Интеллектуальная игра «Цветочный калейдоскоп»

,

воспитатель ДЦРР «Дарын»

г. Актобе

В записи звучат щебетание птиц, журчание ручейка, шум леса.

Что же это за проказник?

Травень, цветень, свистозарник?

Что за месяц, отгадай,

Этот чудный месяц…

Выходит месяц Май

Я среди весенних братьев

Третий месяц, самый младший!

Отшумели злые ветры,

Начинается « предлетье»

Время сочных, спелых трав,

Зеленеющих дубрав!

В мае все кругом цветет,

И ликует, и поет!

Рад сегодня я гостям,

Заглянул в зеленый лес,

Смотрит солнышко с небес,

Только слышу шум да треск,

Кто - то там тревожит лес!

Медведь

Ох! И впрямь я косолапый,

Промочил я в лужи лапы!

Май

Солнце майское пригрей

Да медведя обогрей!

Да медведя обогрей!

1-я пчелка

Собираем мы нектар,

Меда вешнего отвар!

2-я  пчелка

Есть у пчел одна забота-

Наполняем медом соты!

3-я пчелка

Медом майским угощаем,

Вот, держи бочонок к чаю!

Май. Косолапый, отдохни

Да подарок наш прими!

На поляне пообедай,

Меда майского отведай!

Пчелка отдает Медведю бочонок с медом.

Медведь

Вот спасибо, мед люблю,

За него благодарю!

Обещаю, что не буду

Больше в ваш я лазить улей!

( Уходит)

Зинь-зинь-зинь, Зинь-зинь-трень!

Слышу радостную трель!

Это в зарослях душистых

Распевает соловей

В записи звучит пение соловья,

Появляется, хромой муравей.

Что случилось, братец мой?

Вижу, ты совсем хромой!

Муравей

Строил в чаще муравейник

И тащил сухой репейник.

Сил своих не рассчитал,

Поскользнулся и упал,

Май

Не беда! Исправим дело,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Мне, малыш, доверься смело!

Подорожник приложу,

Лапку крепко завяжу!

( Достает из своей сумки лист подорожника, перевязывает Муравью лапку)

Муравей

Вот теперь другое дело, Можно в пляс пускаться смело!
Май

Храню еще чудес немало,

Я вам их показать готов!

Хочу, чтоб здесь светлее стало

От майских радужных цветов!

Родители участники и ведущие встают полукругом

Вы цветы мои узнали?

О них загадки загадаем?

Золотое солнышко прямо у дорожки,

Листья - треугольнички на зеленой ножке.

Озорной веселый мальчик-

Это рыжий…

Дети (Хором) Одуванчик.

Команда. Одуванчики

Радомир 1: София, Родители и я

Все. Природы верные друзья

София. Сегодня в зал пришли играть,

Что больше о природе знать.

Команда Ландыши:

Алеша. Мы любим природу и бережем,

В обиду ее никому не даем

Ариша: Чтоб природа человеку была рада,

Все: Охранять ее нам надо!

Алеша: Привет! Соперникам мы говорим

Не огорчайтесь, если победим.

Команда  Тюльпаны

Ева: Каждый из нас природу защитит,

О каждом деревце душа у нас болит.

Эвелина: Не позволим живое все уничтожать

Животным и растениям расти мешать,

Все: Готовы мы сегодня поиграть,

Все вместе о природе рассуждать.

Май: Молодцы, команды, в добрый час!

Пусть удача встретит вас!

Вот сказочное дерево волшебные плоды у сказочного дерева собрались вместе мы.

К чудо дереву иди

Плод с вопросом ты сорви.

Командам по очереди задаются вопросы, оценивается правильность и быстрота ответов.
Разминка1. Наука о правильном природопользовании и охране живых организмов. (Экология) Яблоко
2.Документ, содержащий краткие сведения о распространении и мерах охраны редких видов растений всего мира. (Красная книга) (Груша)
3. Как называется растительный мир? (Флора)(Апельсин)
4.Какой овощ содержит наибольшее количество каротина, так называемого «витамина роста»? (Морковь) Лимон.
5. Полезный комнатный цветок, запах листьев которого отпугивает мух и комаров. (Герань)Банан
5.Засушенные цветки этого горного растения, о котором пела в популярной песне София Ротару, избавят ваш дом от моли. (Лаванда) Персик.

Конкурс 2 «Собери одеяло» (для детей)

Ведущий: Ребята, я приглашаю вас на лесную опушку. Это самое красивое место, где растет много разных цветов. Ой ребята одеяло не простое, а цветочное. Внимательно посмотрите и подберите недостающие лоскутки одеяла.

Май: Попробуйте по описанию узнать, о каком цветке говорится.

Попробуйте по описанию узнать, о каком цветке говорится.

( команды по очереди отгадывают).

1.Стоит в саду кудряшка -

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

2.Я шариком пушистым

Белею в поле чистом,

А  дунул ветерок-

Остался стебелек (одуванчик)

3. То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречается с тобой,

Звонким названием он наделен

Но никогда мы не слышали звон (колокольчик).

Конкурс 3 « Лечебница доктора Айболита»

Ведущий
Лес, как сказочное царство,
Там кругом растут лекарства.
В каждой травке, в каждой ветке –
И микстура, и таблетки.
Май

Нужно только не лениться,

Нужно только научиться,
Находить в лесу растения,

Что пригодны для лечения!

Для вас, уважаемые родители, загадки о лекарственных растениях. Отгадайте их и назовите, для чего принимают эти растения в лечебных целях.
1.Ты растение не тронь – жжется больно, как огонь (Крапива. Отваром моют голову, а также она останавливает кровь).
2. Тонкий стебель у дорожки,

На конце его сережки. 
На земле лежат листочки –
Маленькие лопушки.
(Подорожник )Лечит ранки, порезы; применяется при желудочных болезнях)

3.Белая корзинка, золотое донце.

(Ромашка.) Используется для полоскания горла при ангине; ополаскивают волосы). Ведущий.

Конкурс 4. «Угадай мелодию».
Командам необходимо угадать песни из возможных 7 нот о природе.
Подсказки:
1.Песня о неразделенной любви. (Что стоишь качаясь, тонкая рябина?)

2.Песня о том, что украшает город. (Городские цветы)
3.То, что мы должны принимать таким, как есть. (У природы нет плохой погоды).

О кустарниках, красиво пахнущих и цветущих. (Отцвела сирень, черемуха в саду)
4.Песня, в которой говорится о раннем пробуждении природы. (Яблони в цвету)

5.Песня о цветке, который растет в горах. (Лаванда)

Кто первый угадал, позвенит колокольчик

Конкурс 5. «Отгадайка»

Итак, уважаемые родители, команды, сейчас вам нужно отгадать ребусы. В которых спрятались названия цветов. (команды поочередно отгадывают ребусы.

6 конкурс:

Конкурс кроссвордов.

Командам предлагаем решить кроссворды. Кто быстрее решит кроссворд  за 5 мин  предоставляем жюри.

Пока родители решают кроссворды детей отгадывают название цветка по первым буквам.

Командой предлагаем отгадать ребусы 9 на экране, поочередно)

Игра с болельщиками.

Пока команды решают ребусы, болельщикам предлагаем игру способы выживания.

Используя информацию подбери пару животное – растение, которые используют схожий способ самозащиты.