Есть не в пример наукам хитрым
Совсем нехитрая одна:
Распознавать по детским играм,
Чем озабочена страна.
Цель: развитие социального поведения, навыки правильного общения в транспорте.
познакомить с профессией шофера, расширить и обогатить представления о трудовых действиях, формировать умение общаться.
Научить детей безопасно переходить дорогу. Познакомить детей со значением слов «пешеход», «пешеходный переход», «светофор».
Задачи: Закрепить классификацию животных, птиц, насекомых. Закрепить знания о пешеходном переходе.
Предварительная работа: Беседа на тему «Транспорт родного поселка», рассказы детей о поездках в общественном транспорте, беседа «Правила поведения в транспорте».
Материалы: маленькие стулья с наклейками, расставленные по парно, как в автобусе. Отдельный стул - место для водителя, билеты для пассажиров. знак «пешеходный переход», «светофор», картинки: «Дикие животные», «Птицы», «Насекомые», "Цветы" Запись песни на стихи Михалкова, музыка Старокадомского «Веселые путешественники»). Аудиозапись "Пение птиц")
Ход игры:
Вос-ль: Ребята вы любите путешествовать?
Дети: да
Вос-ль: Отгадайте загадку, и вы узнаете на чем мы поедем путешествовать.
Дом по улице идет,
На работу всех везет
Не на курьих тонких ножках
А в резиновых сапожках.
Дети: Автобус
Вос-ль: правильно, сегодня мы с вами отправимся в путешествие, а повезет нас волшебный автобус. А кто работает на автобусе?
Дети: шофёр.
Вос-ль: а что делает шофер?
Дети: управляет автобусом.
Вос-ль: ребята, а что делает кондуктор?
Дети: продает билеты. Объявляет остановки, следит за порядком в автобусе.
Вос-ль: как называют людей, которые едут в автобусе?
Дети: пассажирами.
Воспитатель: Есть правило, которое должен запомнить каждый культурный пассажир: что разрешается, что запрещается делать в автобусе?
Старшим место уступать… разрешается.
Всех расталкивать, кричать … запрещается.
А тихонечко стоять … разрешается.
К двери сильно прижиматься … запрещается.
Громко весело смеяться …запрещается.
Отвлекать водителя вопросом … запрещается.
Ноги всем топтать, как слон …запрещается.
Мороженое брать в салон …запрещается.
Можно доброжелательно всем улыбаться?
Быть осторожным, внимательным … разрешается.
Выйти на остановке своей обязательно … разрешается.
Молодцы! Все правила вы знаете.
Воспитатель: ну а теперь можно отправляться в путешествие на автобусе, но чтобы он поехать мог нужен шофер. Сережа у нас будет шофер (Дает руль) .Садись шофер за руль повезешь ребятишек. В автобусе еще работает кондуктор, им буду я (воспитатель берет роль кондуктора на себя). А вы ребятами будете кем?
Дети: пассажирами.
Кондуктор: проходите в автобус, садитесь на свое место, скажите пожалуйста, что должно быть у каждого пассажира?
Дети: билеты
Кондуктор: я билеты раздаю, в путь дорогу всех зову.
Товарищ шофёр, заводи мотор, поехали быстрей, споем веселей. (Исполняется I куплет песни на стихи Михалкова, музыка Старокадомского «Веселые путешественники»).
Мы едем, едем, едем в далёкие края
Хорошие соседи, счастливые друзья!
Шофер: остановка «Стадион»
Выходите из автобуса.
Но чтобы попасть на стадион нам нужно обойти автобус сзади и перейти дорогу. Дорогу переходят по пешеходному переходу, вот по этой полосатой дорожке, которая называется «зебра».
(Дорога с пешеходной дорожкой, на дороге машинки, светофор)
Игра «Пешеходный переход».
Молодцы, мы правильно переходили дорогу, давайте поиграем
Проводиться игра «Раздувайся пузырь»( 2-3 раза)
Звучит сигнал
Кондуктор: проходите в автобус, садитесь на свое место.
Товарищ шофер, заводи мотор, поехали быстрей.
Поют «Песенка друзей».
Мы едем, едем, едем в далёкие края
Хорошие соседи, счастливые друзья!
Нам весело живется, мы песенку поем,
И в песенке поется о том, как мы живем.
Воспитатель: Вот ребята остановка
Отдохнём сейчас немножко
Остановка не простая
А поляночка лесная.
Остановка « Лесная полянка».
Воспитатель: Посмотрите на лужайку. Что вы видите?
Дети: Цветы.
Воспитатель: Да, цветы, небывалой красоты.
Пчелы, бабочки кружатся,
На цветы они садятся.
Сама похожа на цветок
И любит пить цветочный сок ( бабочка).
Всех жуков она милей
Платье красное на ней
На платье кружочки
Чёрненькие точки ( божья коровка).
Прыгает пружинка
Зелёная спинка ( кузнечик).
Дыхательная гимнастика "Бабочки летят"
Дети дуют на бабочек, сидящих на цветках.
Игра "На кого села бабочка?"
Воспитатель по очереди садит бабочку то на одного ребенка, то на другого. Объяснить, что мучить бабочку нельзя, мы полюбуемся и отпустим.
Пальчиковая гимнастика "Божья коровка"
Молодцы! Всех узнали, угадали. А теперь вспомните, как называют этих обитателей одним словом.
Насекомые.
(Звучит музыка «Пение птиц»)
Игра на расслабление "Послушаем пение птиц"
Кого мы сейчас слушали?
Дети: показывают картинки птиц
Кого можно еще встретить в лесу?
Перечисляют диких животных.
Игра "Изобрази животного" Дети показывают, как переваливается медведь, как ходит лиса, как прыгает зайчик, как воет волк.
Звучит сигнал: все занимают свои места
Воспитатель: Что-то жарко стало, и пить хочется, да и пообедать мы не успели. Что же делать?(Предложения детей). Правильно, давайте заедем в кафе и купим все, что нужно. Шофер объявите следующую остановку
Следующая остановка «Отдых водителя»
Водитель идет в столовую садится за столик
Повар (Лера) одевает фартук и головной убор, покупатели занимают очередь, вежливо разговаривают друг с другом, пьют из чашек сок, чай, едят бублики.
Водитель встает и за ним все пассажиры проходят в автобус
(Едут и беседуют:
Ребята, скажите, где мы были? (в лесу, на стадионе, в кафе). Что там делали? (играли, отгадывали загадки, кушали ). Как вы думаете, на каком ещё транспорте можно путешествовать? (на машине, поезде, теплоходе). Правильно, молодцы ребята, но в автобусе удобнее путешествовать, потому что в него может вместиться много людей и он может везде проехать! А вам понравилось, путешествие в автобусе? (да)
Воспитатель:
