Внебюджетные фонды (стр. 3 )

       9.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины.

 

Оглавление

1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы        3

2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания        3

3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы        5

1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

1.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования представлен в п. 3. «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины.

2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 

3.1 Показатели и критерии оценивания компетенций: 

ЗУН, составляющие компетенцию	Показатели оценивания	Критерии оценивания	Средства оценивания
ПК-5 - способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
З - основные понятия и термины  в области социальной политики, социальной защиты, социального страхования, внебюджетных фондов; - теоретические знания в области внебюджетных фондов как экономической категории; - условия и причины возникновения внебюджетных фондов; - состав государственных внебюджетных фондов,  принципы их функционирования; - цели, задачи и специфику каждого государственного внебюджетного фонда, источники формирования и направления расходования их бюджетов. У - подходить к решению профессиональных вопросов с пониманием роли государственных внебюджетных фондов как объективной необходимости и инструмента деятельности государства; - самостоятельно работать над законодательными, нормативными и инструктивными документами, литературными источниками; - рассчитывать страховые взносы в Пенсионный фонд РФ, Фонд социального страхования РФ, Федеральный фонд ОМС. В - - знаниями о содержании социальной политики на текущий момент и среднесрочную перспективу;  - знаниями об основных направлениях реформирования социального страхования в целом и в РФ, в частности; - навыками анализа интерпретации финансовой информации, содержащейся в отчетности государственных внебюджетных фондов РФ, предприятий различных форм собственности; - навыками сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных задач в области функционирования государственных внебюджетных фондов; - основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.	поиск и сбор необходимой литературы,  использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий  и глобальных информационных ресурсов, написание курсовой работы, выполнение тестов	- соответствие проблеме исследования; - полнота и содержательность ответа; - умение приводить примеры;  умение отстаивать свою позицию; - умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; - соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; - обоснованность обращения к базам данных; - целенаправленность поиска и отбора; - объем выполненных работы (в полном, не полном объеме).	О – опрос, С – собеседование, СР – самостоятельная работа, С – эссе, Д – доклад, СЗ – кейсы, ситуационные задания, П – презентации, КС – круглый стол, РЗ – расчетное задание, Т – тест, Р – реферат

3.2 Шкалы оценивания: 

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация осуществляется в рамках накопительной балльно-рейтинговой системы в 100-балльной шкале:

- 84-100 баллов (оценка «отлично») - изложенный материал фактически верен, наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с поставленными программой курса целями и задачами обучения; правильные, уверенные действия по применению полученных знаний на практике, грамотное и логически стройное изложение материала при ответе, усвоение основной и знакомство с дополнительной литературой;

- 67-83 баллов (оценка «хорошо») - наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с целями обучения, правильные действия по применению знаний на практике, четкое изложение материала, допускаются отдельные логические и стилистические погрешности, обучающийся  усвоил основную литературу, рекомендованную в рабочей программе дисциплины;

- 50-66 баллов (оценка удовлетворительно) - наличие твердых знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, изложение ответов с отдельными ошибками, уверенно исправленными после дополнительных вопросов; правильные в целом действия по применению знаний на практике;

- 0-49 баллов (оценка неудовлетворительно) - ответы не связаны с вопросами, наличие грубых ошибок в ответе, непонимание сущности излагаемого вопроса, неумение применять знания на практике, неуверенность и неточность ответов на дополнительные и наводящие вопросы».

3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»

Кафедра Финансы

Вопросы к зачету

по дисциплине  «Внебюджетные фонды»

ременном этапе развития общества. Место внебюджетных фондов в финансовой системе Российской Федерации. Экономическое содержание внебюджетных фондов, их специфические признаки. Виды внебюджетных фондов, их классификация по уровням управления и целевому назначению. Внебюджетные фонды в зарубежных странах: значение, состав, особенности управления. Правовое обеспечение деятельности внебюджетных фондов в Российской Федерации. Государственные социальные внебюджетные фонды, их общая характеристика. Организационные основы управления внебюджетными фондами. Страховые взносы: плательщики, объект обложения, тариф, сроки уплаты. Пенсионный фонд Российской Федерации, его место в системе пенсионного обеспечения в Российской Федерации. Доходы бюджета Пенсионного фонда Российской Федерации: общая характеристика источников и методы формирования. Использование средств Пенсионного фонда РФ: направления, формы, пути повышения эффективности. Порядок размещения средств Пенсионного фонда Российской Федерации, поступивших на накопительную часть трудовой пенсии. Управление Пенсионным фондом Российской Федерации. Фонд социального страхования Российской Федерации, его назначение. Правовые основы функционирования Фонда социального страхования Российской Федерации. Доходы бюджета Фонда социального страхования Российской Федерации. Направления расходования средств Фонда социального страхования Российской Федерации. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Порядок и виды обеспечения по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профзаболеваний. Управление средствами Фонда социального страхования РФ. Перспективы развития Фонда социального страхования Российской Федерации. Роль фондов обязательного медицинского страхования в формировании расходов на здравоохранение. Доходы бюджетов Федерального и территориального фондов обязательного медицинского страхования, их состав и структура. Использование средств фондов обязательного медицинского страхования на федеральном и территориальном уровнях, проблемы эффективности расходования средств. Управление фондами обязательного медицинского страхования на федеральном и территориальном уровнях. Перспективы развития фондов обязательного медицинского страхования в Российской Федерации. Целевые бюджетные фонды, перспективы их развития.

Составитель ________________________

  (подпись)

«____»__________________20 г.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»

Кафедра «Финансы»

Задания для индивидуальной работы

по дисциплине «Внебюджетные фонды»

Ситуация 1.

Работнику предприятия в текущем году установлен месячный оклад в размере 30 000 руб. Кроме оклада работнику:

Начислена материальная помощь (не связанная с чрезвычайными событиями):

в феврале – 1 500 руб., в апреле – 18 000 руб.

Оплачена стоимость участия в семинаре по повышению квалификации:

в марте в сумме 9 500 руб.

Определите размер обязательных страховых взносов в государственные внебюджетные фонды.

Ситуация 2.

, 1950г. р., начал трудовую деятельность в 1968г. в г. Армавире на станкостроительном заводе слесарем, где проработал 10 месяцев. Затем, в 1969г. был призван в ряды Советской Армии и отслужил 2 года. В 1971г поступил на учебу в станкостроительный институт (на дневное отделение), после окончания которого в 1975г. уехал по распределению  в г. Мурманск, где проработал на заводе железобетонных конструкций инженером с июня 1975г. до декабря 1991г.,  затем переехал в Карелию и проработал мастером на лесозаготовках  с января 1992г. по декабрь 1996г. В 1997г. переехал в Ростовскую область и с апреля 1997г. работал в строительно–монтажном управлении №7 инженером.