Муниципальное бюджетное учреждение

Дополнительного образования г. Новосибирск

«Дом детского творчества «Кировский»

Методическая разработка

мастер - класса

Выполнение сувенира-украшения из бумаги

«Птица»

для обучающихся среднего и старшего возраста

составитель: педагог

высшей квалификационной категории

Новосибирск 2017

Мастер - класс

по изготовлению сувенира-украшения «Птица»

Описание работы: мастер-класс по изготовлению птицы, которая выполняется  в технике оригами, бумагопластики и является сувениром-украшением.

Данный материал рассчитан для детей школьного возраста, педагогов, родителей. 

Пошаговое выполнение  работы: изучение, фантазирование, украшение.

Основными элементами в работе является: умение сочетать геометрические формы;  умение работать с  трафаретом; умение складывать бумагу в виде гармошки.


Цель: развитие творческих способностей у детей старшего и среднего возраста посредством использования техники – оригами и бумагопластики;.
Задачи:

- формировать умения следовать устным инструкциям;
- обучать различным приемам работы с бумагой;
- учить создавать образ птицы, посредством техники бумагопластики;
- развивать внимание, память, логическое и абстрактное мышление;
- развивать мелкую моторику, глазомер;
- отрабатывать основные приемы оригами;
- расширять коммуникативные способности обучающихся;
- воспитывать внимательность, навыки аккуратной работы, усидчивость;
- развивать творческие способности; интерес к процессу и результатам работы;
- развивать мелкую моторику, согласованные движения обеих рук, укреплять силу рук.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


Актуальность. При складывании различных фигурок из бумаги «Голова работает руками»,- так говорят мастера оригами и бумагопластики. Это занимательное, увлекательное занятие является средством решения многих педагогических задач. Выполняя, изделие двумя руками, происходит одновременная гармоничная работа полушарий головного мозга, развивается пространственное воображение, наблюдательность, зрительная и слуховая память.

Эта деятельность вырабатывает сложную координацию движений кисти руки, воспитывает аккуратность, четкость при выполнении работы, уверенность в своих силах, развивает моторику рук, что способствует формированию и становлению речи.


Назначение: выставка детских работ, итоговое занятие по теме: «Насекомые», «Птицы».


Материалы: цветная бумага (листы из  журналов) два листа формата А3, трафарет птицы, ножницы, простой карандаш,  клей, деревянные шпажки, резак;


Из истории оригами и бумагопластики
История оригами началась с изобретения бумаги. Это произошло в Китае около 1800 лет тому назад. Появились сложенные из бумаги ширмы, веера. Художественные изделия из сложенной бумаги (оригами) впервые стали изготавливать в Японии. Бумажные фигурки и сегодня очень распространены в этой стране. Они используются и в повседневной жизни и во время праздников, обрядов. Бумажный журавлик давно известен в Японии как талисман, приносящий счастье. Его изображают на открытках с пожеланиями здоровья. Он стал символом мира.

Оригами – японское искусство складывания различных фигурок из листков очень тонкой бумаги. Наиболее известной и простой фигуркой является фигурка журавлика, но профессиональный оригамисты создают более сложные и крупные шедевры.

В древнем Китае бумагу использовали в самых различных областях жизнедеятельности, в том числе и в религиозных целях – изначально было принято сжигать вместе с покойником его вещи, дабы обеспечить ему дальнейший путь на небесах. Позже бережливые китайцы заменили реальные вещи полосками бумаги, на которых были написаны названия этих вещей. Также из бумаги изготовлялись бытовые вещи, например, знаменитые фонарики. Однако складывание фигурок не получило такого распространения в Китае, какое оно затем получило в Японии. Произошло это по следующей причине: японцы использовали бумагу не только для бытовых целей, но и для демонстрации своих идей. Как известно, буддизм не разделяет искусство на высокое и низкое, не делит дела на важные и не очень, буддисты были первыми, кто обратил внимание на «мелочи жизни» с той целью, чтобы успеть ухватить в этих мелочах дыхание вечности.

Буддизм сам по себе не предполагает чёткого и единого Пути к Истине – каждый народ, вставший на Путь, проходит его по-своему и все народы приходят к одной Истине. Японцы считали красоту показателем истины и на своём Пути открыли красоту малых и незаметных на первый взгляд вещей. Они считали, что каждая вещь, каждое слово несут в себе божество (ками). Китайцы же искали Истину в другом направлении и именно поэтому искусство оригами зародилось именно в Японии (не зря же похожи «оригами» и «ками», правда?).

Синтоизм также «приложил» руку к появлению оригами: первые оригами появились именно в синтоистских храмах и до сих пор в них злых духов отгоняют с помощью метёлки, сложенной из полосок бумаги (харам-гуси) и изготовляются бумажные амулеты (гофу). Также существовал (и существует) ритуал жертвоприношения с использованием бумаги – богам подносились кусочки рыбы и овощей в бумажной коробочке.

В периоды Камакура (1185–333) и Муромати (1333–1573) оригами выходит за пределы храмов и достигает императорского двора. Умение складывать было одним из обязательных для аристократии и двора – хотя бы на начальном уровне. С помощью записок, сложенных в виде журавля или цветка удавалось передать гораздо больше смысла, внимания и любви, чем можно было сделать словами. Постепенно умение складывать стало признаком хорошего образования и изысканных манер.

В периоды Адзути Момояма (1573–1603) и Эдо (1603–1867) оригами из церемониального искусства превратилось в популярное времяпрепровождение. Тогда бумага перестала быть предметом роскоши и оригами начало распространяться и среди простого народа. Именно тогда были изобретены ставшие теперь классическими фигурки оригами, например, журавлик (цуру) – традиционный японский символ счастья и долголетия. Оригами стало традицией, передаваемой из поколения в поколение, преимущественно по женской линии. Историки утверждают, что по манере складывания и составу фигурок можно было определить провинцию Японии, в которой выросла и обучалась мастерица.

Во второй половине XIX века Япония широко открыла двери остальному миру, и европейцы начали знакомиться с классическими фигурками, выполненными в технике оригами: лягушкой, рыбой, журавликом. Тем не менее своё «оригами» существовало в Европе и до этого. В частности испанская пахарита (птичка), возможно была одной из первых сложенных из бумаги фигурок в Европе и вообще в мире.

Пошаговое выполнение работы.

Шаг №1.Изучаем и вспоминаем  птиц, которые живут в лесу, городе

Шаг №2 Просматриваем презентацию разные виды птиц. После просмотра анализируем форму крыльев, головы, хвоста и ног птиц.

Шаг №3 Выявляем простейшие формы при изображении птицы. (квадрат, круг и т. д); Рисуем птицу, анализируя и обобщая форму. (можно воспользоваться трафаретом, для младших школьников)

Шаг №4 Берем лист любой бумаги размером примерно 25/15, журналы, рекламные альбомы, плотную бумагу.

Складываем пополам бумагу формата А3  и обводим трафарет стилизованной птицы.

Шаг №5 Вырезаем птицу по контуру. Птица готова.

Шаг №6  Второй лист бумаги формат А3 складываем по длине формата пополам и так до образования палочки. Разворачиваем  и по образовавшимся линиям, складываем гармошку.

Шаг №7 На шаблоне птицы, прорезаем отверстие для глаз, крыльев.

Шаг № 8 Вставляем крылья в виде гармошки, расправляем отверстия для глаз

Шаг № 9 Крылья приклеиваем к туловищу птицы

Шаг № 10 Вставляем шпажку в тулово птицы, фиксируем клеем

Шаг № 11 Расправляем гармошку-крылья

Можно полетать!

Пословицы и поговорки, в которых фигурируют названия птиц

    На словах – орел, на деле – мокрая курица. Народу служить – не ворон ловить. Каждая курица свой насест хвалит. Яйца курицу не учат. Видом орел, а умом тетерев. Каждый кулик свое болото хвалит. Лучше синица в руках, чем журавль в небе. Слово – не воробей: вылетит – не поймаешь.

Литература:

www. ecosystema. ru Животный мир журнал № 9 2015

Спасибо за внимание!
Успехов в работе!