В 2016 – 2017 учебном году в школе работает сплочённый высокопрофессиональный коллектив учителей, насчитывающий 42 педагогов. Среди них:
- 3 – имеют нагрудный знак «Отличник народного образования РФ»;
- 4 – имеют нагрудный знак «Почётный работник просвещения РФ».
- 12 имеют высшую квалификационную категорию; 13 – первую квалификационную категорию; 16 – аттестованы на соответствие занимаемой должности; 1 – без квалификационной категории
Представленные данные свидетельствуют о том, что 60% педагогов школы имеют высшую и первую квалификационные категории, что позитивно влияет не только на качество образования в учебном заведении, но и вовлечение учителей в городскую методическую службу. 14 учителей (33%) работают в городских аттестационных комиссиях, комиссиях по проверке работ государственных экзаменов, олимпиад, научных чтений, творческих конкурсов.
Изменения, произошедшие в качественном составе педагогических кадров образовательного учреждения, за последние три года можно проследить в следующей таблице:
Качественный состав учителей
квалиф. категория | 2014-2015 уч. год | % | 2015-2016 уч. год | % | 2016-2017 уч. год | % |
высшая | 18 | 41% | 12 | 27% | 12 | 29% |
первая | 10 | 23% | 14 | 31% | 13 | 31% |
соответствуют занимаемой должности | 10 | 23% | 14 | 31% | 16 | 38% |
без категории | 5 | 11% | 5 | 11% | 1 | 2% |
Из представленных данных видно, что год от года меняются профессиональная компетенция педагогов и уровень категорий. Эти показатели свидетельствуют о довольно высоком уровне профессиональной компетенции педагогического коллектива, его творческом росте, который обеспечивается организацией работы педагогов по овладению достижениями психолого-педагогической науки, постоянным стимулированием их самообразования.
Анализ педагогического состава по педагогическому стажу
учебный год | общая численность | Из общей численности работников имеют стаж педагогической работы | ||||
до 2 лет | от 2 до 5 лет | от 5 до 10 лет | от 10 до 20 лет | свыше 20 лет | ||
2012-2013 | 45 | 3 | 4 | 1 | 9 | 28 |
2013-2014 | 45 | 3 | 5 | 2 | 3 | 32 |
2014-2015 | 44 | 4 | 3 | 3 | 5 | 29 |
2015-2016 | 45 | 5 | 5 | 3 | 1 | 30 |
2016-2017 | 42 | 1 | 5 | 6 | 4 | 26 |
Из анализа педагогического состава по стажу работы видно, что коллектив стабилен, наблюдается постепенное старение учительских кадров, хотя за последние пять лет в школу пришли семь молодых педагогов.
Современной школе нужен профессионально-компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, готовый к осмысленному включению в инновационные процессы, поэтому важным направлением работы МО и администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через курсовую систему повышения квалификации и стимулирование педагогов школы к аттестации на более высокие квалификационные категории.
В 2015 – 2016 учебном году окончили курсы повышения квалификации пять учителей.
учебный год | кол-во учителей | % |
2011 – 2012 | 8 | 19% |
2012 – 2013 | 5 | 11% |
2013 – 2014 | 31 | 69% |
2014 – 2015 | 4 | 9% |
20015 - 2016 | 5 | 11% |
_____________________________________________________________________________________
В 2015 – 2016 учебном году прошли аттестацию 12 учителей, из них 2 повысили квалификационную категорию, 6 подтвердили уже имеющуюся категорию, 2 аттестовались на категорию ниже, 2 аттестовались на «соответствие занимаемой должности».
Аттестация
учебный год | кол-во учителей | % | из них повысили кв. категорию | % |
2011 – 2012 | 7 | 17% | - | - |
2012 – 2013 | 4 | 9% | 1 | 2% |
2013 – 2014 | 8 | 18% | - | - |
2014 – 2015 | 8 | 18% | 1 | 2% |
2015 – 2016 | 12 | 27% | 2 | 4% |
_____________________________________________________________________________________
Главной структурой, организующей методическую работу учителей-предметников, является методическое объединение. В начальной, основной и старшей школе действуют восемь предметных МО:
1. учителей русского языка и литературы (рук. ) – 5 человек (11%)
2. учителей математики, физики, информатики (рук. ) – 6 человек (13%)
3. учителей биологии, химии, географии (рук. ) – 3 человека (7%)
4. учителей иностранного языка (рук. ) – 7 человек (16%)
5. учителей истории (рук. ) – 3 человека (7%)
6. учителей физической культуры (рук. ) – 3 человека (7%)
7. учителей технологии, музыки и изобразительного искусства (рук. ) – 4 человека (9%)
8. учителей начальных классов (рук. ). – 13 человек (29%).
Работа каждого МО тесно связана с методической темой школы, способствует повышению профессиональной мотивации, методической культуры учителей и развитию их творческого потенциала.
