Как хорошо уметь читать, не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти, прочти, пожалуйста, прочти.

Не надо умолять сестрицу «Ну, прочитай ещё страницу».

Не надо ждать, не надо звать, а можно взять и прочитать. 

  В. Берестов 

Как хорошо уметь читать!

Номинация: "Культурное наследие России" 

Тип проекта: творческий, частично-исследовательский.

Цель проекта: создание сборника стихотворений «Мои стихи».

Задачи проекта: рассказать учащимся 1-ых классов о том, как хорошо уметь читать, прививать любовь к чтению, провести викторину для одноклассников  «Сказки Чуковского»,  создать и познакомить ребят со сборником своих стихов,  подвести итоги, оформить проект.

Актуальность: дети сейчас читают очень мало. Почти в каждом доме есть компьютер, который вытесняет из нашей жизни полки с книгами. Многие  практически забыли, что существует такое занятие, как домашнее чтение, посещение школьной или любой другой библиотеки. Знают ли учащиеся 1 классов,  для чего они научились читать? Можно ли обойтись человеку без книг в век компьютеров и высоких технологий?

Гипотеза:  я предположила, что книга может стать хорошим другом и помощником  в век новых современных технологий.

Полученные результаты: учащиеся 1-ых классов приняли активное участие  в викторине «Сказки Чуковского», многие ребята  записались в школьную  библиотеку, а также наш  класс сделал выставку «Моя книга!»

Автор проекта: ученица 1«Б» класса ГБОУ Гимназия № 000 СПш215 Власенко Дарья

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Руководитель: , учитель начальных классов.

  Дети сейчас читают очень мало. Мои одноклассники на перемене или в группе продленного дня играют в компьютерные игры, используя телефон или планшет. Приходя из дома в школу, рассказывают какой замечательный у них компьютер, как им было интересно в него играть.  Конечно, мы, ученики 1 класса только недавно научились читать, но мне очень хочется, чтобы у моих одноклассников не исчез интерес к чтению, к книгам, чтобы интересные сказки, рассказы, стихотворения были важнее любой компьютерной игры.

  Я решила рассказать своим одноклассникам как хорошо уметь читать, что книга – это друг и помощник человека, она помогает нам стать грамотными.  Из книг можно узнать  важные события, разнообразные сведения.  Книга воспитывает нас,  отвечает на сложные вопросы.

  Наша жизнь невозможна без книг. Все новое и самое интересное мы узнаем из них. Благодаря книгам мы учимся и познаем мир. Книги бывают разные: художественные и научные. У нас в семье большая библиотека. Все книги хранятся в шкафах на полках. У каждой книги свое место. Каждая книга по-своему интересна.

  Научные книги (азбука, учебники, словари, энциклопедии) помогают мне в учебе и в познании окружающего мира. А художественные (сказки, рассказы, стихи) служат мне для общего развития и понимания прекрасного.

  Поэтому, чтобы была возможность набраться знаний и чему-либо научиться необходимо уметь читать.

  Азбука с картинками  помогла мне в детстве научиться читать. Мои первые книги были с большими рисунками и маленьким количеством слов. Позже я начала читать сказки, герои которых увлекали меня в мир фантазии и чудес.

  В моём доме тоже имеется компьютер, и все члены моей семьи им пользуются по мере надобности. Но, несмотря на это, лично для меня и всей моей семьи, книга  всегда будет моим лучшим другом.

  В моей библиотеке очень много различных энциклопедий, книг о растениях и животных, книг зарубежных писателей. Я с большим удовольствием читаю стихи Агнии Барто,  Самуила Яковлевича Маршака, рассказы Валентины Осеевой, русские народные сказки и сказки зарубежных писателей.

  А вот мой самый любимый автор. Чуковский. Я с удовольствием читаю его удивительные сказки: «Федорино горе», «Чудо-дерево», «Доктор Айболит»  и другие.

 

  Вместе с классным руководителем мы подготовили викторину «Сказки Чуковского» для учащихся 1-ых классов и провели ее на уроке чтения.

  Все ребята активно участвовали, но на многие вопросы не смогли ответить. После урока мои одноклассники отправились в школьную библиотеку за книгой , чтобы прочитать сказки и снова поучаствовать в викторине.

  Недавно я записалась в библиотеку им. Сурикова и рассказала своим одноклассникам об  этом удивительном мире книг. Здесь я решила выбрать книгу зарубежного писателя Ирмгарда Койна «Девочка, с которой детям не разрешали водиться». Прочитав самостоятельно книгу, понимаешь, как хорошо уметь читать!

 

Чтобы привлечь еще больше внимания своих одноклассников к чтению книг, я решила попробовать создать сборник «Мои стихи» и прочитать его в классе. За помощью я обратилась к маме и старшей сестре. Вместе  мы приступили к работе.

 

Я принесла свой сборник стихотворений на урок внеклассного чтения, который создавала вместе с мамой две недели. Ребятам очень понравилась моя книга: цветная обложка, яркие картинки и самое главное интересные и веселые стихи. Мои одноклассники тоже решили создать каждый свою книгу: кто-то сделал книгу по сказкам , кто-то придумал веселое стихотворение, кто-то составил вместе с родителями сборник загадок.  Вместе с классным руководителем наш 1 класс сделал  выставку «Моя книга!» Через некоторое время выставка начала пополняться работами детей. Получилось здорово!

   

А еще наш класс вместе с классным руководителем решил на весенних каникулах посетить районную библиотеку им. Сурикова и принять участие в конкурсе «Там на неведомых дорожках…».

  Книга – не только источник знаний, но наш верный друг и помощник. И никакие современные информационные технологии никогда не смогут заменить такого друга. 

  Поэтому мы с ребятами нашего класса сделали памятку и повесили ее на стенд «Классный уголок»:

Пять причин читать больше:

1. Чтобы развить фантазию!

  2. Чтобы узнать больше о людях и окружающем мире!

  3. Чтобы отдохнуть и снять напряжение!

  4. Чтобы вдохновиться!

  5. Чтобы стать умнее и эрудированнее!

Читай! И читай побольше!

Любите книгу, храните её. Она вам добрый советчик и самый верный, бескорыстный друг!

Использованы материалы:

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2011/11/03/viktorina-po-skazkam-chukovskogo-dlya-1-klassa

http://clubs.ya.ru/4611686018427433158/replies.xml?item_no=546