца. Взаимосвязь электрического и магнитного полей.	Беседа по вопросам.	Знать правило Ленца для определения направления индукционного тока.	6.03
48	Явление самоиндукции.	Работа с учебником, составление плана ответа	Самоиндукция. Индуктивность катушки.	Самостоятельная работа	Знать в чем заключается явление самоиндукции; условия возникновения.	10.03
49	Получение и передача переменного тока. Трансформатор. Электромагнитное поле.	Эксперимент по передаче переменного тока	Переменный электрический ток. Генератор постоянного тока. Трансформатор Передача электрической энергии на расстояние.	Практическая работа	Знать понятие переменного тока, где он используется и условия его переноса до потребителя; устройство, принцип действия генератора.	13.03
50	Электромагнитные волны.	Работа с учебником, составление плана ответа	Электромагнитные волны. Скорость распространения электромагнитных волн.	Беседа по вопросам.	Понимать механизм возникновения электромагнитных волн.	17.03
51	Конденсатор. Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний.	Работа с учебником, составление плана ответа	Конденсатор, Электроемкость конденсатора. Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания.	Самостоятельное решение задач	Знать для чего предназначен конденсатор, формулу определения энергии конденсатора; понятие колебательного контура, его устройство, какие преобразования энергии происходят, от чего зависит период колебаний колебательного контура.	20.03
4 учебная четверть(16 уроков)
52	Принципы радиосвязи и телевидения	Работа с учебником, составление плана ответа	Принципы радиосвязи и телевидения»	Беседа по вопросам.	Знать понятие радиосвязи, модуляции и детектирования	3.04
53	Электромагнитная природа света. Преломление света	Частично-поисковая деятельность	Преломление света. Закон преломления света. Относительный и абсолютный показатели преломления.	Самостоятельная работа	Знать определение относительного и абсолютного показателя преломления, чему они равны, как они определяются.	7.04
54	Дисперсия света.	Индивидуальная работа	Дисперсия света.	Самостоятельная работа	Повторить основные понятия электромагнитных явлений, уметь решать задачи на применение.	10.04
55	Контрольная работа №4 «Электромагнитное поле»	Индивидуальная работа	Электромагнитное поле	Контрольная работа	Систематизация знаний по данной теме.	14.04
Раздел 4. Строение атома и атомного ядра (13 ч)
56	Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома. Схема опыта Резерфорда.	Парная, групповая работа	Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома. Схема опыта Резерфорда.	Самостоятельная работа	Знать б-, в-, г-лучи (природа лучей). Знать строение атома по Резерфорду, показать на моделях.	17.04
57	Радиоактивные превращения атомных ядер.	Парная, групповая работа	Радиоактивные превращения атомных ядер.	Самостоятельная работа	Знать природу радиоактивного распада и его закономерности.	21.04
58	Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц.	Работа с учебником, составление плана ответа	Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц.	Физический диктант	Знать современные методы обнаружения и исследования заряженных частиц и ядерных превращений.	24.04
59	Лабораторная работа №4 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям»	Исследование треков заряженных частиц по фотографиям	Лабораторная работа №4 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям»	Самостоятельная работа	Приобретение навыков при работе с фотографиями	28.04
60	Открытие протона и нейтрона. Состав атомного ядра.	Работа с учебником, составление плана ответа	Открытие протона и нейтрона. Состав атомного ядра.	Беседа по вопросам	Знать историю открытие протона и нейтрона. Знать строение ядра атома, модели.	1.05
61	Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс.	Работа с учебником, составление плана ответа	Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс.	Физический диктант	Знать понятие «прочность атомных ядер»	5.05
62	Решение задач «Расчет энергии связи»	Парная, групповая работа	Расчет энергии связи	Самостоятельная работа	Уметь решать задачи на нахождение энергия связи, и дефект масс.	8.05
63	Деления ядер урана. Цепные ядерные реакции.	Работа с учебником, составление плана ответа	Деления ядер урана. Цепные ядерные реакции.	Физический диктант	Понимать механизм деления ядер урана.	12.05
64	Ядерный реактор. Атомная энергетика.	Работа с учебником, составление плана ответа	Ядерный реактор. Атомная энергетика.	Самостоятельная работа	Знать устройство ядерного реактора. Знать преимущества и недостатки атомных электростанций.	15.05
65	Лабораторная работа №5 «Изучения деления ядер урана по фотографии треков»	Исследование деления ядер урана по фотографии треков	Лабораторная работа №5 «Изучения деления ядер урана по фотографии треков»	Самостоятельная работа	Приобретение навыков при работе с оборудованием.	19.05
66	Термоядерные реакции. Закон радиоактивного распада.	Работа с учебником, составление плана ответа	Термоядерные реакции. Закон радиоактивного распада. Период полураспада.	Беседа по вопросам	Знать условия протекания, применение термоядерной реакции; формулу нахождения периода полураспада и ее применение.	19.05
67	Решение задач «Закон радиоактивного распада». Кратковременная контрольная работа №5 по теме «Ядерная физика»	Индивидуальная работа	Кратковременная контрольная работа №5 по теме «Ядерная физика»	Контроль-ная работа	Уметь решать задачи на закон радиоактивного распада, записывать уравнения ядерных реакций, определять энергию связи.	22.05
68	Обобщающий урок	Индивидуальная работа	Итоговый тест	Работа над ошибккми	Систематизация знаний	22.05