Домашние задания для учащихся 2-11 классов

на 23.01.2018г.

2-а класс

Литературное чтение - Уч 2 часть стр 10-11, выразительное чтение, вопросы стр 12-13

Англ. яз - РТ с.37 № 1-2 (см. У с.94)

Математика - Уч. 1 часть стр 149 № 5, 6, 7; повторить порядок выполнения действия и т/умножения

Окр. мир - Уч. стр 113-114 пересказ П. т. № 66 стр 46

Рус. яз - Уч. правило стр 18 и 19, стр 18-19 упр 14, 15 и П. т. стр 14 упр 17

2-б класс

Англ. яз - РТ с.37 № 1-2 (см. У с.94)

Литер. чтение - Хрестоматия стр. 135-138 читать

Окр. мир - Повторить изученное по учебнику первой части

Рус. яз - П. т. стр. 74-75 Упр. 94. Прочитать текст, разделить на смысловые части. Прочитать как текст разделили Миша и Маша. Обозначить цифрами на стр. 75 правильную последовательность частей плана.

2-в класс

Рус. яз - У 3 стр. 13-14, упр. 9

Англ. яз - лексика(см. тетрадь)

Лит. чтение - У 2 стр. 30-32, выразительное чтение

Матем. - Т 1 стр. 63 № 1

Окр. мир - У 2 стр. 5-8

3-а класс.

Англ. яз - с.6 №5(а); с.8 №6(а)

Лит. чтение - Уч. с. 7-10, правило, выразительное чтение

Матем. - Уч. с. 10-12, №10, 12, 13, 14, 19, 20( устно), №11, №16, №18-письменно, п. т. с. 6, №8

Окр. мир - Уч. с. 121-122, пересказ, с. 123-124, ответить на вопросы

Рус. яз - ч. с. 14, упр. 6, упр. 7-письменно, Упр. 9 (устно), п. т. упр.4 (Р. Т. )

3-б класс

Англ. яз - с.6 №5(а); с.8 №6(а)

Лит. чтение - Уч. с. 10-12, подробный пересказ басен, выполнить задание с 12.

Матем. - Уч. № 25, 27, 29, п. т. № 14 в рт.

Окр. мир - Уч. с. 9-11, пересказ.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Рус. яз - П. т. упр. 6 в пт, уч. № 2, упр. 31, составить, записать план, придумать и записать по плану рассказ в рт.

3-в класс

Англ. яз - повторение лексики

Лит. чтение - У2, с. 7-8, рисунок к басне.

Матем. - У2, № 16, 18.

Окр. мир - У2, с. 5-8, читать. Т2, № 2.

Рус. яз - Т2, упр. 1, 2.

4-а класс

Англ. яз - РТ с.48 №3

Лит. чтение - У с.1175-176 ответить на вопросы

Матем - ПТ с.6 № 10, № 11 решить задачу

Рус. яз - Синонимы. Устойчивые выражения

4-б класс

Рус. яз - Уч. упр.19, П. Т.упр 11

Англ. яз - РТ с.48 №3

Лит. чтение - Уч. стр 7-13

Матем. - П. т.№17.18,19

Окр. мир - уч. стр 150-153 пересказ

4-в класс

Англ. яз - уч. стр 150-153 пересказ

Лит. чтение - Т. 1 с. 61 - 63 № 22

Матем - Т. 2 с. 5 № 5, 7

Окр. мир - Уч. с. 144 - 147 пересказывать

Рус. яз - Т. 2 с. 11 упр.7, уч. с. 17 правило

5-а класс

Рус. яз - п.79, стр.24 (теория), упр.427

Англ. яз - с.6 №5

Биология - выписать особенности

Геогр - § 15 стр 53 №7-10(п)

История - параграф 29. выучить термины, приготовить пересказ

Литер - Дать характеристику Дине из произведения Л. Толстого "Кавказский пленник".

Матем - № 000, 1004 (а, в), с.155. Повторяем правила п.22-25, с.133-151.  Самостоятельно читаем п.26, с.155-157 (учим правила)

Рус. яз - п.79, стр.24 (теория), упр.427

5-б класс

Рус. яз - п.79, стр.24 (теория), упр.427

Англ. яз - упр. 1, 2 стр. 4

Биол - выписать особенности

Геогр - §15 стр 53 №7-10 (п)

Истор - Параграф 29. Выучить термины, приготовить пересказ

Литер - Дать характеристику Дине из произведения Л. Толстого "Кавказский пленник".

Матем - № 000, 1004 (а, в), с.155. Повторяем правила п.22-25, с.133-151.  Самостоятельно читаем п.26, с.155-157 (учим правила)

Нем. яз - упр. 5 стр. 146

5-в класс

Рус. яз - упр.410

Англяз – лексика

Биол - П.11-12, выполнить упражнения в рабочей тетради.

Геогр - п.14, ответить на  вопросы

Истор - п.29, ответить на  вопросы  1-2 (письменно), 3-4 (устно)

Литер - дочитать рассказ "Кавказский пленник"

Матем - Р. Т. доделать задания по теме" Дроби"

6-а класс

Англ. яз - с.6 №6

Биол - Испарение воды растениями. Листопад. ответить на вопросы после параграфа, провести опыт

Геогр - §40, №1-4, разобрать схемы

Литер - Письменно дать развернутые ответы на вопросы по повести «Детство» (вопросы в прикрепленном файле)

Какие чувства пробуждают в вас герои повести «Детство» и их поступки? Каков мир окружающих Николеньку людей? С каким чувством вспоминает Николенька мать? Выпишите слова, подтверждающие ваш вывод Какие эпитеты употребляет , говоря о детстве? Устно выразительно перескажите любой фрагмент повести «Детство»

Истор - параграф 4. Выучить термины, приготовить пересказ.

Матем - № 000, 831(а, б), 843

Общ - параграф 8 прочитать

Рус. яз Повторить памятку в ОК "Разряды имен прилагательных", упражнение 353 (задание в прикреплённом файле)

Задания:

Списать Над прилагательными указать их разряд по значению Подчеркнуть словосочетания в переносном значении Составить 5 предложений с данными словосочетаниями Выполнить морфологический разбор любых 3 прилагательных

6-б класс

Рус. яз - Параграф 60, стр. 20 правило, упражнение 349

Англ. яз упр. 8 стр. 10 (учеб.); упр. 3 стр. 67 (РТ)

Биол - Испарение воды растениями. Листопад. ответить на вопросы после параграфа, провести опыт

Истор - работать с картой, выучить термины. Параграф 4, 5

Литер - Прочитать рассказ "Бедные люди", ответить устно на вопросы 1-5 на стр. 22

Матем - 773, 831( а, б), 843

6-в класс

Матем - № 000 , № 000 (1,2)

Англ. яз Рабочая тетрадь упр. 13 15

Биол - П. 17, выполнить упражнения в рабочей тетради к параграфу 17

Геогр - п.19, ответить на  вопросы

Истор - повторить п.1-3

Литер - У стр. 10, записи в тетради

Матем - № 000 , № 000 (1,2)

Общ - §7

Рус. яз - Параграф 60, упр. 350 (составить схемы 3-5 предложений)

7-а класс

Рус. яз - стр.99, упражнение 237

Алгебра - № 000( а-в), , 618(. а, б), 630(а, б)

Геометр - п. 25-29, № 000, 209

Англ. яз упр. 7, 8 стр. 92

Биол п30 до отряда Голенастые на с. 154.

Геогр - §26, ответить на вопросы№1-5 (п), уметь называть и показывать основные географические объекты на материке Африка(горы, равнины, реки, озёра, вулканы), давать характеристику географического положения

Литер - Выразительное чтение наизусть стихотворения (по выбору). Прочитать рассказ "Хамелеон"

7-б класс

Алгебра - № 000( а, б), 618 ( а, б), 630( а-в)

Геометр - № 000, 205

Англ. яз смотрите задания в личных сообщениях

Биол п30 до отряда Голенастые на с. 154.

Геогр - §26, работа с картой Африки

Литер - Прочитать рассказ "Смерть чиновника"

Рус. яз - Параграф 37, стр. 100 знать план морфологического разбора наречий, упражнение 240 (списать, выполнить морфологический разбор двух наречий)

7-в класс

Рус. яз - Параграф 37, стр. 100 знать план морфологического разбора наречий, упражнение 240 (списать, выполнить морфологический разбор двух наречий)

Алгебра - № 000, № 000 а-г

Англ. яз составить маршрут из дома в школу

Биол - П. 31, устно ответить на вопросы в конце параграфа.

Геогр - п.35, ответить на  вопросы

Геометр - индив. Задания

Истор стр. 50-54, ответить на вопросы 1-3

Литер -  Выразительное чтение наизусть стихотворения (по выбору). Прочитать рассказ "Хамелеон"

Общество - § 10, ответить на вопросы в конце §

8-а класс

Рус. яз - параграф 40,упр.229 или232

Алгебра - № 000(2 стол.)

Англ. яз - с.87 №14-15

Биол - п31, стр 165 ответить на вопросы т выполнить задания

Геогр - §31, работа с почвенной картой, уметь характеризовать типы почв России в зависимости от географического положения

Геометр - № 000, теория в тетради

Истор - параграф 8. Выучить термины, приготовить пересказ

Литер - дочитать повесть "Ася"

Нем. яз - лексика; грамматика (тетрадь)

Обществ - параграф 15, повторить параграф 14

8-б класс

Обществ - параграф 15, повторить 14

Алгеб - № 000(2 столб.)

Англ. яз - упр. 7 стр. 63, упр. 9 стр. 64

Биол - п31, стр 165 ответить на вопросы т выполнить задания

Геогр - §31, работа с почвенной картой, уметь характеризовать типы почв России в зависимости от географического положения

Истор - параграф 9. Приготовить пересказ, выучить термины.

Литер - 1.33. Краткие сведения об . (1 ч)

Нем. яз лексика; грамматика (тетрадь)

Химия - повторить п.33-34, задача №9, тест (с.117)

8-в класс

Англ. яз Мини-рассказ " My favourite type of mass media"

Биол - П.33, ответить устно на вопросы в конце параграфа

Геогр - подготовить  сообщения об особо охраняемых природных территориях

Истор - п.6, ответить на вопросы 2,4,5

Литер - Прочитать "История одного города" -Щедрина

Матем - п. 37 № 000 а, б № 000 а, б

Обществ - § 11, ответить на вопросы 1,2,5(письменно)

Рус. яз - п.26, упр.175

Химия - п.30, табл.9(выучить), упр.1-2(с.92)

9-а класс

Алг - п.20 стр.117.Задача в тексте. П.19 стр.113. Пример 1,2.П21.Пример 1,пример 2,пример 3 стр.122.Оформить решения на листочках.

Англ. - с.105 №10

Биол - п3.6, стр 107 понятия и вопросы

Геогр - §24, работа с картой Европейского Севера

Геометр - №5,№6 стр.191,№10 стр.191(на "5").Вопросы 1,2,3,4 стр.183-184.

Истор - параграф 16. ответить на вопросы, выучить термины, приготовить пересказ

Литер - Прочитать произведение «Повести Белкина», заполнить проблемную таблицу (в прикрепленном файле)

Обществ - Параграф 14, повторить параграф 10

Задания:

Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. 2.Подчеркните грамматические основы Укажите вид придаточного.

1. И ст….белек тр…вы достоин того в…ликого мира в к…тором он р…стет.

2. Кто сам на себя много б….рет тот и от других (в)праве ждать многого.

3.  Художник вид…т то чего (не)видят остальные.

  4. Мне бы х….телось знать (от)чего я титулярный с…ветник? 

5. Счастлив тот кому з…рею теплый вет…р веет.

6. Прасковья Федоровна Михель была самая пр…влекательная умная  блестящая девушка того кружка в к….тором вр…щался Иван Ильич.

7. Пел он стари(нн, н)уюру(с, сс)кую песню слушать к…торую без волнения было (не)возможно. 

8. Ясно было кто стр…лял. 

9. Буд….шь знать как с ружьем бал….вать!

Химия - п.28,упр.2,3(с.101)

9-б класс

Алг - п.20 стр.117.Задача в тексте. П.19 стр.113. Пример 1,2.П21.Пример 1,пример 2,пример 3 стр.122.Оформить решения на листочках.

Биол - п3.6, стр 107 понятия и вопросы

Геогр - § 24,Составить сравнительную характеристику двух столиц, или оформить презентацию

Геометр - №5,№6 стр.191,№10 стр.191(на "5").Вопросы 1,2,3,4 стр.183-184.

Литер - Составить сюжетную схему по той повести, которая выбрана для защиты проекта

Общ - параграф 14, повторить параграф 10

Химия - п.28,упр.2,3(с.101)

Рус. яз Задания:

Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. 2.Подчеркните грамматические основы Укажите вид придаточного.

1. И ст….белек тр…вы достоин того в…ликого мира в к…тором он р…стет.

2. Кто сам на себя много б….рет тот и от других (в)праве ждать многого.

3.  Художник вид…т то чего (не)видят остальные.

  4. Мне бы х….телось знать (от)чего я титулярный с…ветник? 

5. Счастлив тот кому з…рею теплый вет…р веет.

6. Прасковья Федоровна Михель была самая пр…влекательная умная  блестящая девушка того кружка в к….тором вр…щался Иван Ильич.

7. Пел он стари(нн, н)уюру(с, сс)кую песню слушать к…торую без волнения было (не)возможно. 

8. Ясно было кто стр…лял. 

9. Буд….шь знать как с ружьем бал….вать!

Англ. яз - повторение лексики по теме "Путешествия"

Биол - П. 3.7, выполнить упражнения 129-135 в рабочей тетради

Геогр - п.39, ответить на  вопрос 1 (письменно)

Истор - § 30,составление таблицы "Ход Великой Отечественной войны"

Литер - Подготовить монологический рассказ по образу города

Матем - № 000 д, е № 000 а, б

Обществ - § 12, ответить на вопросы 2,3, практикум (письменно)

10-а класс

Рус. яз Повторить все о морфемике и словообразованию

Англ. яз упр. 27, 30 стр. 95

Биол п28, стр109-110 "Апоптоз. возможно ли бессмертие?", стр 113 составить схему " Амитоз"

Геогр - Повторить основные понятия по теме "Население"

Литер - Выполнить творческое задание

Матем - №6.44(б, в,г)

Общество - стр. 167-173, вопросы 1-4 стр. 173

10-б класс

Рус. яз - Повторить все о морфемике и словообразованию

Англ. яз - упр. 27, 30 стр. 95

Биол - п30 стр114 сравнить митоз и мейоз

Геогр - Выполнить задания в тетради (карточки)

Литер - дать письменный развернутый ответ (не менее 5 предложений на каждый вопрос) на любые 5 вопросов

1. Какие типы крестьян изобразил в поэме "Кому на Руси жить хорошо"?

2. Какова роль "сказа о двух грешниках" в поэме "Кому на Руси жить хорошо"?

3. Каково значение главы "Пир на весь мир" в поэме "Кому на Руси жить хорошо"?

4. В каком образе поэмы "Кому на Руси жить хорошо" воплощена судьба дореформенного крестьянина?

5. Как в судьбе героини поэмы "Кому на Руси жить хорошо" Матрены Тимофеевны отразилась жизнь русской женщины-крестьянки?

6. В чем состоит художественное своеобразие поэмы "Кому на Руси жить хорошо"?

7. В чем выражается связь поэмы "Кому на Руси жить хорошо" с народным творчеством?

Матем - №6.44(б, в,г)

Общество - стр. 126-128

11-а класс

Англ. яз - упр. 31 стр. 87

Биол - сделать вывод. Повторить

Геогр - Повторить основные черты Зарубежной Азии (тема 7)

Истор - §31

Литер - Анализ стихотворения Мандельштама "Мы живем, под собою не чуя страны..."

Общ - §26

Рус. яз - Учебник, стр.183-184 (теория), упр.243, 245.

Физика - Уравнение фотоэффекта. Фотоны

11-б класс

Англ. яз - упр. 31 стр. 87

Биол - выписать признаки

Геогр - Повторить основные черты Зарубежной Азии (тема 7)

Истор - §16

Литер - Анализ стихотворения Мандельштама "Мы живем, под собою не чуя страны..."

Матем - п.7.1 стр.214,215.Пример 2,3,4,5,6 стр.217-218.Разобрать, оформить решения на листах.

Общ - стр. 280-283. ответить на вопросы "Проверьте себя"

Рус. яз - Учебник, стр.183-184 (теория), упр.243, 245.

Физика - Уравнение фотоэффекта. Фотоны