1.. Драма «Гроза». Образ Катерины — воплощение лучших качеств женской натуры.

. Роман «Обломов». Сюжет. Идейный замысел романа. Штольц и Обломов. Решение автором проблемы любви в романе. (Ольга Ильинская – Агафья Пшеницына). . «Отцы и дети». Смысл названия и основной конфликт романа. Базаров в системе образов героев. Тема любви в романе. Значение заключительных сцен романа. . Жанровое своеобразие лирики Некрасова. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Замысел поэмы. Жанр. Композиция. Сюжет. Проблема счастья в поэме. -Щедрин. «Сказки для детей изрядного возраста»(на зачёт анализ любой сказки) . «Преступление и наказание» Теория «сильной личности» и ее опровержение в романе. Драматичность характера и судьбы Родиона Раскольникова. Эволюция идеи «двойничества». Страдание и очищение в романе. Символические образы в романе. . Роман-эпопея «Война и мир». Жанровое своеобразие романа. Особенности композиционной структуры романа. Символическое значение «войны» и «мира». Духовные искания Андрея Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой. Проблема народа и личности. Картины войны 1812 года. Кутузов и Наполеон. Светское общество в изображении Толстого. Осуждение его бездуховности и лжепатриотизма.(на примере семьи Курагиных) . Юмористические рассказы. Новый тип рассказа. Рассказ «Ионыч». Рассказы «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви». И. Бунин. Рассказ «Господин из Сан - Франциско». Образ Господина.
24. Проблема «горькой» истины и «утешающей» лжи в жизни  человека (по пьесе «На дне»). 

25.. «Гранатовый браслет».(знать содержание повести.)Образ Желткова.

26. Поэзия  Серебряного века. Знать основные направления С. В. 1 стихотворение наизусть.

27.орького «На дне». Образ «дна» и проблема нравственного выбора человека в пьесе М. Горького «На дне».

28. Образ Луки в пьесе М. Горького «На дне».

29.А. Блок. Поэма «Двенадцать»


1.. Драма «Гроза». Образ Катерины — воплощение лучших качеств женской натуры.

. Роман «Обломов». Сюжет. Идейный замысел романа. Штольц и Обломов. Решение автором проблемы любви в романе. (Ольга Ильинская – Агафья Пшеницына). . «Отцы и дети». Смысл названия и основной конфликт романа. Базаров в системе образов героев. Тема любви в романе. Значение заключительных сцен романа. . Жанровое своеобразие лирики Некрасова. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Замысел поэмы. Жанр. Композиция. Сюжет. Проблема счастья в поэме. -Щедрин. «Сказки для детей изрядного возраста»(на зачёт анализ любой сказки) . «Преступление и наказание» Теория «сильной личности» и ее опровержение в романе. Драматичность характера и судьбы Родиона Раскольникова. Эволюция идеи «двойничества». Страдание и очищение в романе. Символические образы в романе. . Роман-эпопея «Война и мир». Жанровое своеобразие романа. Особенности композиционной структуры романа. Символическое значение «войны» и «мира». Духовные искания Андрея Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой. Проблема народа и личности. Картины войны 1812 года. Кутузов и Наполеон. Светское общество в изображении Толстого. Осуждение его бездуховности и лжепатриотизма.(на примере семьи Курагиных) . Юмористические рассказы. Новый тип рассказа. Рассказ «Ионыч». Рассказы «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви». И. Бунин. Рассказ «Господин из Сан - Франциско». Образ Господина.
24. Проблема «горькой» истины и «утешающей» лжи в жизни  человека (по пьесе «На дне»). 

25.. «Гранатовый браслет».(знать содержание повести.)Образ Желткова.

26. Поэзия  Серебряного века. Знать основные направления С. В. 1 стихотворение наизусть.

27.орького «На дне». Образ «дна» и проблема нравственного выбора человека в пьесе М. Горького «На дне».

28. Образ Луки в пьесе М. Горького «На дне».