
Резюме
педагога-психолога МБ НОУ «Лицей № 000», кандидата психологических наук
Устиновой Ольги Анатольевны
Дата рождения: 20.09.72г., г. Кемерово
Телефон: моб. 8 -960 -906 -09-17
E – mail: *****@***ru
Цель: участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «педагог-психолог России», 2016г.
Опыт работы:
- Управление образования, научно-методический центр, г. Кемерово (должность методист) – 1993 – 1997г. г.
- Кузбасская государственная педагогическая академия, г. Новокузнецк (доцент кафедры психологии) – 1997 – 2014 г. г. Разработаны программы для студентов - психологов: «развитие субъектности», «основы самопознания и саморазвития», «психолингвистика», «психодиагностика», «возрастная психология и психология развития», «общая психология», «консультирование», «психология дошкольного возраста», «психология младшего школьного возраста» и др.
-Городской Дворец детского (юношеского) творчества им. г. Новокузнецк (1997 – 2003г. г.) – программа «Открой себя» - руководитель психологической службы школы раннего развития «Теремок».
- МАОУ «Центр психолого – медико – социального сопровождения «Семья» г. Новокузнецк (2000-2002г. г.) – руководитель проекта «Ступеньки успеха».
- Средняя общеобразовательная школа №19 с углубленным изучением экономики г. Междуреченск (1997 – 2007 г. г.) – руководитель программы «Психология для детей младшего школьного возраста».
- МДОУ «ЦРР – детский сад № 000» г. Новокузнецк – (2007 – 2013 г. г.) – руководитель проекта: «Диалог с куклами Заботушка и Добрынюшка».
- Новокузнецкий институт (филиал) «Кемеровский государственный университет» (доцент кафедры психологии) – 2014 – 2016г. г.
- МБ НОУ «Лицей № 000» - педагог-психолог – 2013 – 2016 г. г, руководитель проектов: «Я и Другой», «Диалоги о Главном», «Психологическая поддержка выпускника», «Корабль детства».
Образование:
- Новосибирский государственный педагогический институт, специальность педагогика и психология (1989 – 1993г. г.), диплом с отличием.
- Аспирантура в Новосибирском государственном педагогическом университете по специальности: 19.00.01 – «Общая психология, психология личности, история психологии». Защита кандидатской диссертации по теме: «Образ - Я» и его развитие» в 2012г - г. Москва при Психологическом институте РАО.
Дополнительное образование: курсы и семинары повышения квалификации:
- курсы «Психологические традиции детской субкультуры» Санкт-Петербург, 2009г.
-Всероссийский семинар с международным участием «Психологическая поддержка юношей и девушек в современных социокультурных условиях», г. Новокузнецк, 2014г.
- Всероссийский научно-практический семинар «Кукла как средство социокультурного развития ребенка», г. Новокузнецк, 2015г.
- Всероссийский научно-практический семинар «Психология драмы», г. Новокузнецк, 2015г.
Участие в научных конференциях:
- Международная конференция «Психология общения и доверие: теория и практика» г. Москва - 2014г.
- XXIII Святоотеческая психология – основа самосознания православной цивилизации г. Москва – 2015г.
- IV Международная научно-практическая конференция «личностный субъект труда в изменяющейся России», г. Москва – 2015г.
- XXIV Международные Рождественские образовательные чтения «Традиции и инновации: культура, общество, личность», г. Москва – 2016г.
Результаты работы опубликованы в 65 научных статьях.
Мои проекты:
- «Я и Другой» (Победитель Международного конкурса практической психологии – 2013г)
- «Диалоги о Главном» (Победитель Всероссийского конкурса «Инновационная мозаика» -2016г)
- «Психологическая поддержка детей, педагогов, родителей в современных социокультурных условиях» (Кузбасская ярмарка, 3 место, - 2016г).
- «Корабль детства» (Грантовый проект – 2016г)
Профессиональные навыки:
- проведения консультировании;
- диалогического слушания;
- работы с нарративными технологиями;
- работы в конфликтных ситуациях, использования медиаций прощения;
- работы в психодраме;
-проведения и анализа диагностического исследования;
-проектирования дизайна социокультурного пространства.
Личные качества:
Целеустремленность, коммуникабельность, активность, доброжелательность, отзывчивость, уравновешенность, оптимизм.


